上学期九级期末物理试题及答案.doc_第1页
上学期九级期末物理试题及答案.doc_第2页
上学期九级期末物理试题及答案.doc_第3页
上学期九级期末物理试题及答案.doc_第4页
上学期九级期末物理试题及答案.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2016-2017学年度上学期期末考试九年级物理(卷)选择题(请将每题唯一正确的答案填涂在答题卡上,本卷不用上交。2分2040分)1. 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用细线悬挂着的轻质小球时,产生了互相吸引的现象,关于这个轻质小球下列说法正确的是:A.一定带正电 B.可能带正电,也可能不带电C.一定带负电 D.可能带负电,也可能不带电2. 如图1所示是某同学想设计一个电路,要求开关闭合时,只有一个灯泡发光,断开时两灯均发光,则图中正确的是:3. 如图2所示是电冰箱的简化电路图图中M是电冰箱压缩机内的电动机,L是电冰箱内的照明灯下列判断正确的是:A. S1闭合、S2断开时,照明灯发光,电动机不工作B. S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联C. 关上冰箱门时、S1自动断开,使得照明灯熄灭D. 冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作4. 如图3所示,是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是:A. 该条形磁体的左端为N极,右端为S极B. a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C. 置于a点的小磁针,静止时南极指向右侧D. 磁感应线是磁场中真实存在的曲线5. 有关电路中的电流,正确的说法是:A. 电流从正极流出时最大,回到负极时最小B. 用电器工作时会消耗电流,从而使电流减小C. 在并联电路中,干路上的电流比任一支路上的电流都大D. 在串联电路中,流过用电器的电流比流过导线的电流大图46. 如图4所示,在练习使用电流表的实验中,某同学发现电流表(03A)的量程刻度值标示不清,根据你对电流表的了解,电流表的正确读数是:A. 2.2AB. 0.44AC. 0.42AD. 2.4A7. 如图5所示电路,开关闭合后,要使L1、L2都能发光且互不影响,则a、b两表:图5A. 电流表、电流表B. 电流表、电压表C. 电压表、电流表D. 电压表、电压表8. 有用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小,下列说法正确的是:A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时,它的电阻减小为原来的一半C.电阻是导体本身的一种性质,所以不论温度如何变化,电阻也不可能变为零D.电阻是导体本身的一种性质,与其两端的电压和流过它的电流无关图69. 如图6所示是汽车油量表工作原理的示意图,图中油量表实质是一个电流表, 当油量减少时,则:A. 电路中电阻减小,电流减小B. 电路中电阻增大,电流增大C. 电路中电阻增大,电流减小D. 电路中电阻减小,电流增大10. 根据欧姆定律,下列说法中正确的是:A. 通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小B. 导体两端的电压越大,这段导体的电阻就越大C. 通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比D. 导体两端的电压为零时,电阻值也为零11. 小军采用如图7所示的电路,研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”,他分别用5和10的电阻做两次实验,当完成第一次实验后,小军将A、B两点间的电阻R由5更换为10,闭合开关后,滑动变阻器应该:A. 保持变阻器滑片不动B. 将变阻器滑片向左移动C. 将变阻器滑片向右移动D. 更换阻值更大的滑动变阻器12. 如图8所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中,下列说法正确的是:A. 电流表的示数变大B. 电压表的示数变大C. 电压表与电流表示数的比值不变D. 电压表示数变大,电流表示数变小13. 下列关于电与磁,判断正确的是:A. 用电器工作时就是不断地消耗电源的电荷B. 磁场看不见,但却是客观存在的C. 电动机是根据通电导体在磁场中受力作用的原理制成,并将机械能转化为电能D. 通电螺线管的磁场方向与电流的方向无关14. 标有“6V 0.5A”字样的小灯泡,欲使它接入9V的电源两端后能正常发光,应该给它:A. 串联一个3的电阻B. 并联一个3的电阻C. 并联一个6的电阻D. 串联一个6的电阻15. 如图9所示,电源电压不变,当开关S闭合时,电流表的示 数为0.8A,开关S断开后,电流表的示数改变了0.5A,则R1与R2的阻值之比为:A135 B35C53 D51316. 防范触电事故最重要的是要有安全用电意识,下列有关安全用电的说法中,正确的是:A. 