思想品德：粤教版九年级 4.2 走艰苦创业之路(同步测试题)

思想品德： 4.2走艰苦创业之路训练题（粤教版九年级） 一、基础知识题 1、理想是多种多样的，有_、_，也有_、_。 2、现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为_。 3、为_而奋斗，这是时代赋予我们的崇高使命。 4、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的_和_。我们要实现自己的_，也要 艰苦奋斗。 二、能力提高题 1、下列对理想认识不正确的是 A.理想是多种多样的 B.理想有短期的也有长期的 C.理想有崇高的也有庸俗的 D.每个人都有远大理想 2、2008 年是改革开放 30 周年，这 30 年是中国共产党历史上很不寻常的 30 年，30 年来， 共产党人追求的人生目标始终是 A社会主义理想 B小康社会理想 C共产主义崇高理想 D个人理想 3、伟人马克思的杰出贡献主要在于他 揭示了人类社会的发展规律 实现了对理想的追求 指明了人类社会的发展方向 批判资本主义社会制度 A B C D学科王 4、 “把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家”是 我们的最高理想 党在社会主义初级阶段初级阶段基本路线的内容之一 是实现共 产主义理想的必然趋势的最终目的 时代赋予当代中国青年的崇高历史使命 A. B. C. D. 5、2008 年 6 月 27 日比尔盖茨虽然退休了，但是比尔盖茨所说的话如：“靠愿望和 祈祷是不行的，实现理想必须动手去做” 。 “天下没有免费的午餐” 。却始终存在于我们心中， 这些话告诉我们 A只要动手去做就能实现自己的理想 B.任何理想的实现都离不开艰苦奋斗 C.只有勤奋敬业、扎实苦干，还不能实现理想，还必须有钱 D.有无理想并不重要 6、当个人理想与共同理想发生矛盾时，我们应该 A. 更多地考虑个人理想 B. 从共同理想出发，把个人理想的实现融入到共同理想的实现中 C. 先实现个人理想，再考虑共同理想 D. 抛弃个人理想 7、据分析，到 2050 年之前，中国内地将有 13 个省市率先实现现代化。其中,上海、北京 将分别以 2015 年、2018 年遥遥领先。到 2050 年后，中国将整体实现现代化，但贵州、西 藏等地将在 2060 年和 2090 年才能实现这一目标。这说明 我国社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达阶段、基本实现社会主义现代化的历史阶段 我国经济和社会发展的第三步战略目标是到 2090 年基本实现社会主义现代化我国各地实 现社会主义现代化的时间有先后，不可能走同时富裕的道路我国各族人民的共同理想是 实现现代化 A. B. C. D. 8、现阶段，我国各族人民的共同理想是 A实现共产主义 B全面建设小康社会 C构建社会主义和谐社会性 D把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 9、时代赋予青少年的崇高使命是 A为实现祖国统一而奋斗 B为建设全面小康社会而奋斗 C为实现全国各族人民的共同理想而奋斗 D努力学习，提高素质，适应中国加人世贸组织的需要 10、实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证是（ ） A艰苦奋斗 B勤俭节约 C文明礼貌 D实现四化 11、艰苦奋斗集中表现为 A勤俭节约 B创业精神 C吃苦耐劳 D爱国守法 12、理想的实现要靠艰苦奋斗。下列语句中能体现这一道理的是 A千里之行，始于足下 B宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C贫贱不能移，威武不能屈 D先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 13、下列观点正确的是 A.我国现阶段的共同理想是实现共产主义 B.生产关系一定要适应生产力的发展决定了共产主义理想必将最终实现 C.小康社会的主要标准是看是否解决了温饱问题 D.小康社会就是人人有钱的社会 14、2003 年春，在抗击“非典”一线，白衣战士舍小家为大家、日夜奋战、舍生忘死，涌 现出一批人民的好医生、好护士，他们用生命实践了自己的誓言。