参证材料--《生活与哲学》第十二课实现人生的价值导学案.doc

高二年级政治学科生活与哲学导学案第十二课 实现人生的价值课时：2课时 课型：新授课 主笔： 审核：高二备课组班级：_ 组别：_ 姓名：_ 学号：_一、学习目标1、识记价值和价值观的基本含义；结合实例认识价值观的导向作用；2、识记价值判断与价值选择的客观依据；结合实例认识价值判断与价值选择的社会历史性、价值判断与价值选择的阶级性、价值冲突及评价标准；3、结合实例认识价值的实现方式、个人价值与社会价值的统一。二、教学重点与难点1、价值观的导向作用；2、价值判断与价值选择；3、价值的创造与实现。三、学习过程（一）知识填空，熟悉课本（一）价值与价值观1、人的价值(1)价值的基本含义：哲学意义上的价值是指一事物对主体的_ _意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的 功能和属性。 (2)人的价值就在于创造价值。个人对社会的责任和贡献：即通过_满足社会、他人能及自己的需要。每个人理当用自己的劳动创造 财富和_ _财富来回报社会、满足他人的需要。社会对个人的满足：一个人付出了心血和劳动，满足了_ _和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对_的承认，从而实现对自我的满足。(3)对人的价值评价。 对一个人的价值的评价主要是看他的_。人的贡献最根本的是对_和_的贡献。在今天，评价一个人价值大小，就是看他为_ _、为_ _贡献了什么。2.价值观的导向作用(1)价值观的基本含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的_和_，这就是价值观。(2)价值观的导向作用价值观作为一种_ _，对社会存在具有重大的_ _，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用：一方面，价值观影响着人们对事物的_和_。另一方面，价值观影响人们_的活动，影响人们的_ _。价值观是人生的重要向导：不同的_，决定了人们在面对公义与私利、生与死的冲突时作出的选择不同。价值观有 和 、 和 之分。3、我们倡导社会主义的 价值观。它主张 和 在集体利益基础上的辩证统一。它强调 即人民群众的 高于个人利益。当集体利益与个人利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益；它不排斥个人利益，而是重视和发展个人的正当利益，强调发挥集体中每个成员的积极性和创造性，并使之成为推动整个国家、民族进步的动力。（二）价值判断和价值选择1、自觉遵循社会发展的客观规律 (1)价值判断的基本含义：人们对事物能否满足_的需要以及满足的_作出的判断，就是价值判断。(2)正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律。各种价值判断和价值选择都是_ _在不同人的头脑中反映的产物，是在_ _的基础上形成的。要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的_，走历史的必由之路。(3)价值判断和价值选择的社会历史性。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的_特征。把握价值判断和价值选择的社会历史性，有助于我们_历史和现实中的各种_，防止简单化和片面性倾向；有助于我们的_与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。人们的价值观念会随着社会历史的发展而发展。2、自觉站在最广大人民的立场上(1)价值判断和价值选择的主体性。价值判断和价值选择具有阶级性：在阶级社会中，价值判断和价值选择具有_，即面对同一事物或行为，不同_ _和_ _的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。价值判断和价值选择因人而异：人们_的角度不同，对其价值的评价也会不同。因此，面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的_ _，产生不同价值判断与价值选择的_ _。(2)人民群众的利益是最高价值标准。人们站在不的的立场上，就会有不同的 ，就会做出不同的 和 。我们想事情、做工作，想得对不对，做得好不好，要有一个根本的衡量尺度，这就是_ _拥护不拥护，_ _赞成不赞成，_ _高兴不高兴，_ _答应不答应。我们要自觉站在的_的立场上，把_作为最高价值标准，牢固树立为_的思想，把献身人民的事业，维护人民的利益作为自己最高的价值追求。人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，但是，最重要的是必须首先考虑并满足_的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有_的因素。要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉地站在_的立场上进行选择。当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的_。