中小学学科带头人申报表

莱 芜 市 中小学学科带头人申报表 姓 名 张超 单 位 莱芜市鲁矿第二小学 任教学科 语文 2012 年 10 月 27 日填 姓名 张超 性别 男 出生年月 1981.12 民族 汉 籍贯 山东.宁阳 政治面貌 党员 参加工作时间 2004.7 教龄 8 学历 本科 专业技术职务 小教一级 职务 教师 照片 工作单位 莱芜市鲁矿第二小学 起止日期 工作单位 职务 承担主要工作任务 个 人 简 历 2004.7 至今 鲁矿二小 教师 班主任、语文教学 工 作 总 结 从教以来，我始终以“追求幸福完整的教育生活”、 “一切 为了学生， 为了学 生的一切”为 目标，以“学高为师，德高为范”为自律信条，踏实工作、严谨求 实、严尊 师德，从未有一丝懈怠，人口皆碑。 1. 突出阅读课程。根据新教育的理念，结合市教育局的“畅游书海” 阅读工 程，我在教学实践中扎实开展阅读教学。我 采用了“主题教学”方法，压缩了 课本教学时间，每周三天时间学习课本，两天 时间阅读。 为充分调动学生的 阅读积极性，我采用了各种行之有效的方法，激发阅读热情，形成 阅读氛围， 班级平均阅读量达 260 本。 2010 年 4 月，我被 选定 为“ 莱芜市畅游书海推进 组”成员，并在全市“畅游书海”阅读工程推进会上给 全市骨干教师上了一节 展示课，并做了经验交流，受到了与会领导和老师们 的好评， 2011 年 4 月在 全市小学教师个性化教学研讨会上做了经验交流，引起强烈反响。新教育在 全市第一批实验学校推开以后，我先后为外来参观教师提供多节阅读课和 经验交流并受到了良好效果。 2.积极引导“晨诵、午读、暮省”的生活方式。 为了能 够上好晨诵课，我自己 阅读了大量儿童诗歌书籍，在一些特殊的日子里还自己创编诗歌送给学生。 每一个中午，我都会和学生一起徜徉在经典的童书中。我提倡学生们用日记 来编织和醒悟自己的生活，我也在学生的日记中写上自己的看法，正是这种 心与心的交流让我获得了学生们的爱戴和家长们的信任。 3.勤勤恳恳，认真钻研。几年来，我在教学不断探索，尝试各种教学的方法， 研究具体教学方法，积极进 行教学改革，在教学 过程中逐渐形成自己的风格。 在语文教学中我一直注重几个结合，如基础知识的训练和语文能力的结合， 学生的书本知识和课外知识的结合，课堂内的教学和课堂外的语文活动结 合，语文 课和其他课的结合，希望学生爱上语文课， 乐学语文这门课，让学 生认识到语文的重要和乐趣。我积极参加教研活动，通过参观学习，外出听 课等教学活动，吸取相关的教学经验，不断提高自身的教学水平。通 过利用 网络资源、各类相关专业的 书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和 思维。 4.寻求“专业阅读+专业写作”的成长的途径。我喜欢读书，阅读了大量的 人文著作和教育专著。在大量阅读的基础上，我撰写了 560 多篇教学随笔， 我的“张超教育博客 ”浏览 量已经突破 11 万，与家长和学生写信、写便笺不 计其数。 虽然这些沟通花费 了许多时间和心血，却拉近了我们班级和家长的 距离，家长们更加了解我们 的班级，也更加理解我的良苦用心，也更加了解 我们学校的教育。在这个过 程中，我也感受到了自己的进步和成长。 “一分耕耘一分收 获” 我在教育工作中的突出表 现得到了各 级领导的一致 好评。所任教班级的语文素养高，成绩优异，收到家长们的广泛赞誉。在 2011 年 6 月召开的全市区域推进新教育实验深入实施素质教育工作会议上， 我作为教师代表做了精彩发言。2011 年和 2012 年，我分别被评为“ 全市新 教育榜样教师” 和“ 全国新教育先 进个人”。 “当一名光荣的老 师，执教精彩的语文课”是我孜孜以求的梦想。我愿意站 在教育这一块精神高地上，守望着自己的教育理想， 谱写一曲人生平凡而卓 越的乐章。 签字 年 月 日 时间 奖励名称 授奖机关综 合 奖 励 情 况 2012.7 2011.12 2010.3 2011.5 全国新教育实验优秀实验个人 莱芜市新教育实验榜样教师 鲁矿教培中心优秀党员 鲁矿优秀少先队辅导员 新教育研究院 莱芜市教育局 鲁矿教培中心 鲁矿教培中心 时间 奖励名称 授奖机关教 学 教 研 工 作 获 奖 情 况 2010.7 2012.6 2008.6 2009.6 2010.6 全市小学语文教师优质课二等奖 全市小学语文教师优质课二等奖 山东省中小学教育科研优秀成果一等奖 山东省中小学教育科研优秀成果二等奖 山东省中小学教育科研优秀成果二等奖 莱芜市教研室 莱芜市教研室 山东省教科所 山东省教科所 山东省教科所 时间 奖励名称 授奖机关教 育 工 作 获 奖 情 况 2011.5 2011.5 2011.2 所辅导班级获鲁矿优秀中队 所辅导班级获上海市快乐中队 艺术作品诗词三国获莱芜市文化艺术节三 等奖 鲁矿教培中心 上海市少工委 莱芜市教育局 题目 刊号（发表日期） 沐浴书香 滋润心灵 启迪人生 2011.7山东教育CN 37-1025/G4 小学语文教学中经典教育的探讨与实 施 山东省教科所（编号 0837729） 小学语文大阅读教学的重要意义和实 施策略 山东省教科所（编号 NO.1005162） 主 要 著 作 和 发 表 论 文 题目 起止时间 验收论证结果 验收机关 教改 实验 和科 研成 果 “通过国学教育，传 承中国传统文化和 美德” 2009.22012.8 结题 莱芜市教研 室 时间 内容 范围 评论意见 执教 公开 课情 况 2010.4 2010.4 2012.4 我家跨上了“ 信息高速路” 送课下乡执教公开课一节 凡卡 全市 各乡镇 全市 二等奖 优秀 优秀 起止日期 被指导的单位或个人 成绩效果 指导 培养 教师 情况 无 起止日期 被指导的小组或个人 成绩效果 指导 培养 学生 情况 2012.62012.7 指导孟姝同、亓稷参加 CCTV10 策划的 2012读