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表 1: (校园)领导班子工作满意度测评表 评价意见 序 号 测评内容 评价要点 满 意 较满 意 不满 意 不 了 解 创 新 工 作 思 路 ,体 现 教 育 改 革 创 新 精 神 符 合 科 学 发 展 、可 持 续 发 展 的 要 求1 工作思路 体 现 中 央 精 神 和 省 委 、市 委 、区 委 的 要 求 ,结 合 本 校 (园 )实 际 工 作 措 施 具 体 ,有 针 对 性 和 可 操 作 性 2 工作措施 落 实 措 施 有 力 度 ,一 抓 到 底 学 校 教 育 教 学 以 及 党 的 建 设 等 各 方 面 实 际 工 作 的 成 效 把 科 学 发 展 观 贯 彻 落 实 到 教 育 教 学 工 作 中 的 成 效 年 度 党 政 工 作 目 标 任 务 完 成 的 效 果 3 工作绩效 解 决 群 众 关 心 的 热 点 、难 点 问 题 ,为 群 众 办 实 事 情 况 满 意 较 满 意 不 满 意 不 了 解 总 体 评 价 意 见 注:每一栏目各选项中只能选择一项,请在相应选项内划“” 。 2 表 2: (校园)领导干部民主评议表 姓名 职务 履行 岗位 职责 情况 主要 优点 主要 不足 廉洁 自律 情况 注:根据对评议对象的了解情况,请在相应的评价栏内用简要的文字进行评议。 3 表 3: (校园)领导干部民主测评表 评价要素 姓名 德 能 勤 绩 廉 总体评价 A B A B A B A B A B A B C D C D C D C D C D C D A B A B A B A B A B A B C D C D C D C D C D C D A B A B A B A B A B A B C D C D C D C D C D C D A B A B A B A B A B A B C D C D C D C D C D C D A B A B A B A B A B A B C D C D C D C D C D C D A B A B A B A B A B A B C D C D C D C D C D C D A B A B A B A B A B A B C D C D C D C D C D C D A B A B A B A B A B A B C D C D C D C D C D C D A B A B A B A B A B A B C D C D C D C D C D C D A B A B A B A B A B A B C D C D C D C D C D C D A B A B A B A B A B A B C D C D C D C D C D C D 4 注:1、 “评价要素”栏目中:A为好,B为较好,C为一般,D为差; 2、 “总体评价”栏目中:A为优秀,B为称职,C为基本称职,D为不称职; 3、每一栏目各选项中只能选择一项,请在相应选项内划“”或“” 。 表 4: 民主测评其他方面征求意见表 5 对校(园)领导干部的其他意见: 表 5: 南明区教育系统校(园)领导干部民主测评参考要点 6 类别 测评内容 评价参考要点 政治态度 理想信念,贯彻执行党的路线方针政策和上级的决策部署,政治纪律,把握大局德 思 想 品 质 党 性 修 养 ,贯 彻 执 行 民 主 集 中 制 ,维 护 团 结 情 况 政 策 水 平 科 学 发 展 观 和 正 确 政 绩 观 ,战 略 思 维 ,创 新 意 识 ,工作思路清晰 组织协调 组织动员,协调各方,形成工作合力,推 动校(园)科学 发展 选 人 用 人 贯 彻 执 行 干 部 任 用 条 例 ,知 人 善 任 ,发 现 人 才 ,培 养 干 部 ,提 高 选 人 用 人 公 信 度情 况 依法办事 法 制 意 识 ,依 法 办 学 和 决 策 情 况 能 心理素质 意志和自信心,对复杂情况、复杂局面的心理适应能力 精神状态 事业心、责任感,勤奋敬业,进取精神 工作作风 深入调查研究,联系群众,求真务实,敢抓敢管,敢于负责勤 努力程度 勤 奋 学 习 ,高 标 准 ,严 要 求 ,熟 悉 情 况 ,结 合 校 (园 )实 际 创 造 性 地 开 展 工 作 抓班子带队伍,个人在班子中发挥作用情况 主管或分管、联系工作完成情况履行职责 岗位职责目标任务完成情况 解决复杂问 题 敢于和善于解决复杂矛 盾 和 突 出 问 题 ,注 重 解 决 群 众 关 心 的 热 点 难 点 问 题 绩 基 础 建 设 着 眼 长 远 ,注 重 基 础 工 作 ,制 度 建 设 遵守政治纪律和廉政规定,对配偶、子女和身 边工作人员严格要 求情况廉 廉洁自律 道 德 品 质 ,生活作风,坚 持 “八 荣 八 耻 ”,接受监督情况 表 6: 南明区教育系统校(园)领导干部民意调查表 7 填表人类别 离退休教职工 学生家 长 其 他 评 价 内 容 工作作风 履行职责 公众形象 姓名 职务 总体评价 开拓创新 敬业精神 联系群众 情况 工 作 完 成 情 况 为教职工 排忧解难 办实事 情况 廉洁自律 和接受监 督情况 道德品行 践行“ 八荣八 耻” 情况 AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD AB C
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