学习吴邵萍老 师先进事迹有感(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学习吴邵萍老师先进事迹有感(精选 多篇) “爱”、 “学”、 “研” 、 “传”普普通通 的四个汉字，不，不仅仅是这四个显性 的汉字，吴邵萍老师的一言一行传递给 我们的是一个为师楷模的真实映像。如 何做一个优秀的老师，如何做一个幸福 的老师，吴老师用自己 27 年的奋斗历 程，给我们诠释了这个耐人寻味的话题。 师之高尚，莫过于这样，看似平淡，却 在多年的积累中蕴含了无比的荣光。 “人 类灵魂的工程师” 这一称号，于吴老师 而言，不是自封，而是社会给予的一种 最为恰当的最为荣耀的荣誉。 “捧着一颗 心来，不带半根草去” ，这一至高的教 育理念，在吴老师身上也灼灼闪耀。师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 之真爱的每一个细节，吴老师视为平淡 的流水，只是平平常常的本分工作，可 在我们这些教育同仁的心里，却是比金 子般难得，却是一种教书育人的方向标。 爱之永恒，在于持久，在于博大。 一个个平凡的日子，在吴老师的心目中， 却是那般的弥足珍贵。爱孩子胜过妈妈， 给予了足够的关爱，也正因为这样的用 心良苦，才使得许多孩子拥有了快乐的 时光。爱园胜爱家。27 年，一天不落地 工作，不是用一个满勤可以来形容的， 更何况尽孝与尽职产生剧烈撞击时，该 如何抉择?吴老师，一个 “大爱”选择了 天平的倾斜。父欲养而亲不在。父亲永 远地去了，可吴老师虽有满心的遗憾， 可是看到幼儿园的长足发展，不悔付出， 可谓是一种常人难以想象的可贵责任。 虽身为园长，没有丝毫的行政居高，有 的是贴心的呵护，有的是心对心的真诚。 其实，这种真诚何止不是一种事业发展 的原动力，何止不是一种忠诚?作为同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 仁，反省自己，更多的是向吴老师学习， 汲取她身上平凡却崇高的品行，让爱孩 子爱事业不是一句空话，而是实实在在 地一个个行为细节。不只是感动，而是 一种动力，大爱动天地，却在平凡的点 滴中铸就，选择教师这个神圣的职业， 就是选择了大爱的付出，吴老师如此， 我们也该如此。 学之不尽，在于好学，在于求取。 多年前，吴老师已经是一个很优秀的老 师，可是，她没有丝毫的满足，而是克 服种种困难更为勤奋地学习。学无止境， 不只是一句空泛的表述，而是一种行为 的显现。吴老师爱学生爱事业，才有动 力孜孜不倦地长期学习，积淀知识，提 高素养，提升能力。而这，正是对事业 高度负责的表现。做坚持学习的老师， 就是对事业的持续厚爱。这对于每一位 老师而言，都是一种有益的启发，做学 习型的老师，对于新时代的教育而言是 亟需的。满腹经纶好用处。只有自己拥 有渊博的知识，才能更好地发挥自己的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 潜能，促进工作的更好开展。不断武装 自己，不断锤炼自己不断提升自己，应 该像吴老师那样，成为一种常态，成为 一种教师专业成长的必须。只有自身的 素养提高了，才能更好地履行教育的使 命，更好地实践教师这一光荣的称号。 学一日易，贵在吴老师那样长久地默默 而学。让学习成为一种习惯，成为教师 生活的一种需要，每日学习着、思考着、 实践着，该是多么幸福的一件事，吴老 师如此，我们也该如此。 研之深入，在于智慧，在于存心。 事业的发展，总有这样那样的瓶颈需要 突破，而且不是轻而易举的小事。作为 一园之长的吴老师，对此有深刻的认识， 有足够的业务筹谋。打铁先自硬。为了 幼儿园的健康发展，吴老师具有深谋远 虑，没有满足于一般的正常化运作状态， 而是在办学的质态上做足智慧的文章。 做一个研究型、专家型的教师，一直是 吴老师追求的目标。有目标，更要有主 观给力的行动，这是吴老师的行为理念。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 注重课题研究，以课题引领事业的发展， 在有效性的提升上，用心倾力。也正是 这样，吴老师所在的幼儿园的管理、教 师的发展与孩子的成长才取得了一个又 一个可喜的成绩。做注重教科研能力发 展的学者型的老师，不是为了一种荣耀， 而是对事业倾爱的表现。同是教师，该 从中得到一些获益，懂得提升自己的专 业素养，就是对教育事业高度责任的表 现。