发现有人触电后,应立即用手把他打开B. 家用电器或电线着火时,应迅速用水来灭火C. 更换灯泡、搬动用电器前,应断开电源开关D. 在照明电路中,电灯的开关应接在零线和灯泡之间17. 甲、乙两只灯泡分别接在同一个电源上,在相等的时间内,电流通过甲灯所做的功比乙灯大,说明:A. 甲灯通过的电流比乙灯大B. 甲灯通过的电流比乙灯小C. 甲灯两端电压比乙灯两端电压高D. 甲灯两端电压比乙灯两端电压低18. 对于分别标有“6V3W”和“9V3W”字样的灯泡,如果把它们并联接入同一电路,则它们发光的情况是:A. 两灯都不正常发光,但一样亮B. 两灯都能正常发光,且一样亮C. 可能有灯正常发光,但前者亮D. 可能有灯正常发光,但后者亮19. 电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接电炉的导线却不怎么热,主要是因为:A. 通电导线的电流小于通过电阻丝的电流B. 导线的绝缘皮隔热C. 导线散热比电阻丝快D. 导线的电阻远小于电阻丝的电阻,导线上产生的热量很少20. 如图10所示,是研究磁场对通电导线作用的实验装置,当接通电源,有电流由a至b通过导线ab时,它将受到磁场力作用而向左运动,则:A. 当磁场方向相反时,ab将向右运动,电能转化为机械能B. 当电流方向相反时,ab将向右运动,机械能转化为电能C. 当电流和磁场方向同时改变时,ab将向右运动,电能转化为机械能D. 当电流和磁场方向同时改变时,ab将向左运动,机械能转化为电能2016-2017学年度上学期期末考试 九年级物理(卷) 2017.01题 号一二三总分得 分注意事项:1本试卷分第卷和第卷,共有8页,总分100分,考试时间90分钟,第卷涂答题卡,交卷时只交第卷。2规范书写,卷面整洁,答题一律用蓝黑钢笔,作图用铅笔。一、填空题(每空1分,共16分)21. 小明按如图11甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则L2两端的电压为_V,L1两端的电压为_V. 22. 某导体两端的电压为6V时,通过的电流为0.1A,若将导体两端的电压再增加3V,通过导体的电流是_A,则该导体的电阻为_;若该导体两端的电压为0,则该导体的电阻为_23. 如图12所示的电路中,电源电压保持不变,灯L1、L2可能出现了断路故障,闭合开关S后:若两灯均不发光,则三个电表中示数一定大于零的电表是_表若两灯中有一灯不发光,则三个电表中示数一定大于零的电表是_24. 现有两个灯泡L1、L2,分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的字样当将它们串联使用时,电路两端允许加的最大电压是_V;当将它们并联使用时,干路允许通过的最大电流是_A,电路消耗的最大功率是_W.25. 某家用电能表上标有“220V5A3000r/kWh”的字样,当家中某用电器单独工作时,电能表1min转了45转由此可估算出该家用电器的功率为_W.26. 一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V,线圈电阻为2,通过线圈的电流为10A,这台电动机正常工作时,1s内消耗的电能为_J,线圈产生的热量为_J.27. 如图13所示,当开关S闭合时,通电螺线管旁的小磁针按图示方向转动,则通电螺线管的a端为_极,电源的d端为_极;当图中滑片P向左滑动时,小磁针受到的磁场力将_(填“变大”、“变小”或“不变”)二、实验探究题(28题7分,29题8分,30题5分,31题6分,共27分)28. 李红利用如图14甲所示的电路探究电流与电阻的关系已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图14乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论: (2)在上述实验中,某同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5的电阻,改换成阻值为10的电阻,请你指出他在操作中的错误: ;在读取电流表示数之前,他应进行的操作是:向 移动滑片,使电压表示数为 V(3)若在实验过程中出现电流表示数为0,电压表的示数为6V,则电路出现的故障可能是 (4)李红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为她的实验方案可行吗? (选填“可行”或“不可行”),你的理由是 29. 某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图15甲所示已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于 端(选填“A”或“B”),目的是 (2)实验中,闭合开关,如果小灯泡与灯座接触不良,则会看到电压表 示数,电流表 示数(均选填“有”或“无”)(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片P到某位置时,电压表的时数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为 V,这时电流表的示数如图乙所示,读数为 A,则小灯泡的额定功率为 W30. 