廊坊师范学院2012届毕业论文实施细则.doc

生命科学学院2012届毕业论文工作实施细则毕业论文（设计）是教学过程中重要的实践性教学环节，既是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究工作的初步训练，掌握科学研究的基本方法，培养学生分析问题、解决问题能力和创新能力的教育过程，也是对学生素质与能力的全面检验。为进一步规范管理，提高毕业论文（设计）质量，根据廊坊师范学院本科生毕业论文（设计）工作管理办法，特制定本细则。一、目的和要求毕业论文（设计）是学生综合运用所学知识和技能，独立分析、解决实际问题的过程，有利于培养学生初步的科学研究能力、从事专门技术工作能力和写作能力。具体目的和要求如下：1、培养学生初步运用所学专业的基本知识、基本理论、基本技能（如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等）从事学科研究的能力；2、培养学生善于提出问题、分析问题、解决问题的能力，初步具备实验研究设计与实施能力；3、培养学生观察、收集、加工、处理各种信息，获得新知识的能力；4、培养学生初步具备实验装置的设计、安装、调试的能力；5、正确运用国家标准和技术语言撰写论文（设计说明书）的初步能力；6、培养学生虚心好学，钻研业务，勇于创新的科学精神；7、培养学生严谨、求实的学风，积极思考、勤于探索。二、毕业论文的选题原则与程序（一）选题原则选题是保证毕业论文(设计)质量的基础，是关系教学基本要求能否实现的重要环节。选题应遵循以下原则：1.选题应符合专业培养目标的要求，实验性、研究性强，具有综合性和开拓性，有助于培养学生的实验设计、操作能力和初步的科学研究能力，能够为学生科学研究思想的形成打下了坚实的基础。2.选题应理论联系实际，从教学、科研、基础教育改革、经济社会发展等实践中选取具有一定的新颖性和学术性的题目。 3.选题应体现因材施教，既要符合学生的实际情况，又要使学生在原有水平和能力的基础上有较大的提高，鼓励学生有所创新。4.选题应根据专业特点有所侧重，鼓励不同学科专业互相结合，扩大学生知识领域，实现学科专业间相互交叉与渗透。5.毕业论文（设计）应每生一题。如某一课题难度高、工作量大，确需多个学生共同承担，必须做到分工明确、工作量适当，并独立完成某部分任务。此类题目须经二级院或相关系（部）严格审核。根据我院的实际，具体要求如下：结合专业知识，进行专题研究；教学、实验改革的研究和探讨；结合社会及生产实际等具体课题的专项研究；对中学生物学课程的教材、教法和实验的专题研究；实验方法设计、演示实验仪器设备、教具的研制；对生物学学科发展史的调查研究；某研究方向的现状和趋势等综述；对生物学某理论的认识和解译；教师科研中的子课题或子子课题的研究。6.为保证指导到位，确保论文质量，毕业论文指导人数原则上规定如下：高级职称指导10人以下；中级职称指导6人以下；初级职称指导4人以下。（二） 选题程序毕业论文（设计）题目由学院进行统一规划，既要保持相对稳定，又要根据学科发展及时进行更新。题目经审查确定后，由学院统一公布供学生选择。选题实行教师指导与学生自选、自拟相结合的办法，工作程序为：1.公布选题。首先由指导教师初拟研究题目，并填写指导教师毕业论文题目申报表，经系（部）初审后，报二级学院主管院长审批，并以学校规定的毕业论文（设计）题目公告形式（见附件1）向学生公布。2.学生选题：学生可在指导教师指导下根据二级学院或系(部)公布的研究题目和人数要求，自主确定课题。3.学生自拟题目：学生可根据自己的学习特长和学习兴趣自拟研究题目，但须由指导教师认可，报二级学院主管院长批准。4. 学生确定研究题目后，与指导教师共同商定工作方案，指导教师将毕业论文(设计)任务书（见附表1）下达给学生。5.毕业论文（设计）题目和内容一经确定不得随意改动。确需改动者，应重新报系和二级学院批准。6.学生选定课题后，填写廊坊师范学院本科生毕业论文（设计）题目汇总表（见附表3），并报教务处备案，学生自拟、合作完成的课题应予注明。7.毕业论文（设计）的选题或研究内容应每年都有更新，避免低水平重复。同一专业相继年届毕业论文(设计)的命题，每年的更新率原则上不低于80%。三、毕业论文（设计）的管理：（1）二级院成立毕业论文答辩委员会，并负责贯彻落实学校有关毕业论文（设计）工作的管理规定，制定本学院工作计划和实施细则。