在日常的生活里，像吴老师那样， 充分显现自己的智慧，充分用心地去研 究，相信会得到一种教师职业的喜悦。 主动教研，拓展事业，不悔付出，吴老 师如此，我们也该如此。 传之精髓，在于责任，在于尽心。 一枝独放不是春，百花齐放春满园。对 此，吴老师有自己独到的见解与做法。 出于对教育事业的无限热爱与忠诚，她 不仅注重提升自己的专业素养，还主动 做好传、帮、带。这么多年来，她不厌 其烦，毫无保留，全心全意地帮助同行 们快速成长。 “传” 之辛苦，不争事实 ;可 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 “传”之幸福，更为生动。吴老师的付出， 换来的是“满园春色 ”。二十几年来，她 的足迹不仅仅只停留于自己所在的幼儿 园，不仅仅只停留于南京的幼教事业， 而是遍及了祖国各地。近五年来，就有 十多万的同行接受过她的培训，可见是 一个天文数字，可见其影响力的巨大。 从吴老师身上，我们这些教育同行，看 到了她多年来的用心良苦，看到了一个 尽心尽职的教师形象。我们为之动容之 余，也在深刻反省自己，该为身边年轻 教师的专业化成长力所能及地做些什么。 笔者以为，只要能有吴老师的高度责任 感，只有始终保持“ 尽心”的状态，就能 在“传”字上实现教育更大的价值。 师之大爱总无痕。27 年的漫长时 间，铸就了吴老师至高的人品。她的一 点一滴，无愧于“ 人类灵魂的工程师 ”这 一荣耀的称号。向吴老师致敬，更要向 她学习，心地无私，默默奉献，做一个 幸福的教育朝圣者 学习吴邵萍老师先进事迹有感 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 万蓉 吴邵萍老师是南京市北京东路小 学附属幼儿园园长。27 年来，她用爱浇 灌着幼教苗圃，用爱支撑起幼教事业。 作为一名普通教育工作者，吴邵萍老师 将自己最多的爱毫无保留地奉献给了教 育、奉献给了幼儿园的孩子们。 “像泥土 一样朴实，像大山一样厚重，像老黄牛 一样无私。 ”这是吴邵萍老师教育生 命的真实写照，她用实际行动诠释了师 爱无疆的高尚师德形象。她的先进事迹 深深地感动着我们，震撼着我们，也让 我们陷入了深深的思考。 “没有爱就没有教育” ，这是我们 常常挂在嘴边的话。一个教师必须热爱 学生才能教育好学生。一个教师，唯有 心里时刻装着学生，学生的心里才能有 你这个老师。教师的一言一行，一举一 动，对学生都是潜移默化的教育，教师 一定要用自己的实际行动来告诉学生， 老师对他们是非常关怀的，老师是爱他 们的。古人云：“ 感人心者，莫先乎情。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 ”教师是爱的使者，因为 “爱”，学生的 成就和幸福成为了自己的收获；因为 “爱”，昔日的学生成为了今天的朋友。 顾严武说：“ 天下兴亡，匹夫有责。 ”何 况我们是人民教师，从事着“太阳底下 最光荣的职业” ，更加应该 “铁肩担道义” 。有了这样的认识自然就会忠诚于教育 事业，自然也就会“ 笑脸看儿童 ”，对于 学生的爱也就有发自内心的真诚，而不 会是只表现于职业化的僵硬的笑脸。 吴邵萍老师就是因为喜欢孩子才 选择了教师职业。她 27 年来始终立足 于幼教第一线，遵循教育规律和幼儿身 心发展规律，树立科学的儿童观、教育 观、教师观，对孩子一视同仁，无私奉 献，促进每位幼儿在不同水平上发展。 她常说，孩子的心灵最纯洁，每个孩子 都是一朵最美的花，教师应该热爱每个 孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师 要将爱心倾注在每一位孩子身上。 吴邵萍老师在做好本职工作的同 时勤学好学，她始终认为学习使人前进， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 学习是人可持续发展的动力和源泉。在 她身上真正体现了终身学习的理念。27 年来，她从未间断过学习，从一个中师 毕业生一直学到大专、本科、研究生课 程班，自理了近万元的学费。为了不放 过任何一次学习的机会，她总是利用假 期参加各种教育研究的前沿信息培训， 从未完整地休息过一个寒暑假。目前， 她读完了教育学、心理学、管理学、家 长工作、课程理论、亲子教育等各类理 论书籍近百本，广泛的学习使她飞速的 成长，成为本领域的领先者，智慧型园 长。 