为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明以电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图16所示的简易实验(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过_来显示电磁铁磁性的强弱(2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到图(a)所示的情景;接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图(b)所示的情景比较图(a)和(b),可知_图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越_(填“大”或“小”),磁性越强(3)如图(c),将导线绕在两枚铁钉上,构成两个简易电磁铁串联的电路从图(c)的情景看出,在_相同的情况下,线圈的匝数越_(填“多”或“少”),磁性越强31.小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样(1)请用笔画线代替导线,将如图17所示的实物电路连接完整(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最 (选填“左”或“右”) 端闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数若电路中仅有一处故障,这个故障可能是: (3)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象 记录在表格中在第1次实验中小灯泡不亮的原因是: 次数电压U/V电流I/A实际电功率P/W小灯泡亮度10.50.120.06不亮21.50.200.30偏暗32.50.30正常42.80.320.90更亮(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为 W实验得出的结论是:小灯泡的实际电功率 ,灯泡越亮三、计算题(32题7分,33题10分,共17分)32. 刘师傅观察了市场上的“测重仪”后,画出了如图18所示的原理图:A为托盘,P为金属滑片且固定在托盘下的轻质弹簧上,并能随轻质弹簧一起上下滑动,当托盘中不放物体时,P位于R的最上端已知R05,R的最大阻值为25,电源电压恒为3V.问:(1)图中的质量表应该用_表改装; (2)当开关S闭合,不称量物体时,通电5min,电阻R消耗的电能是多少?(3)当称量物体质量达到最大值时,R0消耗的功率是多少?33. 如图19所示,电源电压不变,灯L上标有“6V 3W”字样(不考虑温度对灯泡电阻的影响),电阻R1=20求:(1)灯泡的电阻;(2)当开关S1闭合,S2、S3都断开时,灯L正常发光,电源电压;(3)开关S1、S2、S3都闭合,且滑片P在b端时,电流表的示数为2.4A,滑动变阻器R2的最大阻值;(4)当开关S1断开,S2、S3都闭合,且滑片P在a、b间中点时,在1min内滑动变阻器产生的热量 2016-2017学年度上学期期末考试 九年级物理参考答案 2017-1题号12345678910答案DBDCCABDCC题号11121314151617181920答案BCBDBCACDA一、填空题(每空1分,共16分)21.2,8; 22.0.15,60,60; 23.电压表V,电流表A; 24.15,1.5,13.5; 25.900; 26.3800,200; 27.N,负,变大。二、实验探究题(28题7分,29题8分,30题5分,31题7分,共27分)28.(1)在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比;(2)没有断开开关,右,2.5;(3)电阻R断路了;(4)不可行,灯丝的电阻随温度的变化而变化。(每空1分,共7分)29.(1)A,使电路中的电阻最大,保护电路;(2)有,无;(3)B,2.5,0.32,0.8; (每空1分,共8分)30.(1)电磁铁吸引铁钉的多少;(2)a,大;(3)电流,多; (每空1分,共5分)31.(1)如图所示;(每线1分,共2分)(2)左,灯泡短路了;(3)实际功率太小;(4)0.75;大。(每空1分,共7分)三、计算题(32题7分,33题10分,共17分)32.解:(1)电流; (1分)(2)S闭合,不称量物体时,R的阻值最大,电路中的电流I=U/R总=3V/(5+25)=0.1A5min电阻R消耗的电能W=UIt=I2Rt=(0.1A)225560s=75J (3分)(3)最大称量时,R=0,电路中的电流I=U/R0=3V/5=0.6AR0消耗的功率P=UI=3V0.6A=1.8W (3分)33.解:(1)由P=UI和I=U/R得灯泡的电阻R=U2/P=(6V)2/3W=12 (2分)(2)开关S1闭合,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论