校园舞蹈大赛组织策划活动方案.ppt

dlites 校园舞蹈大赛执行方案,魅力校园 舞动精彩,效果预估,05,赛事执行,04,活动传播,03,活动概述,02,目标市场分析,01,目 录,目标消费群：18-25岁的学生和年轻人,善于沟通和影响的社会群体 具有话题感染力及传播力 具备一定的消费能力的社会中坚力量,核心消费群：以高校为核心的校园群体,目标消费群,高校群体的三层消费潜力,数据来源：中国传媒大学校园营销研究所2009年调研报告,高校群体主要沟通方式,结论：我们要吸引目标群体关注品牌,让dlites走进校园，与年轻群体亲密接触、深入沟通 将音乐、网络等年轻人喜闻乐见的元素融入活动中，打造一场娱乐盛宴,效果预估,05,赛事执行,04,活动传播,03,活动概述,02,目标市场分析,01,目 录,双重功能,品牌魅力 的传达,自我才华的展现,轻松娱乐的体验,dlites新品 的炫示,落地体现,销售业绩 的促进,满足学生梦想 实现品牌推广,活动目的,活动策略,突出dlites时尚、动感的特征，与舞蹈、音乐等娱乐元素结合，开展舞蹈大赛 让dlites 在活动中得到充分展示，包括活动参与者（主持人、工作人员）的穿着及现场产品陈列 让网络充分发挥娱乐阵地和沟通平台的作用，建立活动minisite，让更多的目标受众可以参与,大学生,minisite,舞蹈比赛,活动策略,活动要素,活动主题：“魅力校园 ，舞动精彩” - dlites校园舞蹈大赛 活动时间： 2010年3月 4月 活动区域： 上海市高校五赛区 覆盖学校: 35所高校,赛区划分,双击打开详细列表：,效果预估,05,赛事执行,04,活动传播,03,活动概述,02,目标市场分析,01,目 录,minisite,minisite-选拔 线上报名、拉票 minisite-体验 产品搭配游戏 校内宣传-线下 pop、dm 校内宣传-线上 bbs,高校传统宣传,传播规划,传播手段选择,minisite在比赛开始前一个月上线。 第一轮校内宣传在minisite上线时开展，第二轮在比赛开始前一周进行。,促进销售、提升品牌知名度,海报、单页,舞蹈大赛,minisite,高校bbs,为达成促进销售、提升品牌知名度的目标，针对高校相对封闭的环境，需要采取传播组合的形式进行推广,minisite-试衣间,位置选择： 可选择上衣、裤子、帽子、服饰等位置,选择产品： 选择产品即可穿戴 点击可查询价格等参数,确定： 选择产品确定后可放入购物车 输入联系方式可由当地门店自取,活动期间，还将评选最佳搭配奖得主，获得免费产品。,校园线下-pop,pop优势： 1.真实直观，诱发顾客的潜在愿望，形成冲动性购买 2.易于操作执行 3.可长期使用，节省宣传费用,张贴周期：周一、周三、周五分三次张贴 张贴时间：早上7：00-9：00、中午10：00-11：00、下午17：00-18：00 张贴地点：学校主要食堂附近宣传栏、学校宿舍区宣传栏、学生宿舍 张贴方式：由校学生会或社团按照时间安排在食堂、宿舍区附件固定宣传栏进行张贴；张贴时把海报按照三到五张并排张贴，达到大面积宣传效果。 监控手段：不定期到现场检查，并提供海报张贴照片和张贴位置,校园线下-dm,派发周期：周一、周三、周五分三次派发； 派发时间：校园人流集中时间段：中午11：00-13：00、17：00-19：00 派发地点：学校主要食堂门口、学校宿舍区、学生宿舍 派发方式：由校学生会或社团按照时间安排在食堂、宿舍区流动派发，在晚间进入学生寝室进行定向发放，以保证在宿舍的同学人手一张。