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文档简介
学校环境保护工作总结在学校“健康第一”的教育思想指导下,卫生室积极开展学校环境保护工作的宣传教育与清扫工作,让健康卫生意识深入每个学生,深入每个家庭。师生的环境保护意识不断提高。我们的具体做法:一、我校对创建“绿色学校”工作的领导,校长亲自部署,将环境教育列入校工作计划。教导处、后勤、班主任、科任教师,带动全校开展创建“绿色学校”工作,促进校园卫生工作和绿化环境工作的开展。首先,校长本人利用全体教师会议进行环境教育;其次,各学科教师充分利用学科教学特点,对学生进了环境教育渗透、组织校园活动,渗透环境保护,环境保护的教育。保护环境,“从我做起从身边小事做起”,开展课间保洁活动,举办环保征文活动、主题实践活动,爱惜粮食、节约用水、电、纸张等。形成自上而下的环境教育和校园环保,有效地提高全体学生的环保意识,培养学生的环保行为习惯,全面落实体育、卫生工作条例、全国环境教育行动纲要等项方针政策。二、学校的环境保护教育、健康教育工作制度化。全校师生自觉养成爱护校园环境,文明卫生的行为习惯,环境保护工作深入人心,形成制度化。1、学校将环境教育内容列入议事日程,要求全体教师在教学工作中不断创新,积极地贯彻落实党的可持续性发的方针政策;2、倡导全体教师对学生环境教育,提高学生的环保意识,培养学生“从我做起、从身边小事做起”,增强学生的环保意识和行为习惯;3、加强对新生的环保教育,组织学生积极参与各种环保活动;4、校园墙报定期宣传环保知识;5、各班值日生做到每日一次搞好教室卫生;6、各楼层走廊、主楼梯分担区由各班进行打扫;7、每天由带班领导、值周长、值周教师,一周的检查结果纳入卫生管理制度中的班级评优;三、不断提高教师的环保意识,培养学生环保意识和行为。我们对学生进行环境教育的目的是:提高和培养每个学生的环保意识及行为习惯,带动每一个家庭,影响社会,促进整个社会形成良好的保护环境新风尚。通过各科知识教学有机地渗透环境教育,有效培养学生的环保意识,通过实际指导学生保护校园环境,爱护花草树木,培养环保行为,使绝大多数学生不仅养成了每天认真做好校园清洁,不随手扔杂物,爱护校园环境自觉地向家人和社会做广泛宣传。四、不断更新师生环保意识,促进环境教育的创新发展,带动校园卫生工作。通过走出去、请进来,学习一些先进的“绿色学校”的经验,结合学校实际,充分利用环境资源开展教育活动,做一些力所能及的环境卫生清洁工作,锻炼学生的能力,培养良好环保行为习惯,在继续开展环境教育不断提高全体师生的环保意识,培养其环保行为,我们认识到环境保护关系到全人类生存,造福子孙后代的意义,从而带
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