统一安排、部署本院毕业论文（设计）工作任务，审查、汇总毕业论文（设计）题目，并报教务处教学科备案。（2）定期检查毕业论文（设计）的指导情况和工作进度，协调处理本二级院毕业论文（设计）工作中的问题，并安排相关系指定毕业论文（设计）评阅老师。（3）组织各系进行毕业论文（设计）答辩和成绩复查，总结本二级院毕业论文（设计）工作，并按比例向学校推荐校级优秀毕业论文（设计）。四、毕业论文（设计）的指导：1.毕业论文（设计）由具有讲师及其以上职称（或具有硕士以上学位）的教师或其它系列具有相应职称的人员担任指导，没有硕士及以上学位的助教不能单独指导毕业论文（设计），只能协助指导教师工作。2指导教师确定以后，不得随意更换。指导教师在指导学生毕业论文（设计）期间必须坚守岗位，不得随意安排外出。确因工作需要外出者，须经二级学院主管院长批准。外出时间超过两周者，应由系委派相当水平的教师代理指导，否则按教学事故处理。3毕业论文（设计）指导教师与学生比例（师生比）原则上为：初级职称教师1：4；中级职称教师1：6；高级职称教师1：10。具体数量，鼓励有科研课题的高级职称教师结合实际多指导学生，但学生必须合理分工，每人一题。4指导教师在指导毕业论文（设计）的过程中，应注重培养学生的独立工作能力和创新能力，充分发挥学生的主观能动性和创造性。5毕业论文（设计）指导教师职责：（1）拟定毕业论文（设计）课题，向所指导的学生下达任务书，制定指导计划和工作程序，并严格执行。（2） 指导学生完成开题报告（见附表2）、进行资料查阅。（3） 采取多种形式检查学生的工作进度和质量，及时解答和处理学生提出的有关问题。 （4） 指导学生按规范要求撰写毕业论文（设计）；审阅论文初稿、二稿、三稿，提出具体修改意见；参照评分标准（见附件3），写出评语、评定成绩（见附表5、附表7）。（5） 参加毕业论文（设计）答辩（自己所带学生答辩时回避）。五、毕业论文（设计）的评阅与答辩：1.学生完成毕业论文(设计)后，指导教师和论文（设计）评阅教师应对其进行认真评阅和审查，参照评分标准（见附件3），写出评语并给出相应的成绩（附表7）。2.答辩委员会负责制定答辩程序和要求，统一安排毕业论文（设计）答辩工作，下设不同学科专业方向的毕业论文（设计）答辩小组。3.答辩小组一般由3-5名指导教师组成，组长应由具有副教授及以上职称的教师担任，具体负责毕业论文（设计）答辩工作和成绩评定；设记录员一人，做好答辩过程的文字记录工作。4.答辩工作应在毕业论文（设计）工作的最后一周内完成。5.答辩的程序：（1）毕业论文（设计）答辩，由答辩小组组长主持并以公开方式进行。答辩前答辩小组成员应详细阅读每位学生的毕业论文（设计），提出问题，由答辩小组组长汇总为35个问题，答辩时答辩小组成员可分别提问或集中提问。（2）答辩开始后，由学生报告毕业论文设计的主要内容，并回答答辩小组的提问。（3）答辩结束后，答辩小组根据每名学生毕业论文（设计）答辩情况，提出评分意见，写出评语，并结合指导教师、评阅教师和本答辩小组的评分，按有关规定给出最终成绩，并折合成五级计分制，即优秀（90及其以上）、良好（8089）、中等（7079）、及格（6069）、不及格（60以下）。经组长签字后报毕业论文（设计）答辩委员会审核。（见附表6、7）6、答辩结束后，教学秘书将学生的毕业论文（设计）（定稿）、毕业论文（设计）任务书、文献综述、开题报告(含论证记录)、毕业论文（设计）中期检查表、指导教师评语表、毕业论文（设计）答辩记录、毕业论文（设计）答辩成绩表、论文（设计）成绩评定表、至少三次修改稿及记录等资料整理装订存档。7、毕业论文电子版：每位同学一个文件夹，文件夹名称为：学号学生姓名论文题目，中间无空格。文件夹内文件为论文封面、论文正文和文献综述。8、毕业论文相关内容尽量保留电子版形式，但开题报告论证记录和和答辩记录必须手写。六、毕业论文（设计）的成绩评定和优秀论文的评选1、本科生毕业论文成绩评定标准参照如下： 优秀。主题鲜明，观点正确，能做到言之有理、持之有据，观点与材料密切统一，内容详实。理论紧密联系实际，且有创新。写作过程虽经教师指点，但主要由作者本人独立完成。文章逻辑性强，结构严谨，语言、文字规范、流畅，图表、字迹工整。 良好。主题明确，观点正确，能做到观点与材料统一，内容充实。理论联系实际，且有新意。写作过程虽经教师指导，但基本上由作者本人独立完成。文章逻辑性较强，结构较严谨，语言、文字规范、且比较流畅，图表、字迹工整。 