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文档简介

体育与健康课件 - 跳绳 绳踩飞阳 l指导思想 l教学目标 l教材分析 l设计思路 l教学过程 l教学反思 指导思想： 指导思想 以“健康第一”为指导思想，在体育教 学中，通过改变教学策略、充分体现“玩中 练”、“玩中学”、“玩中健体”、“玩中创造” 的教学思想。运用丰富的教学手段，来帮 助学生掌握基本运动技能，培养体育趣， 发展综合素质。 教学目标 l1、大胆想象，探索不同的跳绳方法，提高 与他人合作的能力。 l2、发展跳跃能力，增强动作的协调性。 教材分析 l l跳绳是学生十分喜欢的一种体育活动。所 以我根据学生的兴趣制定本了本节活动的 内容，促进学生健康发展。根据学生喜欢 游戏等特点，在教学中采用有趣的游戏方 法、丰富的内容和多变的组织形式，使教 材内容更具有趣味性和娱乐性。 设计思路 l学生对跳绳（长绳和短绳）的基本技能掌握得较 好，本课是基于校本“跳绳课程资源开发”课程而 设计的。整节课以短绳为主线，对短绳与单长绳 、短绳与双长绳、短绳与“十字长绳”相结合的练 习方法进行探索，开发活动的资源，使学生在实 践和活动过程中，自主探索和学习一般规律和技 能，为有能力的学生向更高的技术难度发展提供 平台。并通过实践找到短绳与长绳结合，开发它 们的练习方法，提高运动的趣味性和锻炼价值， 并在这个过程中达到合作、创新，提高体能和技 能的目标。 教学过程 准备部分（活跃情绪，模仿阶段 ） l l1、整队、报告人数、师生问好、宣布内容 、安排见习生。 l2、队列练习三面转法 l3、绳操活动 l4、变向慢跑 l5、小游戏一：过竹竿-（碰到脚罚快 跳绳10次） 基本部分一 l（掌握技能，探究性阶段） l1列队（圆形）自由练习跳绳3分钟 l鼓励创造性变花样，并请个别同学示范 基本部分一 l2、两人或3人合作跳绳 l3、按要求男、女生错时跳绳 l（并脚、换脚、交叉跳各30秒） l4、1分钟计时跳（目标180次） 基本部分二 l（创新思维阶段） l讨论利用长绳子可以做哪些练习？ lA、分2组跳长绳（集体跳）教师巡回指导 。 基本部分二 lB、“8”字型跑跳绳 基本部分二 lC、跳双绳 基本部分二 lD、长交叉绳跳（成功者示范） 结束部分（稳定情绪，恢复阶段 ） l1、小游戏二：听口令变几何图形（输方：男 做俯卧撑10个，女纵跳10次） l 2、集体做放松练习 lA、听口令做相反动作1、前走，2、后跳，3、前 跳，4、左跳，5、右跳。 lB、闭眼做鸟飞、叶落、风摆动作。 l3、教师进行评析，学生进行小结（表扬和指正） l4、回收器材 l5、师生再见 作业 l学生填写效果评价表 l分组创编1-2种跳绳方法 效果预测 l从学生兴趣入手能提高学生的参与面 l难度适中能达到预定的技能教学目标 l课堂氛围宽松活跃能充分调
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