（三）价值的创造和实现1、在劳动和奉献中创造价值（1） 是人的存在方式。在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。（2）努力奉献的人是幸福的。爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，积极投身 的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的_。（3） 就是为了人民的利益真诚地付出，忘我的投入。为人民服务的根本目的是 ，增进人民的利益，促进社会的发展。社会的发展又会带动个人的前进，帮助个人实现自己的人生价值。2、在个人与社会的统一中实现价值（1）社会提供的_是人们实现人生价值的前提。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中实现自己的价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。（2）个性发展与社会发展的统一。只有正确处理_与集体、_与社会的关系，才能在_社会中实现自己的价值。我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。3、在砥砺自我中走向成功（1）实现人生价值，需要充分发挥_，需要_、自强不息的精神。（2）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高_。人生价值的实现过程是个人在实践和认识活动中_自己能力的过程。个人素质，主要包括_素质、道德素质、_素质、心理素质和身体素质等方面的内容。（3）实现人生价值，需要有坚定的_信念，需要正确_的指引。（二）基础知识训练1.要建设社会主义核心价值体系，必须树立社会主义荣辱观，培育文明道德风尚。这是因为()A价值观能为人们认识世界和改造世界指明正确的方向B价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用C社会主义荣辱观是引导个人健康成长的决定性因素D社会主义荣辱观是想问题、办事情的根本出发点2.扶起跌倒老人,本是一件天经地义的事,但今天却成为了舆论关注的焦点。某高校就此开展了民意调查,右图调查显示的信息说明()价值判断与价值选择具有主体差异性价值判断是建立在价值选择之上的人们的价值选择都有自己的原因,不应有统一的评判标准社会信用状况影响了人们的价值判断与价值选择A.B.C.D.3.闻一多先生在红烛一书中写道：“请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！”从这句诗中我们可以看出()A要实现人生价值必须放弃个人利益 B人的价值在于对社会的责任和贡献C精神贡献比物质贡献更可贵D人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提4.目前劳动力市场新生代农民工约占70%。与老一代农民工的打工观念相比，“养家糊口”不再是他们生活的唯一目标，“工作归工作，生活是生活”的认知，使得他们更注重节假日的休息。这说明 ()A价值判断和价值选择具有社会历史性 B社会意识具有反作用C价值判断和价值选择正确与否，没有客观标准D社会存在的性质决定社会意识的性质5第六版现代汉语词典最大限度地跟上了时代的脚步，收录了“宅男”“宅女”的“宅”、“被代表”的“被”等网络流行语，但还有一些网络流行语并没有因为其使用频率高而被收录。编者认为，我们对新词新意还有一个价值观的判断，比方说我们收了“宅男”“宅女”，但是我们不收“剩男”“剩女”。对于因种种原因不能够及时结婚的人，我们把他们说成“剩男”“剩女”，从某种角度来说是不够尊重人的，所以我们不收。这表明 ()价值判断和价值选择都是人们主观臆造的价值判断影响价值选择价值判断和价值选择没有客观标准 价值判断和价值选择具有社会历史性A B C D6右边漫画趁年轻深刻揭示了()A人的主观能动性的发挥受客观条件和主观因素的制约B思想观念不同，人们努力的方向、行动方式也就不同C立场不同，价值判断和价值选择就不同D人们的主观认识必须与客观事实相符合7该漫画给我们的启示是()A要从实际出发，根据客观需要选择自己的行为B要抓住时机，努力实现人生理想C要树立与时代要求相适应的正确价值观 D要以自身利益为标准来衡量人生价值8大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其谄媚轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。从历史唯物主义角度分析，这句话告诉青少年()A要发挥意识的能动作用，辨别是非 B坚持实践第一的观点C要进行正确的价值判断和价值选择 D要坚持辩证的否定观和革命的批判精神9.右边漫画关注民生的哲学寓意是()A.社会发展的客观规律是价值判断的依据B.价值观是人生的重要向导C.人民群众的利益是最高价值标准D.价值选择往往因人而异10某网络论坛就长江大学10余名学生为施救2名落水少年而献出3条年轻生命的事件展开热烈讨论。对于大学生“3命换2命”的壮举，有人认为值得，应该大力提倡，有人认为不值得，不宜提倡。