初二电流和电路概念解析.ppt

学习目标 1、通过知识的梳理,对欧姆定律的内容有 一个总体的理解,形成一个知识网络。 2 、能够熟练地使用欧姆定律及有关的 规律解决电学中的问题。 重点 1.探究欧姆定律的过程和方法。 2.能够熟练地使用欧姆定律及有关的规律 解决电学中简单计算问题。 1、探究电流与电压、电阻之间的关系； 2、电流、电压、和电阻未知量的求解； 3、理解电阻是导体的一种性质； 4、会分析串并联电路中的仪表的示数变 化情况； 5、电路故障判断； 6、测量导体的电阻； 7、应用欧姆定律解决生活中的电学问题。 典型考点 U=IR 探究实验 结论 I= U R R= U I 应用 测电阻 电路图 实验器材 实验步骤 实验原理 实验器材 电路图 实验过程 实验结果 内容： 公式： 欧姆定律 计算 探究电流与电压、电阻之间的关 系 研究方法:常用 探究过程 猜想 提出问题 设计实验 仪器 电路图 设计记录表格 实验步骤 分析数据、归纳结论 控制变量法 器材： 设计电路：实验（一）保持电阻不变，研究电流 跟电压的关系 A V R1 + - - + S 设计记录数据表格 次 序 电电阻R= 电压电压 U（V ） 电电流I （A） 1 2 3 1、保持 不变，研究电流跟电压的 关系；2、保持 不变，研究电流跟 电阻的关系。 次 序 电压电压 U= V 电电阻R （） 电电流I （A） 1 2 3 电阻 电压 1、按电路图连接电路，滑动变阻器滑片移 到 处； 2、检查电路连接正确后再闭合 ； 3、读出 和 的示数，记录在 表格中； 4、移动 ，记 录多组数据；（实验时间 不宜长） 5、观察数据，得出结论； 6、关闭电源，整理好仪器。 阻值最大 开关 电流表电压表 变阻器的滑片 保持电阻不变，研究电流跟电压的关系 次 序 电电阻R=5 电压电压 U（V） 电电流 I（A） 110.2 220.4 330.6 1、分析上面的表1，总结出正确的结论 是： 当导体的电阻不变时，导体中的电 流跟它两端的电压成正比。 表1 2. 下图1是小明同学得到某电阻电流随电压变 化的关系图像，通过分析你能获得哪些信息？ 00.20.40.60.81.01.21.4 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 U/V I/A 信息1: 信息2: 导体的电阻不变时，导体中的电流跟它两端的电压成正比。 U/I的比值是一个不变量,即电阻不随电流和电压的变化而 变化. 图1 保持电压不变，研究电流跟电阻的关系 1、实验仍按原来图连接电路； 2、换用不同阻值的定值电阻，使电阻成倍 数增加（先后使用5、10、15三个电 阻）； 3、调节 ，保持三个定值电 阻两端 不变； 4、把对应于不同阻值的 电流记录在表中； 滑动变阻器的滑片 电压 5、观察数据，得出结论； 6、关闭电源，整理好仪器。 3、分析上面的表2，总结出正确的结 论是： 导体两端的电压一定时，导体中的 电流跟导体的电阻成反比。 次序电压电压 U=3V 电电阻 R（） 电电流 I（A） 15 210 315 表2 分析与论证 v观察数据发现规律： 欧姆定律： 导体中的电流跟这段导体两端的 电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 公式变形：U = I R，R = U/I 注意: 导体的电阻与它两端的电压 和通过它的电流无关。 公式 I R U R（） 单位： I（A） U（V） 1、欧姆定律公式中各个物理量只能 是同一段导体在同一时刻所具有的量， 也就是说不能用甲导体的电压、电阻去 求乙导体的电流。 二点说明： 2、使用欧姆定律公式计算时，电 流（I）、电压（U）、电阻（R）的 单位分别要用它们的基本单位安培（A ）、伏特（V）、欧姆（ ），也就 是单位要统一。 串联电联电 路 并联电联电 路 电电 路 图图 I I1 I2 I I1 I2 电电流 I = I1 =I2 =I =I1+I2+ 电压电压 U =U1+U2+U =U1=U2= 电电 阻 R =R1+R2+ (R = nR0) 电压电压 、电电 流分配关系 U1/U2=R1/R2 U1/U=R1/R I1/I2=R2/R1 I1/I = R/R1 1/R=1/R1+1/R2+ ( R=R0/n ) 本实验中应注意电流表与电压表的连接， 量程的选用方法。 安阻法 A A Rx R0 ，先将电流表与R0 串联，测得通过R0的 电流为I0，则电压为: Ux=U0=I0R0 再将电流表与Rx串联，测得通过 Rx的电流为Ix，则待测电阻为: Rx=Ux/Ix= I0R0/Ix bab VV R0 a Rx 伏阻法： 先将电压表接在a、 b两点间，测得R0两端 的电压为U0，则电流为： Ix=I0=U0 /R0 再将电压表改接在a和b两端时， 测得Rx两端的电压为Ux，则待测电 阻为： Rx= Ux/Ix=UxR0/U0 电电流 （mA） 1030100 人体反应应 触电电感觉觉 ， 人可挣挣脱 感到剧剧痛 神经经麻木 短时间时间 使 人心跳停止 4.