中等。主题较明确，观点正确，观点与材料基本统一，内容较充实，但在分析、论述中体现不出作者自己的见解。论文是在教师较多的指导下完成。文章逻辑系统清楚，语言、文字比较规范、流畅，图表、字迹较工整。 及格。论文观点基本正确，论证过程显示作者能自圆其说，但逻辑性较差。论文是在导师较具体细致的指导下完成。作者独立工作能力较差。 不及格。有下列情况之一者，毕业论文（设计）成绩为不合格： 不能按时完成论文（设计）工作。 在运用基本理论、基本概念分析问题时出现不应有的甚至是原则性的错误。 在毕业论文（设计）期间，无论任何原因缺课时三分之一以上。2、凡评为“优秀”或“不及格”的论文，由答辩委员会负责复审或举行二次答辩，确定最终成绩。优秀毕业论文要从严掌握，所占比例一般不超过论文总数的10%，优良率不超过30%，并在此基础上按3%的比例推荐校级优秀毕业论文（设计）。3、校级优秀毕业论文(设计)的基本条件是：观点正确，有独立见解、创新或发现，或有较好的经济与社会效益；分析问题的能力较强，能正确、灵活地运用所学基础理论、专业知识和基本技能；体例规范，语言、文字流畅，概括、归纳能力较强，结果正确可靠，论文（设计）内容（含图表）一律用计算机打印、绘制，并提交软盘。4、凡在毕业论文（设计）中抄袭、剽窃他人成果者，按考核作弊处理，其毕业论文（设计）成绩一律记为0分。七、毕业论文（设计）成绩及管理1、经毕业论文（设计）答辩委员会审定，凡成绩合格者，计入学生学业成绩档案，并按有关规定管理，成绩不及格者参照廊坊师范学院学籍管理规定（试行）（院教字200568号）有关规定处理。2、学生的毕业论文（设计）一式二份，一份由作者保存，一份由二级院汇总存档，统一管理，保存期限为三年。其中各级优秀毕业论文（设计）原件由二级院教学秘书归档后交图书馆永久保存。八、毕业论文（设计）的工作程序及参考日程：程序大体分为：(1)阅读文献、收集资料，(2)设计或实验研究，(3)理论分析或技术经济分析，(4)撰写设计报告或论文初稿，(5)修改定稿五个阶段。毕业论文(设计)工作的参考日程为：1、确定题目和指导教师，学生确定选题，将毕业论文(设计)题目审定后报送教务处(第七学期13-14周)。2、指导教师向所指导的学生下达毕业论文（设计）任务书，提出任务和要求(第七学期14周)。3、制定毕业论文(设计)工作计划，明确毕业论文(设计)工作要求及评分标准等，部署毕业论文(设计)工作(第七学期15周)。4、布置开题报告论证工作(第七学期15-16周)。5、完成毕业论文(设计)的开题报告工作(第八学期1周)。6、指导学生查阅资料，落实毕业论文(设计)各项准备，进行研究、实验，撰写论文或开展设计工作。7、结合期中教学检查，对毕业论文(设计)工作进行检查(第八学期9-11周)，并由学生和指导老师据实填写毕业论文（设计）中期检查表（见附表4）。8、论文（设计）评阅、答辩、材料整理和总结工作按学校要求的时间完成(论文答辩的最后期限是6月1日)。9、6月3日将书面总结报告内容包括：工作安排、工作完成情况、成绩评定情况、毕业论文(设计)质量情况、工作经验等及廊坊师范学院本科毕业论文（设计）质量分析报告（见附表8）报送教务处。注：各项工作时间安排以教务处统一安排为准。 2011年10月10日 附件：1廊坊师范学院本科毕业论文（设计）选题公告2本科毕业论文（设计）文本规范及文献综述格式要求3廊坊师范学院本科毕业论文（设计）成绩考核评分标准4校级优秀毕业论文（设计）评选办法附表：1廊坊师范学院本科毕业论文（设计）任务书2廊坊师范学院本科毕业论文（设计）开题报告3廊坊师范学院本科毕业论文（设计）课题汇总表4廊坊师范学院本科毕业论文（设计）中期检查表5廊坊师范学院本科毕业论文（设计）指导教师评语表6廊坊师范学院本科毕业论文（设计）答辩成绩表7廊坊师范学院本科毕业论文（设计）成绩评定表8廊坊师范学院本科毕业论文（设计）质量分析报告9校优秀本科毕业论文（设计）推荐评审表10指导教师情况和论文题目11生命科学学院本科生毕业论文(设计)资助经费使用计划表12本科毕业论文（设计）开题报告论证记录13本科毕业论文（设计）答辩记录14本科毕业生论文(设计)评阅教师评阅表15毕业论文(设计)指导记录毕业论文(设计)过程管理材料附件：毕业论文（设计）选题公告级专业全体同学：根据学生培养方案的安排和廊坊师范学院学生学业考核管理规定等文件的要求，经指导教师拟定并报经学院批准，特提出如下毕业论文（设计）题目。