绩效工资考核分配方案.doc

都 格 乡 中 心 学 校2010年绩效工资考核分配方案（试行）为深化教育人事制度改革，推进全乡义务教育学校绩效工资工作顺利实施，促进我乡义务教育的健康发展，根据水城县教育局关于转发水城县人民政府办公室关于印发水城县义务教育学校绩效工资分配指导意见的通知的通知（水教字2009235号），结合我乡实际，制定本考核方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，着力构建符合教育教学规律，导向明确，标准科学，体系完善的义务教育学校考核评价制度，充分调动学校广大教师的工作积极性、主动性和创造性，促进我乡义务教育科学发展。二、基本原则实行绩效考核工作应遵循规律，以人为本，以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公正，简便易行的基本原则，要尊重教育规律，充分发挥校长的引领作用，尊重教师的主体地位；要把职业道德放在首位，注重考核履行岗位职责的实行表现和贡献；要激励教师爱岗敬业，不断提高自身素质和工作能力，要坚持实事求是、科学合理、切合实际、分类考核、讲求实效、力戒繁琐。三、范围和对象全乡中小学校在编在岗的教职工和特岗教师。四、考核机构成立都格乡教师绩效工资考核领导小组组 长：范茂祥副组长：彭伟 董祥现 成 员：肖仁伟 石磊 柏发勇 刘维 张云全 李昌路 陶乃徇 马维雄 李昌树 彭永福 武先富 赵官祥 王佳昀 谷美伶 罗胜 王厚军各学校要相应成立考核领导小组。五、绩效考核内容及量化计分办法（一）绩效考核项目1、校长绩效的考核：办学方向、学校管理、财产管理、经费使用、安全稳定、教师职业道德、教学常规工作、教育教学质量、勤政廉政、教师继续教育、中小学质量建设工程、“普实”工作等。2、教师绩效考核：（1）师德师风：凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、开除处分的，分别扣除绩效考核得分的20%、30%、40%、60%、80%、100%（2）、工作量：校长（不含中心校校长）兼任2-4节教学工作，副校长兼4-6节教学工作，各室主任兼任一门主科（6节）以上教学工作，管理人员实行坐班制。（二）、绩效工资的分配绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两个部分，其中基础性绩效工资占70，按规定程序按月直接划入个人工资账户，奖励性绩效工资占30，属于教职工集体所有，不属于个人所有。1、奖励性绩效工资的三级分配奖励性绩效工资分配实行三级分配：县教育局统一将绩效工资划拨到都格乡中心学校账上，中心校将基础性绩效工资全部划拨到教师个人账户上。奖励性绩效工资减除6.5后的40%按职称及年度考核情况兑现到个人账户；奖励性绩效工资减除6.5后剩余的60%作为超课时津贴、校长津贴、班主任津贴和教职工量化考核津贴，按考核结果兑现2、分配标准（1）超课时津贴：一般教师工作量界定：以本校教师周平均课时量来定，教研组长在学校周平均课时的基础上少4节。根据以人为本的思想、年龄男55周岁、女50周岁以上（不含55周岁和50周岁），各校可根据学校实际，酌情减少24节；男50周岁以上，女45周岁以上，各校可根据学校实际酌情减少12节，当年到达退休年龄的教师各校根据情况定（以上年龄段以档案年龄为准）。按标准不超过10元每节。（2）校长津贴：中心学校校长、都格小学校长、都格中学校长每月100元，副校长每月80元，幼儿园园长每月80元；300名以上村级完小校长每月100元，副校长每月80元，299名以下村级完小校长每月80元；村点校校长每月50元。（3）班主任津贴：56人以上每月50元；40-55人的每月40元；30-39人的每月30元；29人以下的每月20元。（4）乡中心学校业务人员和学校二级班子津贴：乡中心学校业务人员和都格中学、都格小学二级班子每月70元，300名以上村级学校二级班子每月60元，299名以下村级完小二级班子每月50元，村点校二级班子每月40元。（5）教职工（含学校领导）量化津贴，教职工量化考核共计100分，其中考勤15分、工作量30分、教育教学过程25分、教育教学业绩30分。考勤（15分）。主要考核教职工出勤情况。病假累计3天扣1分、事假1天扣1分、旷工1天扣3分，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校（单位）考勤记载。法定假、婚假、产假、丧假工伤资料不影响绩效工资分配；连续病假超过两个月以上的，事假累计超过一个月的，不享受奖励性绩效工资的分配。工作量（30分）。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为：教职工周人均工作量学校各个岗位周工作量总和教职工总数教职工工作量得分教职工周实际工作量教职工周人均工作量30分各学校要合理搭配教职工的工作量，尽量使教职工周工作量均衡。教育教学过程（工作完成情况）（30分）。主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。从事非教学工作的人员的此项考核各校要制定相应的细则。教育教学业绩（工作效果及质量）（25分）。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。专任教师兼有其它工作的，要根据兼职情况将本项考核分值按照一定比例分解为教学分与兼职分，分项考核计算本项得分。非专任教师的教育教学实绩考核,由中心学校依据岗位任务目标及每次安排的工作任务制定详细的考核细则，认真严格搞好考核并量化为分数。教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为：（三）基础津贴的提取基础津贴包括校长、副校长、班主任、中心学校业务人员、学校二级班子津贴，从全乡奖励性绩效工资中提取，提取后余下的奖励性绩效工资再作超课时津贴、量化津贴分配。提取方案为：从奖励性绩效工资中减除6.5后剩余的60中提取，先算出一学期的各类基础津贴所占全乡奖励性绩效工资（减除6.5后的60）的比例，按该比例再算出各校应提出的基础津贴。余下的再返回学校兑现超课时津贴、量化津贴分配。计算公式为：全乡一学期各类基础性津贴之和本校应扣一学期奖励性绩效工资全乡奖励性绩效工资（减除6.5后）的60（减除6.5后）的60本校应提取的基础性津贴六、有关规定1、中心校督查中抽查教师常规工作，不达要求一次扣3分，从量化最后得分中减出。2、控辍保学：学生人数以学年初学生人数为准，转出、休学、死亡学生提供相应证明，否则视为辍学。辍学生视为应到学生求平均分，并且辍学1名学生从量化最后得分中减0.5分。3、各校上交资料在规定时间内不能上交的，推迟一天扣3分，以此类推，具体的工作人员和校长扣同等分数，从学期终量化最后得分中减出。七、考核方式、时间及要求1、乡中心学校校长由教育局考核，乡内各学校校长、副校长、中心学校业务人员由乡中心学校制订方案进行考核，各学校教师由各学校进行考核。2、考核时间以每学年度分两个学期进行考核，第一学期（当年8月至次年1月）、第二学期（当年2月至当年7月），考核结束公示后，兑现奖励性绩效工资。各学校每年1月底和8月底将考核结果务必报乡中心学校备案。3、校长考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，考