在他们身上体现了 强烈的社会责任感高尚的社会主义道德 艰苦奋斗精神讲奉献，讲索取 A. B. C. D.学科王 15、爱迪生曾经说：“我的成才公式是，天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的 汗水。 ”这句话是在强调 A.人人都可以自学成才 B.一个人能否成才，关键在于外部环境的优劣 C.一个人能否成才，关键是靠自己的勤奋努力 D.青年时期是成才的最佳时期 16、理想有崇高与庸俗之分,崇高理想的出发点是为 了 A.追求个人享受 B.祖国和人民的利益 C.为了个人的前途 D.为了家庭的幸福 1 7、我们的古人早就讲述：“艰难困苦，玉汝于成， ”“居安思危，戒奢以俭， ”“忧劳兴 国，逸豫亡身。 ”这些话实际上是强调 A人活着就是为了含辛茹苦 B.牢记并发扬艰苦奋斗精神 C.天上会掉馅饼,人要守株待兔 D.人生在世,吃穿二字 18、对艰苦奋斗的理解不正确的是 A它不仅是一种生活作风，更是一种工作作风和精神风貌 B艰苦奋斗的品质表现在工作上，就是要自力更生、奋发图强、不怕困难、不畏艰险地去 完成任务 C表现在学习上，就要刻苦钻研、勇于探索、孜孜不倦地学习，不断提高政治思想和科学 文化水平学科王 D表现在生活上就是铺张浪费 19、靠愿望和祈祷是不行的，实现理想必须动手去做。 “天下没有免费的午餐” 。比尔盖 茨的这些话告诉我们 A只要动手去做就能实现自己的理想 B.任何理想的实现都离不开艰苦奋斗 C.只要勤奋敬业、扎实苦干，一定能实现理想 D.有无理想并不重要 20、列夫托尔斯秦说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向， 就没有生活。 ”这段话告诉我们 A.只要树立理想就能获得成功 B.理想是人们生活的全部 C.理想都是遥远而崇高的奋斗目标 D.每个人都应树立崇高理想 三、拓展创新题 1、三年的初中生活即将结束，我们有必要认真地规划自己的人生。某班以“话理想现实， 绘人生蓝图”为题召开主题班会。 在理想和现实的关系问题上，同学们有两种观点： A:只要把握住现实，有没有理想无所谓。 B:理想和现实既有区别，又相互联系。 请任选一种观点进行辨析。 2、某校对九年级学生的荣辱观进行了问卷调查，调查结果如下表 调查内容 遵纪守法 勤俭节约 不说谎话 热爱祖国 以此为荣 96.6% 62.3% 90.9% 69.95% 无所谓 3.4% 37.7% 91% 30.05% （1）上述调查结果中，哪些让你感到欣喜？哪些让你感到忧患？ （2）请简要分析令你“喜”和“忧”的原因。 （3）你认为当前最需要对同学们进行哪些方面的教育？请简要说明理由。 3、材料一：胡锦涛同志指出，历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族， 是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。即使将来 我们的国家发达了，人民的生活富裕了，艰苦奋斗精神也不能丢。 材料二：据调查，目前在校中学生普遍缺乏艰苦奋斗精神，主要表现在：生活上，奢侈浪 费，贪图享乐；学业上，不求上进，一无所成；思想上，形不成正确的人生观、价值观， “骄” 、 “娇”二气严重。 (l）目前，我国人民生活水平总体上已经达到小康水平，为什么还要大力发扬艰苦奋斗精 神？ (2）我们中学生应如何培养艰苦奋斗精神？学科王 4、材料一：新闻报道一则 高不成低不就，医学本科毕业生尴尬时下，大学生求职 签约高峰已过，但某科技大学医学院临床专业的不少本科生，还迟迟找不到满意的接受单 位。原因很简单：大医院要么因人员饱和或根本不招人，要么只招硕士、博士；而一些中 小医院设备相对落后，条件艰苦，工资待遇、生活环境不如大城市。 材料二：2008 年 9 月末， “神舟”七号飞船载人升空，昭示曾以璀璨发明领先于世界的中 华民族，正在向世界科技中心舞台回归。广大航天人身居戈壁荒漠，从北国寒冬到南国炎 夏，从大漠风沙到瀚海惊涛，到处留下了航天人辛劳的足迹。在他们不懈奋斗中，放眼世 界科技先进水平，紧盯世界科技前沿，坚持自主创新，不断应用最新的技术成果，攻克了 一个又一个关键技术，取得了一个又一个辉煌成就，创造了中华民族科技进步的奇迹，为 中国在高科技领域赶上世界先进水平，实现跨越式发展，做出了卓有成效的贡献。