在派发的同时对学生进行one by one 的活动信息告知。 监控手段：不定期到现场检查，并提供dm派发的现场照片和宿舍的电话号码段,dm的优势： 1.成本低廉 2.诉求直接，相当于把广告直接放到学生手中，学生对dm关注度比较高， 是校内推广最简单的方式。,校园线上-bbs图片,优势：吸引力强、醒目、可及时更新、效果直观 规格：468*60像素 swf、gif、jpg格式文件 时间：按周为单位投放 内容：产品广告，也可以是产品促销信息 点击可进入minisite网站,优势：覆盖全校师生、吸引力较强、较醒目、可及时更新 规格：标题20字以内；链接文章字数不限 时间：按周为单位投放 内容：可以对xx产品推广进行文字说明及产品介绍 帖子内可以有产品图片及相关产品链接，购买联系方式,校园线上-bbs文字,效果预估,05,赛事执行,04,活动传播,03,活动概述,02,目标市场分析,01,目 录,赛程规划,决赛,网络报名海选 （线上）,校园初赛 （线下5场）,校园复赛（线下1场）,校园决赛（线下1场）,前期宣传 （线上+线下）,2月28日-3月14日,3月14-3月31日,4月3、4、10日,4月17日,4月24日,注：比赛分个人组和团队组,minisite-线上海选,线上报名规则: 1、参赛者填写个人真实信息，并上传舞蹈视频 2、视频为1分钟，包括20秒的个人或团队介绍，40秒的近期舞蹈,选手可为自己拉票 : 1、参赛者可同时邀请好友一起参与本次活动，每个参赛者每成功邀请到1位好友参加本次活动就能一次性获得票数10票。 2、每人每天最多投50票。可投给不同参赛者，也可投给同一参赛者。,线上评选规则 : 根据票数人气选拔，选手来自高校的区域，共选拔出60名个人和60个团队获得校园初赛资格。,报名,拉票,评选,接到通知的选手按要求到达指定赛场，在接待处报名登记,工作人员分配选手的出场顺序,评委现场给予评定，确定复赛名单,根据线上评选情况 评定成绩，通知选手到达指定场地,初赛流程,每个赛区各有10名个人和10个团队参加校园初赛，最终评出3名个人和3个团队晋级校园复赛。 共有6所高校作为校园初赛场地。,海选晋级选手参加校园初赛,选手排序,整理选手信息,选手现场比赛,初赛场地布置,复赛流程,接到通知的选手按要求到达指定赛场，在接待处报名登记,工作人员分配选手的出场顺序,评委现场给予最后赛事评定答复,初赛结束后，根据现场 评定成绩，通知选手参加决赛,初赛晋级选手参加校园复赛,选手排序,整理选手信息,选手现场比赛,复赛赛区共有18名个人和18个团队参加校园复赛，最终评出10名个人和10个团队晋级校园决赛。 选择1所高校作为校园复赛场地。,决赛流程,接到通知的选手按要求到达指定赛场，在接待处报名登记,工作人员分配选手的出场顺序,评委现场给予最后赛事评定答复,复赛结束后，根据现场 评定成绩，通知选手参加决赛,复赛晋级选手参加校园复赛,选手排序,整理选手信息,选手现场比赛,决赛赛区共有10名个人和10个团队参加校园决赛，最终评出个人组的前三甲和团队组的前三甲。 选择1所高校作为校园决赛场地。,主持人至开场词、人员介绍、选手简单介绍 dlites品牌代表活动致词 上海学生代表活动致词 选手进行比赛 嘉宾友情演出 专家比赛活动总结 现场公布总决赛成绩 公证处公正 总决赛结束,决赛现场流程,决赛场地布置,活动流程,效果预估,05,赛事执行,04,活动传播,03,活动概述,02,大学生市场分析,01,目 录,step 1,step 2,step 3,活动覆盖上海35所高校 影响超过