【人教版】2013年最新四年级上册语文第六单元练习卷(3套)

人教版四年级上册语文第六单元测试卷 班级： 姓名： 得分： 书写 5 分 识字写字 一、看拼音写词语：9 分 png hng ln du y zh zn tng dio lng ( ) ( )( ) ( ) ( ) x j kng kung l su dng rn ho to d k ( ) ( )( )( ) 二、选择正确的字填入“（ ） ”中：10 分 1、隔 融 嗝 （ ）化 （ ）壁 打（ ） 间（ ） （ ）雪 2、爆 暴 瀑 山洪（ ）发 （ ）躁 （ ）布 （ ）发 （ ）动 三、给词语中划线的字选择正确的解释。8 分 1饶有兴趣（ ）富足，多。添 宽恕，免除处罚 尽管 2供养不周（ ）绕一圈 周围 普遍 周到 3形态各异（ ）特别 不相同 奇怪 分开 4固执已见（ ） 看到，看见 指明出处 对于事物的看法 会见 5不胜其烦（ ） 胜利 优美的 能够承担或承受 超过另一个 6风言风语（ ） 空气流通的现象 景象 习俗 没有根据的 7星罗棋布（ ） 捕鸟雀的网 一种丝织品 排列，分布 张网捕捉 8人影绰绰（ ）姿态柔美 宽绰 四、填空：10 分 古诗两首的作者都是 代诗人，他们的作者分别是 和 。两首诗都表达了诗人和朋友送别时 的情感。两首诗中最 能体现这种感情的句子分别是 ， 和 ， 。 阅读写作 五、判断下列说法是否正确，对的打“”：6 分 1、 “孤帆远影碧空尽”和“劝君更尽一杯酒”中的两个“尽”意思相同。 ( ) 2、 卡罗纳 一文选自日记体儿童小说爱的教育 。卡罗纳失去了父亲 很不幸，但是他得到了身边人真诚的理解和热情的帮助。 （ ） 3、人们用“杏林”来称颂医生。用“杏林春满” “誉满杏林” “华佗再世” 来形容医生的医术高明。 （ ） 六、阅读短文，回答问题。 （二）搭石（节选） 家乡有一句“ ”的俗语。搭石，原本就是天然石块， 踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不 能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬 起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音， ； ， 人影绰绰，给人画一般的美感。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时 走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过 了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年 轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 第 3 页（共 4 页） 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲 们美好的情感。 1 补充画线的语句。6 分 2 从第一段中找出两对反义词：4 分 （ ）-（ ） （ ）-（ ） 3 照样子补充词语：4 分 例：（ 踏踏 ）的声音 （ 轻快 ）的音乐 （ ）的声音 （ ）的音乐 4画出能表现协调有序的句子。从中你理解到“协调有序”的意思是 4 分 5 “一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡 亲们美好的情感。 ”仿照这句话，把下面的句子补充完整：3 分 一张小小的邮票，联结着 ，也联结着 4 搭石一课既有景美也有情美，它不仅让我们看到了走搭石的美好画 面，也让我们感受到了乡亲们美好品质。 “一排排搭石，任人走，任人踏， 它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 ”一句含意深刻。不 仅写了搭石 的精神，而且赞扬了乡亲们 的精神，搭石也是乡亲们 的情感 纽带。6 分 （三）给予的故事 从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然 拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。 这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个 吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全无。他失望到了极点。 忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有 一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但 是，请你走之前一定要把水壶灌满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然 有一壶水。 这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水 器里？（ ）把水倒进吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？ 相反， （ ）把这壶水喝下去， （ ）保住自己的生命。他思索再三， 决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！ 休息了一会儿，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两句话 请相信我 纸条上的话是真的 你只有把生死置之度外 才能尝到甘美的 泉水 1 根据意思从文中找到相应的词语并写下来：8 分 形容腹饿口渴到了极点。 （ ） 形容不把它放在心上。 （ ） 摇动着好像要落下来。也形容极不稳固。 （ ） 突然之间得到的启发、敏悟。 （ ） 2 在括号中加上适当的关联词：3 分 3 在文中找出一句话，证明“纸条上的话是真的” 。并认真抄写下来。3 分 4把文章最后一段的标点补充完整。3 分 5那个人要在纸条上加上几句话，是因为 3 分 6读了这篇短文，谈谈你的感想。5 分 人教版四年级上册语文第六单元试卷 第 5 页（共 4 页） （时限：120 分钟 分数：120 分 ） 班级： 姓名： 分数： 一、 看拼音，写词语。 （8 分） Yu fng c xing pio b q lng ( ) ( ) ( ) ( ) Jng y sh l zhn cng su wi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 把下面词语补充完整。 （6 分） 风（ ）雪（ ） （ ）头（ ）节 （ ）负（ ）名 丁（ ）立（ ） （ ）飘（ ）里 能（ ） 善（ ） 三、 在括号里添上合适的词语。 （6 分） （ ）的梅花 （ ）的柳枝 （ ）的泪珠 （ ）的声音 （ ）的小溪 （ ）的流泉 四、选择合适的词填空，再选择两个各写一个句子（8 分） 果然 仍然 居然 忽然 虽然 知 识 空 间 站 （42 分） 分） l天气（ ）转睛，但人们（ ）不敢把棉被拿出去晒。 2早晨，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿， （ ） 下起了大雨。 3刚才还晴空万里（ ）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。 4天气预报没说下雨，现在（ ）下起来，真奇怪！ 造句 （1） _ _ （2） _ _ 四、 修改病句。 （6 分） 1、 他经常回忆过去的往事。 2、 我们要讲卫生的好习惯。 3、 这篇课文的作者是鲁迅先生写的。 五、 面各组词语中都有一个不同类的词，请找出来，再换一个 同类的词。 （3 分） 第 7 页（共 4 页） 例：冬瓜 南瓜 西瓜 苦瓜 工人 农民 青年 学生 鲫鱼 鲤鱼 鲈鱼 鲸鱼 国庆节 圣诞节 春节 端午节 六、 我搜集了很多乡音乡情的故事、歌曲、文章，我能写出几 个。 （5 分） （一） 课内阅读（12 分） 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着 几棵垂柳，那长长的柔软的枝条，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美， 那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟 站在它的腰上歌唱时，流水也唱合着，发出悦耳的声音。 1、 最后一句中加点的的“它”指的是什么？（2 分） 2、 文中划横线的句子是（ ）句。你能模仿写一句吗？ （6 分） 3、 如果你能根据这段画画幅图，应画写什么？（4 分） 阅 读 直 通 车 （33 分） （ 二、 ）课外阅读（21 分） 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中， 刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛， 好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂， 袅袅上 升的雾气像洁白的羽纱，轻轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一 群白鹅开始了“ 曲项向天歌 ”“红掌拨清波” 的嘻戏。 鱼儿凑趣地跳跃着，翻起 了一个跟头，顿时河面上鳞 光闪闪。 夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里 这处是红，那处是绿。又一 阵风吹来，倒映在河岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可 一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦！喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了 一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时， 寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窣的响。远处，偶 尔传来几声汪 汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。 家乡的小河啊，你真美！ 1、第到第段是按照 顺序来描写小河的。 （2 分） 2、第段运用（ ）和（ ）的修辞方法，生动形象地描写了 。 （7 分） 3、第段生动地了写白鹅 、鱼儿 ，表现午时小 河喧闹的特点。 （各填上一个词语就可以了。 ） （4 分） 第 9 页（共 4 页） 4、 “清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。 ”这一句生动形象 地写出了小河 的特点。 （2 分） 5、第段中写风声和狗叫声的用意是： 。 （3 分） 6、第段表达了作者 的感情。 （3 分） 你的家乡有什么特产或或风景秀丽的地方 ？选一样夸夸自 己的家乡（10 分） 小学语文四年级上册第六单元测试 一、 看拼音写词语。 Zn yn u r yng j chung lin xn shng yn w gn je （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Lu tu shn fng qgui sng l cozng dngt gung mng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 习 作 大 擂 台 （45 分） 二、 比一比，再组词。 战（ ）催（ ）秦（ ）茫（ ）屹（ ）旋（ ）俊（ ） 找（ ）摧（ ）奏（ ）忙（ ）吃（ ）旅（ ）峻（ ） 烛（ ）凉（ ）酒（ ）燥（ ）肺（ ）逃（ ）卧（ ） 浊（ ）晾（ ）洒（ ）澡（ ）柿（ ）桃（ ）臣（ ） 三、 词语填空。 崇山（ ） （ ） 油然（ ） （ ） 五洲（ ） （ ） 蜿蜒（ ） （ ） 固国（ ） （ ） 容颜（ ） （ ） 众志（ ）城 络绎（ ） （ ） 万籁（ ） （ ） 仪态（ ） （ ） 四、 按要求填关联词语。 1、王老师（ ）是我们的老师， （ ）是我们的朋友。 2、幸福（ ）与人分享，它的价值（ ）会增加。 3、 （ ）这部电影太感人了， （ ）我打算再看一遍。 4、 （ ）明天要下雨，小队的活动（ ）会取消。 五、修改病句。 1、场上爆发出一阵激烈的掌声。 2、我知道了活动的下一次内容和时间。 3、在老师的辛勤养育下，我们取得了很大的成就。 4、长城，是古代伟大的建筑工作。 六、给带点字选择正确的解释。 负：a 背 b 遭受 c 享有 d 见 e 倚靠 f 违背，背弃。 1、忘恩负义（ ） 2、负荆请罪（ ） 3、负有盛名（ ） 4、身负重伤（ ） 尽：a 完 b 全部用出 c 都、全 d 到达极点 5、尽心尽力（ ） 6、尽善尽美（ ） 7、用尽心机（ ） 8、尽收眼底（ ） 七、按一定顺序排列下列句子，在括号里填上序号。 （ ）湖面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎 不留一点痕迹。 （ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！ （ ）青龙湖的景色可真美啊！ （ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 第 11 页（共 4 页） （ ）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得很开心。 （ ）举目远眺，隐隐约约地望见一抹青山和山下的一座古塔。 八、阅读短文，回答问题。 我爱小草 作者:蓝精灵 我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一 下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇 摆，真是 nu（ ）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘 返。 别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。 有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小 草。呀！小草好像被折磨得 yn yn y x（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身 子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰， 尽管脸上还带着 jng yng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么 顽强啊。是啊！小草