准旗第十中学2011年师德师风建设实施方案

准旗第十中学 2014 年师德师风建设实施方案 为了搞好我校的师德师风建设，加强职业道德教育，推动我校 师德建设再上台阶，根据我校的实际，特制订准旗第十中学师德 师风建设实施方案 ，具体内容如下： 一、指导思想 以科学发展观为统领，以“敬业爱生、为人师表”为核心，以 “提升理念、规范行为、爱岗敬业、潜心育人”为主题，以提高教 师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师 德师风方面存在的突出问题为突破口，以规范教育教学行为、扎实 教育教学工作为落脚点，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、 价值观、教育观和质量观，塑造我校教师良好形象，营造教职工人 人都是德育工作者的良好氛围，造就一支让社会满意、让家长放心、 让学生信赖的教师队伍，促进学校教育的和谐发展。 二、组织领导 学校成立准十中师德师风建设领导小组，负责领导组织开展 师德师风建设活动。 三、工作原则 1.与教育教学相结合原则。围绕学校本学期教育教学重点工作， 与学校教育实践活动紧密结合，以全面提高教育教学质量为主线， 有的放矢地开展活动。 2面向全员原则。师德师风建设要面向全校每一位教职员工， 人人参与，全面提高。 3.正面教育为主原则。在活动中，学校要注重加强对广大教师 的人文关怀，帮助教师解决实际困难，增强教师的职业幸福感、光 荣感，引导广大教师主动查找和纠正自身存在的问题，增强教师自 我教育、自我完善、自我提高的自觉性。 4.发扬民主原则。教师是师德师风建设的主体，充分发扬民主 是搞好师德师风建设的重要前提。要尊重教师的民主权利，充分调 动教师参与活动的主动性、积极性和创造性。 5.注重实效原则。教育活动要突出重点，切实解决教师队伍中 存在的突出问题，务求实效。要坚持从有利于学校教师队伍的健康 发展、有利于学校的全面发展来开展教育活动。 四、师德师风建设活动主要内容和方式 通过开展“学、讲、行、改、树”等活动将师德师风建设活动 引向深入。 1学习。按照上级文件精神，结合学校实际情况，分层次组织 学习动员，通过全校动员会、党员会、骨干教师会、青年教师会等 形式，学习中小学教师职业道德规范 、 教师法等文件，使教 职员工明确要求，提高认识，自觉践行师德规范。组织“重温品牌， 为品牌增光彩”活动，各处室组织成员重温自己的教育品牌，进一 步强化品牌服务意识。 2宣讲。一是通过“师德师风建设之我见”为主题，进行讨论 交流，提高对加强师德师风建设活动的正确认识。二是通过优秀教 师师德报告会、 “新时期我怎样做老师”演讲等形式，宣传优秀教师 典型事迹，让教师讲身边的人，讲自己的育人故事，激发广大教师 爱教乐教、潜心育人的热情。四是举行以“自觉践行教育教学规范” 为主题的专题学术讲座，通过每月一讲，不断规范教师教育教学行 为，使自觉践行教学常规形成良好氛围。五是关注教师的心理健康。 通过开展心理健康咨询、每周教工会前“播放温馨小贴士” 、定期举 行教师心理讲座等形式，舒缓教师心理压力，让教师学会自我调节。 3践行。要根据上级有关文件精神，修订学校教学常规 、 班主任量化管理办法 、 学业水平考试奖励办法等规定，进一 步规范学校办学行为，引导教师全面实施素质教育。 开展丰富多样的教育教学研讨活动。如：开展“导、学、练目 标互动”教学模式的教研活动，加强多层次的校本研修活动。通过 扎实的活动，引领教师有效教学，提质增效。进一步深化“爱心结 对帮扶”活动，组织广大干部、党员教师对学困生、贫困生开展帮 扶，让每个学困生、贫困生有人帮，有人“管” ，真正做到从心灵上 关心，从学习上帮助，从经济上资助，从生活上照顾。让教职工在 奉献爱心的同时提升自身道德情感，净化心灵。 4整改。教师个人要对照中小学教师职业道德规范 ，组织 开展师德师风评议“十查十看” （查理想信念，看是否忠诚党的教 育事业；查依法执教，看是否有违反党和国家的方针、政策的言 行；查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责；查热爱学生， 看是否关爱每一位学生，尊重每一位学生；查严谨笃学，看是否 勤奋刻苦钻研业务；查团结协作，看是否尊重同志，互相学习； 查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见；查廉洁从教， 看是否无私奉献、廉洁自律；查为人师表，看是否模范遵守社会 公德、职业道德；查服务意识，看是否满腔热情为学生服务，为 家长服务）活动，进行深刻剖析，找出自己的差距和不足。每人写 出整改措施。学校班子认真总结活动的开展情况，从得失两个方面 找出经验和不足，找出师德师风建设方面存在的问题，写出整改方 案，为后面的师德师风建设做出方法积累，为学校的全面发展做出 积淀。 5树立典型。一是举行师德集中教育活动总结。举行学习札记 交流会。二是评选学校师德标兵、优秀教研组长、优秀集备组长、 优秀青年等先进典型，教师节期间进行表彰。三是围绕“让每一位 教师都精彩” ，以“我心目中的好老师”为题挖掘身边教师身上的闪 光点，树立新典型，宣传新事迹，提炼我校教师的优秀典型经验和 组织文化，让广大教师领悟师爱的