网民的这一争论表明()对一个人的价值评价主要应看其物质贡献价值判断与价值选择，往往会因人而异价值观是人生的积极向导，引导人们寻找人生真谛价值观影响着人们对事物的认识和评价A B C D11漫画三代人的抉择给我们的哲学启示是()价值判断和价值选择具有社会历史性必须遵循社会发展规律作出正确的价值选择人民群众是社会变革的决定力量 社会存在决定社会意识A B C D122012年“皮鞋”的足迹遍布了生活的各个角落想吃果冻了，舔下皮鞋，想喝酸奶了，舔下皮鞋，感冒要吃药了，还是舔下皮鞋！上得了厅堂，下得了厨房，爬得了高山，涉得了水塘，制得成酸奶，压得成胶囊，2012，皮鞋很忙！对其中蕴涵的哲学启示理解正确的是 ()A要求我们站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择B要求我们学会变害为利，变废为宝C要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，积极促成事物的发展D要与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理132岁的妞妞从十楼坠地的一刹那间，她甩掉高跟鞋，向空中伸出了手十天以后，妞妞醒了，她缔造了一个关于生命的奇迹。她就是“最美妈妈”吴菊萍。吴菊萍的事迹在社会上引起巨大反响，“中国网事感动2011”评委会打破常规，特授予她“中国网事感动2011”第二季度特别提名奖。这表明()人的价值就在于对社会的责任与贡献 实现人生价值必须舍己为人评价人生价值时，应只关注个人为社会创造的精神财富人是价值的创造者，又是价值的享受者A B C D（三）高考模拟试题14.(2012北京高考)右图漫画中人的困境启示我们，实现人生目标要()A有坚定的理想信念B以客观条件为基础C百折不挠反复实践D努力发展自身才能15.(2011广东高考)幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出发点是 ()价值判断和价值选择必然具有社会历史性 价值判断和价值选择必然具有阶级性社会价值观的主导者历来属于人民群众 正确的幸福观才是美好生活的航标A B C D16(2012山东高考)“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，光未然、冼星海创作的黄河大合唱表达了抗日战争时期中国人民的心声，激发了全民族的抗战热情。他们在艺术创作上取得的成功给我们的启示是()A人生价值的实现取决于人们的价值选择 B优秀艺术作品可以主导社会关系的变革C要在个人与社会的统一中实现人生价值 D任何事物的发展都是量变和质变的统一17(2012江苏高考)老一辈无产阶级革命家谢觉哉说，“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力学到。”这句话说明，学习雷锋同志更加需要()A走出自我的狭隘天地 B社会提供的客观条件C充分发挥主观能动性D排除外界的各种干扰18.(2012广东高考)对下图漫画以大为荣所示的文艺创作倾向，评价正确的是()创作者坚持创新勇于创新的精神值得肯定创作目的和动机违背了创作规律的客观性错误的价值观对人的行为也具有导向作用该作品的创作无法体现方法论的指导意义A B C D19(2011重庆高考)2010中国年度公益人物L说：“公益不应该仅仅是出现灾难时候的援手，更应该成为我们的生活态度。用公益的思维去生活，你会惊喜地发现生活处处皆公益。”这表明()A个人素质越高，人生价值越大 B人生价值的实现取决于人的心态C拥有高尚思想才能实现人生价值 D正确的价值观可以转化为服务于社会的现实20、(2012届南通调研)右侧漫画的哲学寓意是()A要在砥砺自我中实现人生价值B发挥主观能动性就能走向成功C实践是一种直接现实性的活动D具体问题具体分析是解决问题的关键21.(2012新课标全国卷)汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明()社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导人生价值总是在个人与社会的统一中实现的A B C D22(2012届北京西城区期末)盘点2011的个人收获，有人会说自己挣了多少钱，有人会说自己拿了多少奖，还有人会说自己走了多少地方、有哪些难忘的经历这说明，对于什么是收获()A人们的价值判断具有主体差异性 B人们的价值观念因人而异，没有标准C人们的价值选择具有社会历史性 D人们的价值冲突客观存在，无法协调23(2012届南通调研)“如果你能成功地选择劳动，并把自己全部的精神贯注到这里面去，那么幸福本身就会找到你。”这句话体现的人生观和价值观是()A自觉遵循社会发展规律 B在劳动和奉献中创造价值C自觉站在最广大人民的立场上 D在个人与社会的统一中实现价值24(2012届石家庄质检)石家庄第一医院主任医师刘琼芳是新中国培养的第一代医学大学生，她医术精湛，为上万名患者解除了病痛；她爱院如家，将给病人看好病视为自己最大的快乐；她时刻想病人所想，急病人所急，用自己的实际行动完美诠释了医德、医术和医心。刘琼芳医生的事迹表明()价值观对人的行为具有积极的促进作用站在人民的立场上才能保证价值判断和价值选择的正确性劳动和奉献是实现人生价值的必由之路社会提供的客观条件是人生价值的评价标准A B C D25（2013广东梅州一模）“活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗？”