走一步再走一步阅读答案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 11 走一步再走一步阅读答案 走一步再走一步阅读答案 成 16 我从石架向下望，感到头晕目眩 ;我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人 _，正 _那是谁，结果发现原时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上， _ 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子， ”他带精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 11 “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗 ? “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 11 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一 脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 段空缺处填上合适的词。 画线处运用了 _描写。 中画线 句与下文哪句照应 ? 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 11 每往下爬一步的心理感受。 中你认为哪一句能揭示主旨，请写出来。 请讲给你的同桌好吗 ? 阅读下面文段，完成 1题。 0 个字左右说出这段选文叙述的事件。 3.“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字 ?为什么 ? 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 11 认为他哪一点最值得赞赏 ?请说明理由。 阅读：我终于爬上去了自己所走过的路程是多么漫长。回答问题 请用一两句话概括。 折右转地爬上了崖顶”，而“我”却不能，这是为什么 ?有关原因的交代在全文中起什么作用 ? ”最要好的朋友，你同意吗 ?为什么 ? 4.“我”是靠什么从悬崖上下来的 ?“我”这次成功的感觉怎样 ?它对“我”的影响是什么 ? 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 11 与本文父亲的做法相比哪一种做法更好些 ? 得到些什么启示 ? 答案 . 3 要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到4 我顿时有了信心 我的信心大增 我产生了一种巨大精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 11 了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方 要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在 此处不合原意，表达效果不好。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 11 导儿子成功地迈出第一步。 理由：这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。 ”伏在崖石上，上下两难，面临生命危险的时刻，父亲指点“我”勇敢地迈出最初的一小步，再一步步走下，脱离危险的故事。 是八年来“我”一直有病 ;二是“我”的心里一直牢记着母亲不要冒险的训诫。有关原因的交代为后文只剩下“我”一直伏在崖石上下不来设下了铺垫。 文中可以看出：当“我”伏 在崖石上下不来精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 11 时，别的孩子嘲笑“我”，而杰利却没有。杰利虽然还是和大家一起走了，但他毕竟还表现出了“好像有点不放心”。是杰利带着“我”父亲来找“我”，才使“我”有机会脱险。 4.“我”是在父亲的指导和鼓励下，小心翼翼地迈出了第一步，然后再找第二个落脚点，每次只移动一小步，走了这一步再走下一步，最后一脚踩在悬崖下的岩石上，投入父亲的怀抱。靠的是父亲的指导和自己的一步步的努力，它使“我产生了一种巨大的成就感”，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切 ”。 是这种办法只能使孩子脱险，对于孩子自己应付困难能力的培养却毫无用处。本文父亲的做法更好些，它能让孩子自己体验用自信战胜困难的感觉，有利于培养孩子自己应付困难的能力。 要勇敢面对困难，遇到问题不慌张，动脑筋想办精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 11 法 ;自己的亲身体验是最深刻的 ;平时要锻炼好身体 ;要交杰利这样的好朋友 ;大人要像文中父亲那样科学地教育孩子 ;不要像文中的母亲那样给孩子过多的或不必要的训诫。 一、朗读课文，复述故事情节，说说你从中悟出了什么生活哲理。 本题着 眼于整体把握课文内容，理解中心意思。既练朗读，又练说话。朗读要以“读音准确，停顿恰当，能初步读出语气”三点要求给予指导和评价。 本文蕴含的哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 二、在下边两种情况下，你将分别说些什么，做些什么，说出来与同学交流一下。 ”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办 ? 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 11 ”，孤身一人在悬崖上，将怎么办 ? 本题让学生走进课文，培养 患难与共的爱心，同时激励勇敢精神。本题又是口语交际训练，应热情鼓励学生发言，让学生自由言说，教师可因势利导。 三、生活中