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八年级上期期末考试思想品德试卷 一、选择题(下列各题的四个选项中,请选出最符合题意的一个答案,并将其字母填入 相应题号后的括号内。每小题 2 分,共 40 分) 1.下列关于理解与尊重、善意、沟通的关系的认识,错误的是( )。 A.尊重是理解的前提 B.善意使理解成为可能 C.达到理解需要积极的沟通 D.建立和谐人际关系必须从理解开始 2.古人云:“君子和而不同,小人同而不和。 ”这启示我们在交友时应( )。 A.注重礼仪,和善谦逊 B.宽容他人,尊重差异 C.坦诚大方,平等友善 D.团结合作,诚实守信 3.看完右图中男主人的行为,你的感想是( )。 带着宠物踏青是个人自由 带着宠物踏青污染了环境 我们不欣赏赞美这种行为 对这种行为应有宽容之心 A. B. C. D. 4.一个心理学家说过:“称赞对温暖人类的灵魂而言,就像阳 光一样,没有它,我们就无法成长开花。 ”这句话告诉我们要懂得( )。 A.赞美他人 B.奉承他人 C.尊重他人 D.感激他人 5.右边漫画背后铲球启示我们( )。 A.面对竞争的压力,要采取正当的方式 B.面对竞争的压力,要锻炼好心理素质 C.在竞争中,停滞不前就意味着落后 D.要善于找准优势,敢于与他人竞争 6.辽宁师大有两个女生,一个是中国第一位聋哑大学生,一个是中国第一位盲人大学 生。她们组成“联合舰队” ,克服了一个又一个生活困难,完成了学业。这说明( )。 团结合作可以克服困难 团结合作才能成就伟大事业 团结合作可以共同进步 只有残疾人才需要团结互助 A. B. C. D. 7 “先天下之忧而忧,而天下之乐而乐。 ”这句话体现了( ) A天下人太忧愁了 B强烈的忧患意识 C自寻烦恼 D社会问题极其严重 8积极参与社会公益活动,为社会公众服务,是( ) A提高学习成绩的重要途径 B提高竞争意识的重要途径 C我们回报社会的重要途径 D提高审美能力的重要途径 9对于个人情感与祖国命运的关系,理解正确的是( ) 祖国的命运牵动着我们的情感 祖国的命运牵动着我们的利益 祖国的命运激发 着我们的责任感和使命感 祖国的命运激发着我们的潜力 A B C D 10五千年悠久的历史,给我们留下了丰厚的财富,民族文化是我们的血脉,我们应该 传承民族文化,做到( ) 珍惜文化传统,保持文化特色 学习和汲取,培养民族文化素养 继承和发扬所 有的民族文化,弘扬民族精神 以多种方式深入了解和体悟民族文化的精髓 A B C D 11造就我们民族灵魂的是( ) A国外的先进文明成果 B民族优秀传统文化 C改革开放的巨大成就 D日新月异的社会发展 明代学者顾宪成曾撰题一联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关 心” 。有个青年模仿此联,写道:“风声雨声不吱声声,了此一生;国事家事不问事,平安 无事” 。据此回答第 910 题。 12 “风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”说明作者( ) A具有回报社会意识和亲社会行为习惯 B积极参加社会实践,热心为公众服务 C不管寒暑易节,都能安心读书 D事必躬亲,大小事情都要亲历亲为 13 “风声雨声不吱声,了此一声;国事家事不问事,平安无事!”说明这位青年( ) 不求上进,缺乏社会责任感 安于现状,不关注国家的前途和命运 缺乏回报社 会意识和亲社会行为 具有忧患意识,担心自己的前途和命运 A B C D 14在不同民族、不同国家的文化中,存在着人类共同的价值。这些共同的价值包括( ) 竞争、合作 真诚、善良 友爱、和平 对话、交流 A B C D 3 15对于其他国家和地区的文化,我们正确的态度是( ) A尊重不同的文化和习俗,以平等的态度对待 B对于外来文化,可以无条件的吸收 C抱以警惕的态度,拒绝一切外来文化 D对于发达国家和地区的文化要吸收利用,对于落后国家和地区的文化不加理睬 16不同民族、不同国家的文化尽管特色各异,但彼此又是息息相通的,这是因为( ) 我们都是人类,有着彼此相通的心灵和情感 我们都是人类,有着不同的信仰和不 同的生活方式 不同的文化中存在着共同的价值 不同的地域、历史和传统,形成了 不同的文化成果 A B C D 17下列关于中外文化交流的说法正确的是( ) A为了保护我们本民族的优秀传统文化,必须抵制一切外来文化 B在全球化的趋势下,各国的文化应该统一,消除多元化 C在文化交流中,我们应充分尊重外国人,满足他们的一切要求 D在对外文化交流中,我们既要友好热情,又要自尊自信,不卑不亢 18下列关系公益活动的说法,不正确的是( ) A社会公益活动体现人们对他人和社会的爱心 B社会公益活动是一些人为了出名而搞的一项活动 C社会公益活动为社会发展注入新鲜活力 D社会公益活动也是承担社会责任的表现 19 “守护传统是必要的,但不能死守传统。只有放宽视野,包容整个人类的文化传统, 才能更好地守卫我们自己的文化。 ”这告诉我们( ) A文化具有多样性,要积极学习一切外来文化 B中华文化博大精深,应该固守中华传统文化 C守护传统文化的同时,还应以平等、宽容的态度对待外来文化 D只要学好其他民族的文化,就一定能守护好我们的文化 20近年来,在我国许多年轻人中,清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日被淡 忘,相反愚人节、情人节、圣诞节等节日却十分流行,我国现在将清明节、端午节、中秋 节定为法定节日。对待外来文化,我们应当( ) A全部吸收,以便更好地与世界接触 B认识到我国文化的灿烂辉煌,不注重外来文化 C尊重、珍惜和保护,将其全部变成自己的 D以我为主,为我所用,去其糟粕,取其精华 二、判断题(请判断正误,对的打“” ,错的打“” ,并将其答案填入相应题号后的 括号内。每小题 1 分,共 12 分) 21积极参与社会公益活动,为社会服务,是我们回报社会的惟一途径。 ( ) 22培养忧患意识有助于我们树立历史使命感和社会责任感。 ( ) 23树立回报社会意识,培养亲社会的行为是我们人生的重要课题。 ( ) 24国富民强,国盛民兴。我们的命运与祖国息息相关。 ( ) 25祖先的遗产,是中华儿女丰厚的财富。取之不竭、用之不尽。 ( ) 26不同的民族文化中,存在着相同的合理内核,诸如真诚、善良、友爱、和平等。 ( ) 27人类不同的文明差异是造成战争的根源。 ( ) 28和平与发展是当今时代的主题,表明战争已经消失。 ( ) 29在人类交往中,学会尊重别人的习俗和信仰,才能赢得别人的尊重。 ( ) 30解决全球性问题,需要世界各国人民携起手来,共同应对各种挑战,共同分享发展 机遇。 ( ) 三、简答题 31.某班在篮球比赛中总是无缘获奖。甲同学球技突出,但在比赛中,总喜欢单打独斗, 不与同学配合。乙同学身材高大,技术不错,但不愿与人比拼,每逢比赛,总是装病请假。 (1)针对同学中存在的问题,该班开展了“竞争与合作哪个更有利于个人成长和社会进 步”的讨论会。请你围绕下列观点,参与讨论。 观点 1:竞争有利于个人成长和社会进步。 讲道理: 摆事实: 观点 2:合作有利于个人成长和社会进步。 讲道理: 摆事实: (2)为帮助甲、乙同学,请你给他们各提一条建议。 5 32中华文化是世界四大古老文化体系中唯一没有中断自身传统的文化体系,我们的 先辈们一代又一代地将炎黄血脉融汇其中,世代相传,直至今日。这条不曾中断的文化长 河中蕴藏着浩瀚精深、灿若繁星的文化遗产,这些文化遗产是保存我们祖先生存状态和思 维方式的活化石,是我们民族情感的无形载体。 (1)提到中华文化,你会想到哪些文化遗产?(2 分) (2)我们应怎样对待中华文化?(3 分) 33当今世界,随着经济全球化深入发展,科学技术日新月异,生产要素流动和产业 转移速度加快,主要经济体发展状态继续改善,世界经济总体增长平稳。但与此同时,人 类发展面临的矛盾和挑战有增无减。 (1)人类发展面临的矛盾和挑战有哪些?(2 分) (2)作为 21 世纪的中国少年,在维护世界和平方面我们应该怎么做?(3 分) 四、观察与思考 34.曾经有过这样一个故事:一位母亲带着两个女孩走进一个玫瑰园里游玩,一个女 孩抱怨说,这里的每朵花下面都有刺。而另一个女孩却欣喜地说,这里刺上都是花。欣赏 的角度不同,得出的结论也不同,同时也影响你对生活的态度。 用欣赏的眼光面对人生,面对生活,让阳光洒向心灵,使眼中的平凡事物泛起层层涟 漪。 阅读材料,回答问题。 (1)“欣赏的角度不同,得出的结论也不同” ,你对这句话是怎样理解的? (2)用欣赏的态度面对人生,面对生活,这对我们有什么好处? 八年级上期期末考试思想品德答案 一、15:D B A A A 610:B B C C D 1115:B A A C A 1620:C D B C D 二、判断题: 2125: 2630: 三、非选择题 31.(1) 观点 1 讲道理:竞争能够激发人的上进心和创造力,使个人的智慧和力量得 到发掘和施展等。摆事实:凡有利于促进个人成长和社会进步的竞争事例均可。 观点 2 讲道理:古往今来的伟大事业大多成就于团结合作;重视团结合作是 中华民族的优良传统等。摆事实:凡有利于促进个人成长和社会进步的合作事例均可。 (2)对甲同学的建议:在篮球比赛中,应该与同学通力配合,发挥团队精神,为集 体争光。对乙同学的建议:提高竞争意识,积极参与比赛,在比赛中锻炼自己的能力。 32.(1)会想到故宫、长城、旗袍、中国功夫、京剧、春节、民间艺术、传统手工艺、 杂技等。 (2)重视中华文化的作用!保护中华文化,以多种方式深入了解和感悟民族文化的 精粹,让民族文化精神流淌在我们的血液中,并通过我们的手传承下去。 33.(1)人口压力、环境污染、资源枯竭、安全威胁、发展失衡等。 (2)作为 21 世 纪的中国青少年,我们不仅肩负着祖国和民族的命运,对世界和平和人类未来也负有不可 推卸的责任。让我们手挽手,推动建设和平繁荣的和谐世界,让我们用自己的知识、能力、 热情和理想,去创造人类美好的明天! 四、观察与思考 34.(1)我们这个世界不是缺少美,而是缺少发现

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