人教版初中数学八下《17.1.1反比例函数的意义》课件.ppt_第1页
人教版初中数学八下《17.1.1反比例函数的意义》课件.ppt_第2页
人教版初中数学八下《17.1.1反比例函数的意义》课件.ppt_第3页
人教版初中数学八下《17.1.1反比例函数的意义》课件.ppt_第4页
人教版初中数学八下《17.1.1反比例函数的意义》课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

17.1.1反比例函数的意义,答一答,(1)若汽车从河东出发行驶x km油耗为q l,请用含x的代数式表示q。,(2)若这辆汽车驶离河东时油箱中有油60l,则汽车行驶了x km后油箱的剩油量为p l,请用含有x 的代数式表示p。,(3)设汽车的速度是匀速的,速度为v km/h,该车从河东到兰山所用时间为t h,你能用含v的代数式表示t 吗?,q0.1x,p = - 0.1x + 60,某人驾驶汽车从河东区到兰山区,路程全长约为50km,汽车油耗0.1l/km。,自主探究,问题 2,答一答,问题 3,答一答,上述式子有什么共同的特征, 你能用一个一般形式来表示吗?,仿照描述一次函数的一般方法给上述函数下一个恰当的定义。,比一比,说一说,反比例函数,想一想,说一说,请写出2个反比例函数关系式,并指出每个反比例函数关系式中相应的k 值是多少?后请与同伴交流。,讨论交流,判别下列式子是否表示y是关于x的反比例函数?如果是,请指出相应的k值是多少?,(不是),(不是),(是,k=-5),快,赛一赛,尝试应用,赛一赛,判别下列式子是否表示y是关于x的反比例函数?如果是,请指出相应的k值是多少?,(不是),(是,k=123),乐,尝试应用,判别下列式子是否表示y是关于x的反比例函数?如果是,请指出相应的k值是多少?,(不是),(是,k = 3),(不是),学,赛一赛,尝试应用,判别下列式子是否表示y是关于x的反比例函数?如果是,请指出中相应的k值是多少?,(不是),(不是),(不是),习,赛一赛,尝试应用,反思小结,反比例函数定义式及常见的变式:,2、已知y是x的反比例函数,当 x = 2时,y = 6。 (1)写出y与x的函数关系式。 (2)求当x = 4时y的值。,做一做,反思小结,变式一:若y与x成反比例,则,变式三:y与(x+3)成反比例,则,成果展示,课堂小结,请你说说学习本节课后的收获及疑问。,1、知识方面:,(1)函数,(2)反比例函数定义式及常见变式:,2、思想方法方面:,(1)待定系数法,(2)从实际问题中引出反比例函数从而解决问题(转化思想),补偿提高,c,c,1,1必做题 (1) 课本第53页习题17.1第1,2,5题。 (2)课本第47页练习第3题。 2选做题 (1)已知函数y=(m3)x 是反比例函数,求m的值。 (2)若y与 成反比例,x与 成正比例,则y 是z 的( ) 3、课后思考题,m+1,a、正比例函数 b、反比例函数 c、一次函数,下表给出了我们已学过的一种函数中x与y的一些值。,(1)你发现这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论