请各位同学根据自身的学业特长和学术兴趣，务于月日前到系（部）办公室或指导教师处提交选题报名（注明题目名称和指导教师姓名、毕业实习地点及论文完成地点等），也可根据个人专长和发展兴趣自拟题目，但须报指导教师认可，并报所在学院批准。待毕业论文（设计）题目确定之后，请于月日到指导教师处领取毕业论文（设计）任务书。具体题目列表如下：序号题目指导教师学生人数实习地点论文（设计）完成地点联系方式备注学院系（部）（签章）年月日生命科学学院本科毕业论文文本规范一、毕业论文的基本要求：1、主题要鲜明，观点要正确；对学术的探讨应具有科学性、创新性。2、论据充分，数据准确，论证要严密并且逻辑性强，结论明确。3、论文结构严谨，条理清楚，层次分明，文题相扣。4、语言准确、简明、通顺。不写错别字、繁体字，正确应用标点符号。二、毕业论文（设计）文本规范： 毕业论文（设计）过程管理资料应包括如下内容：1、毕业论文文本：包括封面与封底、论文题目、中英文摘要及关键词、目录、正文及相关图表（不少于4000字）、注释、参考文献、致谢。2、教师题目申报表3、资助经费使用计划表4、任务书5、开题报告书（不少于1000字）6、开题报告论证记录7、文献综述（不少于1000字）8、文献翻译（包括外文原文，不少于2000字）9、中期检查表10、答辩成绩表11、答辩记录12、成绩评定表13、指导教师评语表14、教师指导记录（不少于5次）15、毕业论文初稿（具有导师修改笔记和批语）毕业论文文本应顺序装订成册，鼓励学生制作相应的电子文档，页面用A4纸。 毕业论文（设计）具体格式要求。廊 坊 师 范 学 院 本科生毕业论文（设计） 题 目：*姓 名：指导教师：系 别：（生物科学生物工程）专 业：生物科学生物技术年 级： 完成日期 2012年5月30日（下空一行）廊坊师范学院本科生毕业论文（设计）（扉页样本）（上交时去掉此行） 论文题目：（三号宋体，加粗，居中，另起一行写论文题目，要求简明扼要，有概括性。字数不宜超过20个汉字。有英文字母要求用Times New Roman） 摘要（摘要两字之间空两格，无冒号宋体小四号，加粗，顶格，摘要和内容之间不另起行，摘要内容间空一格，摘要内容要求宋体小四号，）（中文摘要应简要说明毕业论文（设计）所研究的内容、目的、方法、结论、主要成果和特色，字数一般应在300字以内） 关键词：限5个以内。小四宋体，前后两个之间空一格，分开（不在和关键词分行）（英文题目和摘要要求用Times New Roman其他要求与一样）英文摘要应与中文摘要相对应，词汇和语法必须使用正确，对某一确定性的事物或定理，用现在时，对实验过程的描述和实验结论用过去时。目 录1 前言（四号宋体加粗）11.1 课题背景（小四号宋体，如果无，则不需要写，下同）？1.1.1？2材料与方法（四号宋体加粗）？2.1（小四号宋体加粗，如果需要，依次向下2.2、2.3、2.4、等等）？3结果分析（四号宋体加粗）？3.1 （小四号宋体加粗，如果需要，依次向下3.2、3.3、3.4、等等）？4讨论（四号宋体加粗）与3相同？5结 论？注 释.?参考文献？致谢？附录1？附录2？ 1 前言（四号宋体，加粗，居中）简述本项研究课题在国内外的发展概况及存在的问题，阐述本课题的研究意义（学术、实用价值）；本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解决的主要问题等。所有标题顶格写，所有正文内容空两个字符的空格。前言内容要求小四宋体，段落1.5倍行距。文中出现引用前人的资料，应用上标的形式置于所引内容最末句的右上角，用“小四号宋体”。如：“科学技术1”。1.1 课题背景（小四加粗宋体）（顶格）1.1.1*宋体、小四号（顶格）*宋体、小四（顶格）.1（最多标题级数不能多于5级，宋体小四）再多的可以按照下面写法。（空两格）(1) （空两格）(2) 2材料与方法（四号、加粗、宋体）2.1*宋体、小四、加粗（顶格） 图表说明（先叙述试验结果，最后把表或图附在后面）图毕业设计中的每幅图都应有图题，图题由图号和图名组成，用五号宋体，行间距为1倍行间距，居中。插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后，插图处的该页空白不够时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。