必修3《感受文化影响》教学设计.doc

第一框感受文化影响一、学习指导 （一）知识网络（二）课程标准要求 根据课程标准的要求，能够评述文化生活对人们交往方式、思维方式的影响；理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，同时也具有深远持久的特点；懂得世界观、人生观、价值观是各种文化因素交互影响的结果；能够主动地、自觉地接受健康向上的文化影响。（三）学法指导 1学会观察思考的方法不同时代、不同民族、不同地域以及不同阶级和阶层的人们，他们在进行各种社会交往的过程中都带有各自的文化印记。在相互交往中，人们总要采取一定的方法和形式，其中包括交往方式和思维方式，而不同的人在这两方面的表现上是不同的。究其原因，是受到他长期所处文化环境和氛围的影响。要理解这一点，同学们可以通过观察思考的方法，深入社区、企业中去观察人们在交往方式和思维方式的差异。也可以利用假期走亲访友的机会，观察不同家庭在待人接物、说话的语气、生活习惯上的不同，从而思考文化对人们的影响作用。2学会从文化活动中领悟的方法人们总要生活在一定的文化氛围中，家庭、学校、社区、企业等特定文化环境必然对一定范围内的每一个成员产生直接或间接的影响，而这种影响一般不是有形的、强制的，它具有潜移默化的特点，无时无刻不在影响着我们的思想和行动。既然这种影响很难通过感官直接感知，那么同学们就应该学会从自己参与的各种文化活动中进行积极领悟的方法来体会这一知识点。例如，在阅读各种文学作品、观赏电影、参加学校的春游以及观看中外各种体育比赛等过程中，都可以采用这种方法。3学会历史溯源的方法文化对人的影响是深远持久的，这种影响不仅表现在交往方式和思维方式上，还表现在生活方式的各个方面。文化对人们思维方式的深远影响理解起来比较困难，必须通过抽象思维去体会和感受，但是文化对人们交往方式和生活方式中各个方面的持久影响却是可以通过一些显见的现象体现的。因此，要理解文化的这一影响作用，同学们可以运用历史溯源的方法，通过阅读和查阅民间节日、服饰、饮食、礼节等方面的历史资料，对比我们今天在这些方面的具体表现，看一看历史在我们今天生活中究竟留下了多少痕迹。通过这种方法，可以有效地帮助同学们理解文化对人的影响深远持久的特点。二、知识点拨（一）文化影响人们的交往方式和思维方式社会文化对人的影响不可低估。文化的发展并不只意味着人类知识总量和精神财富的增加，数量的增加只是文化发展的最初效果，文化进一步发展的必然结果是使人们的思维方式、价值观念和行为方式，即人类自身的精神世界及其表现发生深刻的变化。1文化影响人们的交往方式人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。不同时代、不同民族、不同地域以及不同阶级和阶层的人们，在进行各种社会交往的过程中都带有各自的文化印记。每个民族都有自己鲜明的文化传统。文化传统是每个民族在特定的历史地理环境条件下，在漫长的历史发展过程中，经过许多代人无意识的集体选择而逐渐形成、积淀起来的。一个民族的文化一旦成为一种传统，就会对该民族的发展形成巨大的反作用力。处于民族之中的每个个体在行为习俗、审美趣味、价值取向上以及在交往时使用的语言、行为、器物等都受到文化传统的支配和影响。拿一个中国人来说，咿呀学语时，父母教给他汉语；满一岁了，父母要宴请亲戚朋友为他过周岁；稍微懂事了，就开始期盼过春节，有好吃好玩的；到进了学校，老师会教育他要尊老爱幼、谦让有礼等到他为人父母时，他又会将这些习俗礼仪、价值取向同样地传承给自己的孩子。2文化影响人们的思维方式不同的文化环境、知识素养、价值观念会影响人们认识事物的角度，影响不同思维方式的形成。受到不同文化熏陶培养的人们面对同一事物时，往往会从不同的角度去关注其中所蕴涵的文化意义，原因就在于不同的文化对人们的思维方式产生的不同影响。随着人类对客观世界认识的全面深化，人类的思维方式也由点状向线状、再向纵横交错的网状变化，由单面向多侧面、多层次的系统方式变化。而在各种文化综合影响下形成的思维方式，一旦形成便具有相对稳定性，同时这种思维方式也支配和调节着人们的认识和实践活动，影响他们做出判断和进行行为选择。此外，文化也在影响着人的认识活动和实践活动。由于不同的文化使人们形成了交往方式和思维方式的不同，在它们的作用下，人们会做出不同的行为选择，看问题的角度也会不同，最终导致人们在认识和实践活动上存在着差异。例题：组织文化是组织行为的中心，是一套解决问题的方法。组织文化规定着每个参与者的理想、价值观、信仰、规范甚至于认识，并进而成为组织的“游戏规则”。上述观点说明组织文化（）影响人们的思维方式影响人们的交往方式影响人们的交往行为影响人们的认识活动和实践活动ABC D解析：组织文化是指代表组织成员特征的价值观、信仰系统、准则和思维方式，这是组织成员共享的、共同遵守的观念、准则、规范和思维方式、行为方式，所以本题选D。