苹果公司创始人乔布斯一生经历了各种挫折与失败，但他都无所畏惧。敢于承担的个性让他一直努力实践着自己的价值观，他总是能想办法将自己的离奇想法变为现实。这说明 实现人生价值的关键在于主观努力 实现人生价值要充分发挥主观能动性 价值观对人生道路的选择具有导向作用 追求个性的发展是实现人生价值的充分条件 A. B. C. D. 26、（2013广东湛江二模）35以爱国的心情为科研的唯一动机，以富国强民为科研的根本目的，正是因为有了这种纯粹的理想和情怀，郑哲敏和王小谟两位科学家才能在各自的人生和科研道路上披荆斩棘，为 国家作出了突出贡献，也感受到了幸福。这启示我们A价值判断和价值选择要与时俱进 B实现人生价值需要树立正确的价值观C价值观对人生价值的实现具有促进作用 D.人生价值是社会价值与自我价值的统一27、（2013广东广州二模）35小狮子问母狮子：“妈，幸福在哪里？”母狮子说：“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子不断追着尾巴跑，但始终咬不到。母狮子笑道：“幸福不是这样得到的。只要你向前走，幸福就会一直跟随着你。”这则寓言蕴涵的哲学道理是幸福观对人生具有重要导向作用 价值判断和价值选择具有社会性要充满信心，在顽强拼搏中追求幸福 对幸福的正确理解决定着人生价值的实现A B、 C、 D、28、（2013广东揭阳一模）322012年5月召开的中共广东省第十一次党代会正式公布了“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神。广东精神的内涵体现的哲学原理有实践是认识的目的 真理是具体的有条件的价值观的导向作用 意识促进事物的发展 A B C D29、（2013广东深圳二调）35近年来，内蒙古草原局部生态不断改善， 一度销声匿迹的狼群又回到了草原。狼，是草原生态链上的重要一环，对维护草原生态平衡具有重要作用。狼的回归，从一个侧面反映了草原生态建设的进步。这说明 任何事物都处在联系之中 人的意识推动社会实践的发展 社会存在决定于社会意识 价值观对人们的行为具有制约和导向作用 A B C D30、（2013广东深圳一调）34近年来，我国重化工业和石油等资源勘探开采业对近海海域生态环境造成较大污染，已经对海产品养殖和捕捞带来威胁。这警示我们任何事物之间都是相互联系的 要作出正确的价值判断与价值选择反对片面强调客观规律、无所作为的思想把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来A B C D31、(2013广东卷36题)(28分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：习近平指出：“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁的根本政治问题，努力为人民掌好权、用好权。”材料二：某市政府法制办为制定大气污染防治条例，先通过各种渠道，向社会征集意见和建议，后召开座谈会，请市民代表对条例的草案发表意见和看法。材料三：某市区党组织着力实施民生工程，创建街道社区党建的立体运行体系，通过“分类设岗定责”、“民情日记”等形式，帮助3000余名下岗人员实现了再就业，解决了1700余件社情民意问题。上述材料共同体现了价值观的什么作用？(4分)并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的。(12分)32、（2013年广东惠州三调）2012年6月3日，广州3岁女童琪琪肚子卡在4楼防盗网，湖北打工青年周冲立即徒手爬 窗将其 挺 举 ，经 众 街 坊 全 力 帮 助 ，女 童 安 全 获 救 ，众 人 亲 切 的将 周 冲 称 为“ 托 举 哥” 。周冲英勇救人的事迹传遍了广州，感动了全国，共青团广东省委授予他“广东青年五四奖章“。继周冲之后，类似“托举哥”的事迹在宁波等地不断涌现，从“托举哥”周冲，到时“夺刀侠”黄兆景，到时“最美司机”吴志宏，再到美 教师张丽莉在感动我们的同时，理激起社会公众的善良情怀，推动了社会走向温暖和美好。 运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“托举哥”事迹给我们的哲学启示33、(2013重庆卷l3题)(28分)党的十八大报告提出“千方百计增加居民收入”。阅读材料，回答问题。注：1.根据历年中国统计年鉴数据绘制；2.居民收入分配份额为劳动报酬占国民总收入比重。运用“认识社会与价值选择”相关知识，说明我国为什么要努力“增加居民收入”。(14分)生活与哲学第十二课导学案答案选择题答案123456789101112131415BCBAACCCCCDADBB161718192021222324252627282930CCCDACABBCBCBCA31、答：(1)共同体现了价值观的导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用，对人生道路的选择具有重要的导向作用。(2)马克思主义社会历史主体观认为人民群众是历史的创造者，是历史的主体。坚持党的群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们党一切工作的根本