其中纵坐标描述应翻转90，图号按先后出现顺序进行编排，如“图4”表示在本论文中出现的第四幅插图，图号与图名之间空一格排写，图题居中置于图下，图中若有分图时，分图号用(a)、(b)等置于分图之下。毕业论文中的照片图应是直接用数码相机拍照的照片，或是原版照片(采用光面相纸)粘贴，一般不采用复印方式。对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。毕业设计中涉及到的图尽可能用计算机绘制。（图样式）表（表头以及表内内容全部用五号字）表格一般采取三线制，不加左、右边线，上、下底为粗实线（1磅），中间为细实线（0.75磅）。比较复杂的表格，可适当增加横线和竖线。每个表格应有自已的表题和表序，表格应居中，表格内的内容尽量居中编排，表题应写在表格上方居中，用五号宋体，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。表格按先后出现顺序进行编排，如“图4”表示在本论文中出现的第四张表。表序必须连续。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表”。数字空缺的格内加“”字线（占2个数字），不允许为空；表中有附注时，写在表的下方，句末加标点。表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。毕业设计中涉及到的表尽可能用计算机绘制。表10.11%C钢液固态拉伸实验结果试 样 编 号123456拉伸温度（）150815041500149714951494最大拉伸载荷，Pmax(N)008.214.737.286.2断裂位移o（mm）0.5600.1600.1010.0900.1210.182拉伸强度o（MPa）0071.10（图表与正文空一行）国际单位制（SI）国际单位制以表2中的七个基本单位为基础。所有单位符号，全部用缩写，例如，2.5小时，则表示成2.5h。表2 SI基本单位量的名称单位名称单位符号量的名称单位名称单位符号长度米m时间秒s厘米cm分钟min毫米mm小时h微米m天d质量克g体积升L千克kg毫升ml物质的量摩尔mol立方米m3温度摄氏度旋转速度转每分r/min3 *（四号加粗宋体，居中）3.1 *小四，宋体加粗依次类同参考文献（四号宋体，加粗，顶格）参考文献只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料，本专业教科书不能作为参考文献。除个别专业外，一般应有外文参考文献。参考文献应另起一页，一律放在正文后。参考文献一般不应少于15篇，但也不宜过多。参考文献应根据中国高校自然科学学报编排规范的要求书写，并按顺序编码制，作者只写到第三位，余者写“等”，中文作者如果出现两个汉字的，两汉字间应空两格，英文作者超过3人写“et al”(斜体)。几种主要参考文献著录表的格式为：连续出版物：作者.文题.刊名，年，卷号（期号）：起止页码专（译）著：作者.书名（译音）.出版地：出版者，出版年，起止页码论 文 集：作者.文题.编者.文集名.出版地：出版者，出版年，起止页码学位论文：作者.文题.博士或硕士学位论文.授予单位，授予年专 利：申请者.专利名.国家.专利文献种类.专利号，授权日期技术标准：发布单位.技术标准代号.技术标准名称.出版地:出版者，出版日期在线文献：作者文章名电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）举例如下：参考文献（5号、宋体、顶格）参考文献的内容，全部为英文条件下的标点符号。1 庞青山.论大学学科组织及其特色.高等理科教育，2005，63（5）：1-3.2 李 明.物理学.北京：科学出版社，1977，5862.3 Dupont B.Bone marrow transplantation in sever combined immunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor.In:White H J,Smith R,eds.Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology.Houston Intremational Society for Experimental Hematology,1997,44464 胡 刚.