长期以来，吴邵萍主动做好传、 帮、带。无论是园内还是园外，她认为 每一位幼儿教师都是我们事业发展的力 量，培养他们是自己应尽的责任，因此， 她总是不厌其烦，毫无保留，全心全意 地帮助所有幼教同行。她承担了南京师 范大学 本科生及研究生的实习指导工作， 她对待这些学生就像自己的孩子一样， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 生活上无微不至地关心，实习工作耐心 细致地指导，总是利用自己的休息时间 不厌其烦地接受每位学生的访谈、问卷 等课题研究工作。对园内的青年教师， 她更注重言传身教，在平日工作中，她 有良好的师德修养，严谨的工作作风。 不仅下班听取每一位教师的教学活动， 课后还与她们逐一反馈和互动，同时还 定期上示范课给全园教师观摩。她指导 青年教师严格细致。既有理论上整体框 架的指导，又有操作管程中具体环节的 指导。从不放过每个细小的教学环节， 如教具演示，收放顺序都一一指导到位。 在她的指导下，青年教师迅速成长。在 她的带动下，每个教师个个有特长，人 人都是骨干，园里教师个个被邀请在全 国各地上示范课，在全国各类研讨会上 观摩研究课。这些做法和经验。经常吸 引全国各地的同行到该园跟班学习。该 园的办园水平和先进的管理方法，也被 同行当作学习的榜样。 作为一名从事幼教事业的教师， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 我们必须把爱学生作为自己的动力。幼 教事业是爱的共鸣，是心和心的呼应。 教师只有热爱学生，才能教育好学生， 才能使教育发挥最大限度的作用。所以 说，热爱学生才是教师职业道德的根本。 所以，教书只是手段，育人才是目的， 而爱心则是做好“ 育人” 工作的前提。向 吴绍萍老师学习，要努力使自己成为终 身学习的楷模。教师必须不断地学习方 能胜任教师工作。既然选择了幼教教师 这项事业就选择了艰辛和挑战。我们除 了要具备扎实而宽厚的基础知识和专业 知识，更要透彻地懂得所教学科。所以， 教师要终身不断学习，不断开拓，更新 自己的知识。注重自我塑造，为人师表。 这是教师提高教育能力的原则和方法。 我们要根据学生的身心发展规律和认知 规律，有的放矢地进行教育工作，做到 晓之以理、动之以情、导之以行，要通 过自己的表率、模范作用去感染每一个 孩子，教育每一个孩子。 教师对于学生的爱源于教育责任， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 对于学生的爱也是为了完成教育责任。 没有责任的担当，爱就会只是形式化的， 虚假的；同时，没有爱的真诚，责任也 就不可能真正的落实，教育任务也不可 能完成。也许我穷极一生也不能达到吴 邵萍老师那样的境界，但是人生的价值 并不取决于一个人的身份地位和已取得 的成就的大小，而在于你的精神和价值 取向。所以我可以学习她那无私奉献的 师魂精神；学习她那关爱学生胜过自己 子女的崇高品格；学习她那潜心钻研的 永恒的追求精神；学习她那真正做到了 工作即事业的的高尚情怀。我做不了专 家，但我可以做一个有追求、有理想、 有进步的好老师，因为我至少还有爱。 我可以尽量发挥自己已有的能力；努力 学习必须有的能力；争取获得更高层次 的能力，从而丰富自己的教育人生，为 自己的工作创造更有利的条件。 守望三尺讲台，丰富教育人生， 教育之路，光荣之路，我在路上行走一 定会风雨无阻。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 学习吴邵萍老师的先进事迹有感 盐都区义丰小学：顾万奎 新年伊始，怀着一颗感动的心学 习了南京市北京东路小学附属幼儿园园 长吴邵萍老师的先进事迹。27 年来， 她刻苦钻研，勤学苦练，从不计较个人 得失，把所有的爱全部倾注在幼儿身上， 把所有的情全部洒在幼教事业上，结出 了累累硕果，取得了显著成绩。她那一 心只为教育的先进事迹深深地感动着我， 震撼着我，让我陷入了深深的思考。 我也是一名教师，尽管我们的教 育环境迥然不同，但我们可以共享同一 种精神、同一种信念、同一种态度和同 一种操守，那就是爱心、奉献和钻研。 在以后的教育职业生涯中，我将在吴邵 萍老师的先进事迹启迪和鼓舞下，树立 正确荣辱观，努力增强“ 学高为师，身 正为范，教书育人” 的教师使命感，不 断强化自己作为一名教师的责任心。为 此，我将从以下几方面来努力。 