（二）潜移默化的影响所谓潜移默化，是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化，在此处是指人的交往方式和思维方式因受文化的影响而在不知不觉中发生变化。每个人出生于特定的文化环境，并在特定的文化环境中成长，他不断地从周围的文化中学习，被文化环境进行着改造和加工，而这种改造和加工一般不是有形的、强制的。这个过程被称为“文化化”。通过“文化化”，个体对外界形成一整套特定的反应模式，如言语、观念、知识、礼节、生活方式等，也表现出特定文化上的才智、技艺和德行。人们总要生活在一定的文化氛围中，家庭、学校、社区、企业等特定文化环境必然对其范围内的每一个成员产生直接或间接的影响，从而形成有着共同特征的价值观、生活方式、风俗习惯、审美需求、消费观念等。具体地说，文化为人们提供了看待事物、解决问题的基本观点、方法和标准。当然，这种影响是一种潜移默化的作用，而不是立竿见影的。每个人生活在不同的环境中，家庭、学校、职业、经济状况、习俗等影响着一个人观察、处理问题的态度和能力。在中国，虽然人们在思想观念上已经发生了翻天覆地的变化，但传统文化对人的影响还是不可忽视的，它以潜移默化的方式对人们产生影响。这一点从我国绝大部分私营企业采取的都是家族式管理就可以得到证明。在这种社会文化的影响下，领导者处于绝对突出的位置，是工作中的核心人物，工作氛围在很大程度上受到领导者个人领导风格的影响。例题：美国著名文化人类学家本尼迪克特说：“个体生活的历史中，首要的就是对他所属的那个社群传统上手把手传下来的那些模式和准则的适应。落地伊始，社群的习俗便开始塑造他的经验和行为。到咿呀学语时，他已经是所属文化的产物，而到他长大成人并能参加该文化的活动时，社群的习惯便已经是他的习惯，社群的信仰便已经是他的信仰，社群的戒律亦是他的戒律。”据此，社群对一个从出生到长大的人是如何塑造的？（）A通过社群共同的文化活动对人产生潜移默化的影响B通过强制手段达到对社群的认同感C通过成员的消极被动接受完成的D通过学校、家庭的教育来完成的解析：本题考查的重点是一定的文化氛围对人的潜移默化的影响。B选项强调通过强制手段，这与潜移默化是对立的；C选项中的错误是群体成员对文化的接受并不是消极被动的，而是积极主动的；D选项中所说的学校、家庭过于具体化，缩小了题目中社群的范围。故本题应选A。（三）深远持久的影响理解这一知识，同学们可以先从什么是“深远持久”开始。所谓“深”，主要是就文化对人们的影响程度而言；所谓“远”，主要是就文化影响的空间范围而言；所谓“持久”，则主要是就文化对人们的影响在时间上具有的延续性而言。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，它包括了世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括科学技术、语言文字等非意识形态的部分。正是这种文化成为了一个民族的灵魂，成为了维系国家统一和民族团结的精神纽带。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中。一种文化现象一旦形成，就具有其极大的稳定性，并且对大多数在其环境中的人都有着普遍的影响力。所以，文化对人的影响是深刻的、长远的。而文化这种影响力虽然没有法制手段、行政手段那样的强制性，也没有经济手段那样具有物质的刺激性，但是它在人类生活中常常显示出巨大的渗透性、持续性和稳定性。这种影响显得隐蔽，是一种无形的影响，然而却更深刻、更根本，影响的时间也更长久。例如，社区文化体现着社区人民的根本利益，社区成员因此在潜意识中形成一种共同的价值情感，在心灵深处凝结了浓厚的乡土情结，并且演化为生活方式，世代传习，一代又一代地保持着社区文化的本色。社区文化一旦成为人的生活方式，就会使人们产生一种心理定势和行为习惯，从而长久地影响于人。许多人到老年时仍然保留着幼时养成的生活习性，一个身在异乡的人总想着能够叶落归根，这些都证明了社区文化影响力的牢固性和持久性。例题：古人有诗云：“露从今夜白，月是故乡明。”从文化的角度理解，之所以产生这种情感是因为（）A世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志B文化需要经历长期的生活阅历和学习过程才能形成C经年累月形成的文化习俗对人的影响是深远持久的D文化对人的影响体现在综合素质上解析：本题所要考查的知识点是文化对人的深远持久的影响，这种影响表现在交往方式、思维方式上，也表现在生活方式的各个方面。“露从今夜白，月是故乡明”的诗句正是体现了长期生活在某个环境下的人在形成了一定的文化习俗后，当身在异乡时对故乡难以割舍的情感，故本题应该选C。三、学习自评（一）单项选择题1文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。