蛋白质深度分析以及基因的进化模型：博士学位论文.天津:南开大学,2005.5 姚光起,李鸣岐,李志成,等.一种氧气镐材料的制备方法.中国专利.891056088,1980-07-03.6 中华人民共和国国家技术监督局.GB3100-3102.中华人民共和国国家标准.北京：中国标准出版社，1994-11-01.7 王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展.http：/ /pub/wml.tex/980810-2.html以上序号用中扩号，与文字之间空一格。如果需要两行的，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字对齐。中文的用五号宋体，外文的用五号Times New Roman字体。致谢（四号宋体，加粗、居中）另起页正文小四、宋体附录1、2、3（四号宋体，加粗，顶格）另起页，图表按照国家规定要求 论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210297）复印纸打印。其中页边距：上2.54、下2.54，左3.17、右2.0；行间距为1.5倍行距。页码全部用阿拉伯数字表示，居中放置，用小五号字体。文献综述（顶格、三号、宋体、加粗）题目(居中三号宋体加粗)（如有英文则用罗马字母下同）学生名字 指导教师：*(居中小四宋体)正文（和指导教师行空一行）1（顶格、小四号宋体，加粗）1.1（顶格、小四号宋体）1.1.1（顶格、小四号宋体）正文（空两格、小四号宋体） 宋体五号居中，位于图下图与下文空一行 二（与上面内容不空行，（顶格、小四号宋体，加粗）2.1（顶格、小四号宋体）2.1.1（顶格、小四号宋体）正文（空两格、小四号宋体）宋体五号，居中，位于表上 表10.11%C钢液固态拉伸实验结果试 样 编 号123456拉伸温度（）150815041500149714951494最大拉伸载荷，Pmax(N)008.214.737.286.2断裂位移o（mm）0.5600.1600.1010.0900.1210.182拉伸强度o（MPa）0071.10注：*（表与正文空一行）参考文献（顶格、五号宋体）参考文献只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料，本专业教科书不能作为参考文献。除个别专业外，一般应有外文参考文献。参考文献应另起一页，一律放在正文后。参考文献一般不应少于15篇，但也不宜过多。参考文献应根据中国高校自然科学学报编排规范的要求书写，并按顺序编码制，作者只写到第三位，余者写“等”，中文作者如果出现两个汉字的，两汉字间应空两格，英文作者超过3人写“et al”(斜体)。几种主要参考文献著录表的格式为：连续出版物：作者.文题.刊名，年，卷号（期号）：起止页码专（译）著：作者.书名（译音）.出版地：出版者，出版年，起止页码论 文 集：作者.文题.编者.文集名.出版地：出版者，出版年，起止页码学位论文：作者.文题.博士或硕士学位论文.授予单位，授予年专 利：申请者.专利名.国家.专利文献种类.专利号，授权日期技术标准：发布单位.技术标准代号.技术标准名称.出版地:出版者，出版日期在线文献：作者文章名电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）举例如下：参考文献（5号、宋体、顶格）参考文献的内容，全部为英文条件下的标点符号。1 庞青山.论大学学科组织及其特色.高等理科教育，2005，63（5）：1-3.2 李 明.物理学.北京：科学出版社，1977，5862.3 Dupont B.Bone marrow transplantation in sever combined immunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor.In:White H J,Smith R,eds.Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology.Houston Intremational Society for Experimental Hematology,1997,44464 胡 刚.蛋白质深度分析以及基因的进化模型：博士学位论文.