一、端正态度 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 要想让课堂有亮点，一要端正工 作态度。态度决定一切，能不能上一堂 好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点， 教学态度是至关重要的，个人的教学能 力和水平是次要的。个人的教学能力再 强，水平再高，缺少一个端正的教学态 度，课堂也是很难出彩的。只有端正工 作态度，把教育作为事业来做，把教学 作为艺术来研究，才有可能上出高质量 的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉 教师的光荣使命。 二、练好基本功 要教给孩子一滴水那么多知识， 教师就要具有一桶水那么多的知识。所 以，白天我们不仅在学校上课，批改作 业，处理一些班务，搞教研活动，还要 抓紧业余时间外出听课学习；晚上回家 还得备课，看书学习，查阅资料等。当 别人在与家人聊天、朋友聚会、吃喝娱 乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们 还在为明天的的上课做准备，还在为某 个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看 到学生的一丁点进步时，有家长向我们 道谢时；自己课堂教学闪现出一丁点火 花时；工作得到同事、领导的肯定时， 那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所 有的辛苦和付出都是值得的。人的一生 虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时 期却是有限的，现在的我倍感岁月的不 饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下 流过，如果还不努力学习，不为自己的 教育教学工作积淀下一些经验的话，可 能确实就要来不及了。所以我想：现在 辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时 间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富， 那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我 相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果， 哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力 奋斗，心里也觉得很甜。 三、拥有一颗真诚的爱心 “对待别人的孩子要像对待自己 的孩子一样” ，我们都应该学会换位思 考，当我们希望别人怎么教自己的孩子 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 时，就一定得怎么教别人的孩子。当家 长把孩子送到我们手上的时候，他们对 我们寄予很大的希望，所以，我们要像 爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积 极的情感去感染他们，扣击他们的心扉， 激起他们感情的波澜，这是一种 责任。我们要像慈母一样关心爱 护每一个孩子，孩子身体不适时，我们 应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时， 不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包 容之心。我们要想到：他们是孩子，拥 有犯错误的权利；当孩子的优点或进步 时，要及时表扬，加以肯定和鼓励 总而言之，作为教师，我们要用自己的 爱心、细心和关心，让孩子真正能健康 快乐地成长，那才是我们最大的心愿。 四、与时俱进，开拓创新 都说人是要活到老学到老的。时 代在进步，孩子在成长，对老师的要求 也就有所提高，所以，我们要不断加强 学习，学习一些先进的教育教学理念， 用学到的理论知识指导自己的实际工作， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 大胆创新，积极寻找适合学生的教育教 学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐， 这样才不会被时代所淘汰。 