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）从材料一中，我们不难发现，现在某些求职者身上普遍缺少一种精神，请问是什么？ 在现阶段，我们为什么需要这种精神？ （2）结合所学知识和材料二，说明材料一中提到的精神与创新精神有何联系？ （3）阅读材料后，你从中有何启示? 参考答案： 一、基础知识题 1、生活理想 职业理想 道德理想 社会理想 2、富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 3、实现全国各族人民的共同理想 4、根本途径 保证 个人理想 二、能力提高题 1.D 2.C 3.B 4.D 5.B 6.B 7.C 8.D 9.C 10. A 11.B 12.B 13.B 14.A 15.C 16.B 17.B 18.D 19.B 20.D 三、拓展创新题 1、A:这一观点不正确。因为： （1）人生需要理想。每个人都应该有自己的理想，人生就是立足现实不断追求各种理想的 历程。 （2）理想总是指向未来的，具体表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。 把握现实固然重要，但是如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易 受到各种干扰，学习和生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。 （3）理想不仅激励着我们不断超越自己，实现自我价值，还能让我们在追求理想的过程中 推动社会向前发展。 B:这一观点正确。因为： （1）理想和现实的区别在于：理想源于现实，是现实的升华，现实是向目标进取的立足点 和出发点。理想不等于现实，理想高于现实。 （2）理想和现实的联系在于：现实孕育着理想，是理想的基础。在一定条件下理想可以转 化为现实。 （3）理想通过艰苦奋斗和实践可以转化为现实，理想实现的过程就是改变现实的过程。 2、 （1）感到欣喜的是：以“遵纪守法”和“不说谎话为荣”的比例高。感到忧虑的是： 以“勤俭节约”和“热爱祖国”为荣的比例不高，还有相对一部分同学对此感到无所谓。 （2）喜的原因：法制教育和诚信教育得到加强，同学的法制观念和诚信意识强。忧 的原因：同学们的艰苦奋斗意识和爱国意识到不强。 （3）最需要对同学们进行艰苦奋斗教育。理由：艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基 础和源泉，艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径（或最需要对同学进行爱 国主义教育。理由：我们的命运与祖国息息相连，爱国主义历事是激励我国人民奋斗的一 面旗帜，热爱祖国是人们社会责任感的重要体现） 。 3、 （1）艰苦奋斗是实现全国各族人民共同理想的根本途径和保证。党领导全国各族人民艰 苦奋斗了几十年，取得了巨大的成就，实现了小康社会的目标，但是由于种种原因，我国 的经济和社会发展还很不平衡，人均国内生产总值仍然很低，同发达国家相比，还有很大 差距，我国的经济和社会发展还面临着许多新的问题和挑战。只有发扬艰苦奋斗的创业精 神，才能凝聚全民族的精神和力量，鼓舞人们战胜各种困难，实现社会主义现代化的宏伟 目标。艰苦奋斗作为一种精神财富，仍然需要发扬光大。 (2）培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起：要努力学习，完成自己的学业；培养简朴 的生活习惯，不浪费，不追求享受；培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上， 不要畏难而退；等等。学科王 4、 （1）在某些求职者身上缺少吃苦耐劳，艰苦创业的精神。现阶段，我国经济和社会的发 展还很不平衡，人均国民生产总值仍然很低，同发达国家相比，还有很大差距。要改变这 种状况，需要我们发扬艰苦奋斗的创业精神。当前，我国的经济和社会发展还面临着许多 新的问题和挑战，只有发扬艰苦奋斗的创业精神，才能凝聚全民族的精神和力量，鼓舞人 们战胜各种困难，巩固和提高目前达到的小康水平，实现社会主义现代化的宏伟目标。 （2） 艰苦奋斗精神和创新精神两者是紧密联系、相互促进的。 发扬艰苦奋斗精神有 1 2 利于激发创新精神； 培养创新精神的实践过程也离不开艰苦奋斗的精神。 3 （