天津:南开大学,2005.5 姚光起,李鸣岐,李志成,等.一种氧气镐材料的制备方法.中国专利.891056088,1980-07-03.6 中华人民共和国国家技术监督局.GB3100-3102.中华人民共和国国家标准.北京：中国标准出版社，1994-11-01.7 王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展.http：/ /pub/wml.tex/980810-2.html以上序号用中扩号，与文字之间空一格。如果需要两行的，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字对齐。中文的用五号宋体，外文的用五号Times New Roman字体。附件3：廊坊师范学院毕业论文（设计）成绩考核评分（参考）1指导教师评分考 核 项 目满分得分1对论文（设计）所涉及的研究背景基本清楚52选题、设计合理，基本理论、专业知识、基本技能水平53完成任务情况与水平（工作量与完成质量）104独立工作能力、分析解决问题和实际工作能力55创新能力52评阅教师评分考 核 项 目满分得分6质量（正确性、条理性、创造性和实用性）107成果的技术水平（理论、分析、计算、实验和实物性能）103答辩小组教师评分考 核 项 目满分得分8完成任务情况与水平59论文、设计任务书、图纸与实物的质量2010答辩时讲述的系统性及语言表达能力1011回答问题的正确性154成绩总评总评成绩评定等级成绩与等级对应表优90-100良80-89中等70-79及格60-69不及格59分以下注：1此考核项目及各项目的分值仅作为参考，各学院根据各学科专业要求可适当调整或制定相应的考核办法。 2指导教师的评分主要对毕业论文（设计）的过程、质量的考核，评阅教师的评分重在论文（设计）的质量的考核，答辩小组教师的评分重在论文（设计）的质量和答辩的考核。附件4：校级优秀毕业论文（设计）评选办法根据院关于本科生毕业论文（设计）工作的实施办法，为加强本科生的毕业论文（设计）工作，培养学生的创新精神和独立提出问题、分析问题和解决问题的能力，鼓励在毕业论文（设计）这一教学过程中成绩突出者，制定本办法。一、校级优秀毕业论文（设计）评选是在各学院按规定比例推荐的院级优秀毕业论文（设计）的基础上进行评选。二、推荐的校级优秀毕业论文（设计）应具备的材料：1毕业论文（设计）开题报告；2毕业论文（设计）一份及软盘；3毕业论文（设计）中期检查表；4毕业论文（设计）答辩成绩表；5毕业论文（设计）指导教师评语表；6毕业论文（设计）成绩评定表；7校级优秀毕业论文（设计）推荐评审表。三、入选“学校优秀毕业论文（设计）选”的论文基本条件：观点正确，有独立见解、创新或发现，或有较好的经济和社会效益；分析问题的能力较强，能正确、灵活地运用所学基础理论、专业知识和基本技能；体例规范，语言、文字流畅，概括、归纳能力较强。四、参评“学校优秀毕业论文（设计）”的论文，将按学科分类，由聘请的该学科的评委进行审读、评阅，写出评语，确定成绩。五、由教务处将评委审评结果向学校教学工作委员会进行汇报，并由学校教学工作委员会进行审定，确定入选“学校优秀毕业论文（设计）选”的论文。六、将学术工作委员会确定的入选“学校优秀毕业论文（设计）选”的论文，报主管校长批准。七、教务处负责廊坊师范学院优秀毕业论文（设计）选（届）的编印工作。附表：1廊坊师范学院本科学生毕业论文（设计）任务书论文（设计）题目 学院系(部)专业 年级学生姓名 指导教师姓名 下发日期 任务起止日期： 年 月 日 至 年 月 日1 指导教师对论文（设计）内容的指导要求：2论文（设计）前期准备要求（涉及论文（设计）内容的研究综述、实验方案设计等）：3指导教师提出的主要参考文献：4论文（设计）进度安排（阶段任务、起止时间等）：任务下达人（签字）：系（部）主任（签字）：学院院长（签字）：任务接受人（签字）：年月日年月日附表：2廊坊师范学院本科生毕业论文(设计)开题报告书 学院 系 专业 届学生姓名论文题目指导教师姓 名技术职称所属系（部）研究方向课题论证（综述本选题国内外研究动态，说明选题的依据和意义。可附页）：方案设计（研究的基本内容，拟解决的主要问题，研究步骤、方法及措施。可附页）：进度计划与参考文献：指导教师意见： 指导教师签字： 年 月 日附表：3廊坊师范学院本科生毕业论文(设计)课题汇总表 学院 系 级 专业