这说明（）A文化对人的影响是潜移默化的B文化对人的影响是深远持久的C文化会促进社会的发展D文化决定着人的思想和行为2美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历、好职业等功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来才会有好工作、有出息，一生能在顺境中度过。这种差异表明（）A文化环境决定人们的价值取向B一定的文化环境中只能产生一种思维方式C不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择D美国人的思维方式比中国人的思维方式优越3西方文化注重分析，一分为二；而东方文化注重综合，合二为一。著名数学家吴文俊说：“欧州的数学与中国不同，它从公理体系开始，而中国数学从实用出发。”这充分说明（）A文化影响人的行为方式 B文化影响人的思维方式C文化影响人的行为选择 D文化影响人的全面发展4不同的民族，往往待人的礼节也各不相同。这表明（）A特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B文化环境不同，人们的交往行为和交往方式一定不同C各民族的礼节不同，反映的文化内涵也完全不同D不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式5“春节”这个具有中国特色的传统节日日益被全球其他国家所熟习和喜欢，甚至已变成了全球性的节日，这与常年居住在海外的中国人注重过春节的传统是分不开的。常年在西方国家生活的中国人仍然坚持过春节说明（）A文化对人的影响是潜移默化的B文化对人的影响是深远持久的C文化对人的影响是积极向上的D文化对人的影响是只存在于精神领域（二）非选择题1俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，“居要好邻，同要好伴”。请从文化对人的影响角度，分析如何正确处理朋友之间的关系。2人类学家鲍亚士（Boas）在原始人的心智一文中指出：“决定人类行为习惯的不是遗传因素，而是文化因素。人类行为和信仰所反映的不是他与生俱来的智慧，而是他所生活的文化系统。”对个体的人来说，每个人的遗传因素、天生资质、生活环境都是不同的，他们的行为举动也似乎千差万别。但实际上，人类的每种行为都无法超出他所生存的文化环境而独立存在。个体在与其他社会成员的交往过程中，通过揣摩、模仿进行学习，依据在文化上标准化的养育方式进行处理。在习惯化了的风俗制度的影响下，个体的人格被打上了文化的烙印。每个人在出生前就已经处在这种文化习惯的包围之中了，在这种情况下，他所选择的行为和思想对他所处的文化环境而言，只能是一种接受，不管这种接受是有意识的还是无意识的。文化对人的影响是先验的、无条件的，谁也无法抗拒这种影响。当然，这种影响有正面的，也有负面的，我们就是要消除传统文化的负面影响，挖掘传统文化中有利于人格培养的部分，为我所用。以上材料说明文化对人具有怎样的影响？四、能力拓展人民大会堂建于1959年，建筑面积达171 800平方米，比故宫的全部建筑面积还要大。大会堂壮观巍峨，黄绿相间的琉璃瓦屋檐，高大雄伟的廊柱，以及四周层次分明的建筑，构成了一幅以天安门广场为中心的庄严绚丽的图画。人民大会堂正门面对天安门广场，正门顶上镶嵌着国徽，迎面有12根25米高的浅灰色大理石门柱，进门便是典雅朴素的中央大厅。厅后是宽达76米、深60米的万人大会场，大会场北翼是有5 000个席位的大宴会厅；南翼是人大常务委员会的办公楼。大会堂内还有以全国各省、直辖市、自治区、特别行政区名称命名的、富有地方特色的厅堂。（1）结合上述材料，谈谈文化对人民大会堂的建筑设计产生的影响。（2）从文化角度，谈谈你对人民大会堂以及内部以各省、直辖市、自治区、特别行政区名称命名、富有地方特色的厅堂的看法。五、相关信息（一）可口可乐为什么变了包装不管美国还是欧洲甚至于日本，在它们本土的产品上都充满着自己民族的审美心理和特征，而这些产品一旦来到我们的身边，很多方面都会变，变成我们本土的东西迎合我们的喜好、憎恶、文化、民族心理。如可口可乐的包装原为红白颜色，到了阿拉伯（中东）却要改为绿色，因为那里绿色代表着生命和吉祥。如日本汽车，销往不同国家，就有不同的标准。这种变通，是典型的因文化差异而做出的产品设计上的改变，并且是有着切实意义的变通，对于企业来讲，也是绝对必要的。（二）风俗文化对人们行为方式的影响大致说来，风俗的类型有以下几种。一、人生礼仪风俗：即根据人生中的某些大事而形成的风俗，例如，孕育、诞生、成年、婚配、寿辰、丧葬等。二、岁时节令风俗：按一年之内天地运转的时序而形成的风俗，例如，立春、春节、雨水、元宵、惊蛰、春分、清明、立夏、谷雨、七夕、重阳等。三、信仰风俗：人们为了寄托希望，祈求幸福，保持心理安全而产生的风俗，所以又称心理风俗。它的内容很广，渗透在巫师咒语法术、图腾崇拜、敬奉神灵、招魂驱鬼、择阴阳、看风水、占卜