（2006年浙江省）人体是导体。下表3是通过人体的电 流值和相应的人体反应：皮肤干燥的人两手间的电阻约为 1105，当皮肤潮湿时,电阻可能降到1.5103，则皮肤 潮湿时，只要在两手间加 电压就可能会使人有触电 感觉。 15V 欧姆定律的应用 表3 S2 R S1 5. 下图2是教室里使用的某品牌饮水机的简化电路图 ,R是一个阻值为100欧的电阻,用来给瓶胆内的水加热 .S2是一个温控开关,它能根据瓶胆内水的温度自动断开 或闭合,从而使水温保持在85 95 之间。 （1）教室里电路的电压是 V。 （2）早晨第一个走进教室的同学闭合开关S1，此时开 关S2也处于闭合状态当温度 上升到 时，S2将自 动断开。 （3）该饮水机在给水加热 时，通过R的电流是 A。 220 95 2.2 图2 6. 某电阻允许通过的最大电流是2A,把它 接在36V的电路中时，通过的电流是0.5A,问 它能否可接在220V的电路中使用？ 解: = R = U1 I1 36V 0.5A 72 = =I2= U2 72 R 220V 3.4A 因为： I22A 所以这电阻不能接在220V的电路中使用。 答:略。 欧姆定律的应用 7. (2006年杭州市）根据欧姆定律公式 I= 可变形得到R= 对此，下列说法中正确的是 （ ） A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B导体电阻的大小跟导体中的电流成反比 C当导体两端的电压为零时，导体的电阻也 为零 D导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过 导体的电流大小无关 U R U I D 理解欧姆定律 8、如图3所示，电源电压保持不变，开关闭合后，若P 向右移动，则电压表、电流表示数的变化分别为( ) A.电压表示数变大、电流表示数变小 B.电压表示数变大、电流表示数变大 C.电压表示数变小、电流表示数变大 D.电压表示数变小、电流表示数变小 变化电路的分析 D 图3 9.如图4所示电路中，电源电压为6V，开关S闭合后 ，灯L不发光。用电压表测得电阻R两端的电压 为6V，这说明:（ ） A、灯L和电阻R均完好 B、灯L完好而电阻R断了 C、灯L断路而电阻R完好 D、灯L和电阻R都断路 L R B 电路故障分析 S 图4 10.如图5所示，电源电压保持不变，R1=30 ，电流 表A1的示数为0.4A，A2的示0.8A，求电源电压和R2的 阻值各为多少？电路的总电流为多少？ 解: I总=I1+I2= 0.4A+ 0.8A=1.2A 答:略 图5 并联电路的计算 11.(1）某同学用图6所示的电路验证在电压不变 时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系。先 后用5、10、20的定值电阻接入电路的a、b两 点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中。由 实验数据可以看出电流跟电阻不成反比。试分析为 什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？ 答： _ 电电阻/51020 电电流/A0.40.3 0.2 因为a、b两点间电压发生变化，在研究电流与 电阻关系时，没有控制电压不变。 图6 综合实验题 (2）该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改 进实验后，先后用5、10、20的定值电阻接入 电路的a、b两点间进行实验，结果验证了在电压不变 时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系. 图7甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路. 答:_（填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动 变阻器的作用是： 乙图 在a、b两点间的电阻发生变时，调 节滑动变阻器的阻值，保证a、b两点间的电压不变。 图7 图8 综合实验题 3 15- 用笔画线代替导线，将图8中各元件按你选择 的设计电路图连接起来（已有部分线路连接好)。 综合实验题 图8 图7 12.如图9所示，是小强同学连接的测电阻Rx的电路。 电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打 一个叉，并画出正确的连线。 请在虚线框中根据改正后的电路画出电路图。 S C P D A B Rx 0.6 3 3 15 图9 综合实验题 A S V 0.6 3 A 0 12 3 0 0.4 0.6 0.2 某次正确测量中电压表示数为2.4V，电流 表示数如图10所示，则被测电阻Rx。5 图10 综合实验题 课堂小结 v1、通过复习探究电流与