“大学生创新创业训练计划”项目申报书 - 副本

项目编号: 沈阳师范大学“大学生创新创业训练计划” 项目申报书 学 院： 法学院 项目名称： 农村留守儿童教育现状 创新训练项目 创业训练项目项目类型： 创业实践项目 负 责 人： 王凤娟 指导教师： 王彬 沈阳师范大学教务处 二一三年四月 2 填 写 须 知 一、项目分类说明： 1.创新训练项目是本科生个人或团队，在校内导师指导下， 自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实 施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。 2.创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中 每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编 制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度 的验证试验，撰写创业报告等工作。 3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指 导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一 项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实 践活动。申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为 附件。 二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表 达明确严谨。空缺项要填“无” 。将项目所属类型前的变成进 行标注。 三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负 责人在内不得超过 5 人。 四、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有 被改变；填写完后用 A4 纸张双面打印，不得随意涂改。 七、申报过程有不明事宜，请与教务处实践教学管理科联系 和咨询。 0 项目名称 农村留守儿童现状调查 项目起止时间 2013 年 8 月 至 2014 年 8 月 姓名 学号 专业 所在学院 联系电话 E-mail负责人 王凤娟 12030109 法学 法学院1825107656 雷佳斌 12030107 法学 法学院245500813项目组成员 姓名 王彬 职务/职称 讲师 所在单位 沈阳师范大学法学院 指导教师 联系电话 E-mail 姓名 职务/职称 所在单位 校外导师 联系电话 E-mail 1 一、项目简介（500 字左右） 农村留守儿童的父母为了生计出外打工，为经济 发展和社会的进步作出了贡献，但大多数的子女 都留在了农村家里，跟爷爷奶奶、外公外婆一块 生活。农村留守儿童缺少父母关爱、温暖、管理， 他们大多数成绩下降，出入游戏厅、网吧。行为 习惯差，有的走上了犯罪的道路。针对这种情况， 应该对他们加强教育，给他们温暖。激发他们的 学习兴趣，让他们成长快乐。 目标内容： 解决他们的思想问题和行为习惯差的问题。呼 吁社会、学校、家庭给他们温暖，联络他们的父 母、监护人给他们爱和温暖。 解决留守儿童学习习惯差的问题，督促他们学 习。促进德智体美劳全面发展。 调查过程与方法 (1)探究提供农村留守儿童生活状况。 (2)探究怎么样关爱留守儿童。 (3)研究怎么样养成留守儿童的行为习惯和学习习 惯的问题。 2 二、申请理由（包括自身/团队具备的知识、条件、特长、兴趣、前期准备等） 从小在农村长大与很多留守儿童有过接触，了解 他们的生活与自己生活的区别去差异。而自己又 是法学专业学生，此次调查的目的之一就是从法 律的层面上对农村留守儿童的教育现状进行调查 与理解。 前期准备：对项目的问题进行调查。 3 三、项目方案（计划、技术路线、人员分工等） 此项目分为三个阶段： 1 预备阶段（2013 年 8 月）做好项目的设计与论 证工作。 2 研究实施阶段（2013 年 8 月-2014 年 5 月） 3 研究总结阶段（2014 年 5 月-2014 年 8 月） 总结研究工作，写出研究报告。 人员分工： 王凤娟：负责调查问卷的发放与采集 雷佳斌：对问卷进行分析 共同工作：从法律角度探讨分析，写论文。 4 四、项目特色与创新点 此项目不仅仅从调查报告出发以公布数据来说明 问题，而是以我们法学专业的法学角度对留守儿 童教育问题也进行了深入的剖析与理解。通过法 律角度的理解更能让人对其理解加深，还有论文 在知名有影响力学刊发表来引起人们对留守儿童 教育问题更深的关注。 五、项目进度安排 1 预备阶段（2013 年 8 月）做好项目的设计与论 证工作。 2 研究实施阶段（2013 年 8 月-2014 年 5 月） (1)调查农村留守儿童的现状，写出调查报告。 (2)总结归纳农村留守儿童存在的问题。 (3)研究农村留守儿童的教育方法。 3 研究总结阶段（2014 年 5 月-2014 年 8 月） 总结研究工作，写出研究报告。 5 六、项目经费预算及使用计划（要求说明项目经费） 暂无较大经费支出。小部分经费用在调查方面与 深入农村调查。 七、项目完成预期成果（论文级别、专利、设计、产品、服务；创新实践项目需说明公司规模、营业 额等） 完成 1 万字左右论文发表