最后，我用这句话跟大家共勉： 既然我选择了教师这一行，我就要用我 的激情，用我的爱心把这份光和热永远 延续下去。 学习了吴邵萍老师的先进事迹， 让我感触良多。她对工作有强烈的责任 感，对学生投入全身心的爱，同时对自 己又有严格的要求。她的爱岗敬业精神 值得我们大家好好的学习。 课堂这个舞台对我来说，教书育 人的分量更重一些。但与先进老师相比， 深感差距很大。人们常说，教师是人类 灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的 蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、 这种职业呢？不错，近年来，教师的待 遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意 当教师的人也多了。然而，清醒认识教 师职责，还是个没有完全解决的问题。 教师是一个岗位、一种职业，但更是一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 种责任。吴邵萍老师从教多年，却从未 要求过什么。她不计个人得失，一心只 为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是 什么？是一种清醒的责任意识。教师可 以在不同的教学实践中形成不同的教学 风格，表现出不同的教学艺术，构建不 同的教学模式，但是清醒的责任意识和 在此基础上持久的内在动力，是教师完 成卓有成效工作的必备条件。结合学习 有感而发，谈几点体会。一、立足本质， 拥有一颗真诚的爱心 优秀教师崇高的人生追求、高尚 的师德情操、无私的奉献精神，感人至 深，催人奋进。通过学习，我深刻体会 到，作为一名教师，对于任何学生就是 一个”爱”字。以无限的真情去关爱，用 爱去感化每一个学生的心灵。当学生在 学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导， 当学生做错了事的时候，指导分析让学 生知道做错事的原因。用温馨的语言教 育学生，用母亲般的爱感化学生，使学 生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 父母。感受到能在快乐中学习，在快乐 中成长。 “对待别人的孩子要像对待自己 的孩子一样” ，我们都应该学会换位思 考，当我们希望别人怎么教自己的孩子 时，就一定得怎么教别人的孩子。当家 长把孩子送到我们手上的时候，他们对 我们寄予很大的希望，所以，我得要把 他们都看成是自己的孩子，要像爱自己 的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情 感去感染他们，扣击 他们的心扉，激起他们感情的波 澜，这是一种责任。总而言之，作为教 师，我们要用自己的爱心、细心和关心 让孩子真正能健康快乐地成长，那才是 我们最大的幸福。 二、对工作必须有强烈的事业心、 责任感。 我们应当学习优秀教师以学生为 动力，以育人为首的精神。老师必须具 有足够的耐心和责任心，不仅要规范学 生的行为，更要了解学生的思想动态， 对每一个学生都要进行有针对性地教育。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 时时处处观察学生，了解学生，对出现 的问题及时指导解决。从自己身边的小 事做起，要求别人做到的，自己必须努 力做到。时时以” 爱心、耐心、细心 ”， 去关心每一位学生，热爱每一个学生是 我们的责任，教育学生是我们的神圣事 业。对学生我们既要爱又要严，时刻把 学生放在第一位，是作为一名老师必需 承担的责任和义务。 三、教师必须做到尊重、理解、 信任、鼓励学生。 通过学习优秀教师的事迹，我进 一步体会到，在教育教学中，尊重学生， 是我们老师必备的道德要求，尊重学生 的人格，友好的对待他们，理解和信任 他们，调动他们的积极性，多和他们交 流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们， 宽容他们的过失，当学生有不足时，多 给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊 重学生人格，善