2012年秋季学校工作总结

塬上小学工作总结 （2012-2013 学年第一学期） 本学期，我校在教办的正确领导下，学校各方面工作得以顺 利进行，也取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、抓育人、促养成、增强德育成效 学校坚持把德育工作放在首位，把培养学生如何做人作为德 育工作的重点，主要采取环境感染、舆论引导、活动熏陶等形式， 提高德育实效。 首先以学生的习惯养成为出发点，通过坚持每天对班级卫生、 纪律检查评比，评选三好学生、优秀少先队员、优秀班干部、文明 班级、文明学生等活动，促进学生文明意识和爱校意识的培养， 同时抓好安全、法制、心理健康等教育，坚持“国旗下讲话” 活动。 其次，抓好学生的思想教育。将德育工作寓于活动之中，使 学生在活动中体验感悟。以阳光体育和重大节日为契机，开展丰 富多彩的活动。例如：一开学组织学生观看“开学第一课” 、开展法 制安全讲座、9.18 纪念、班级花样跳绳活动、经典诵读、庆祝师节、 国庆节、元旦节等活来活跃师生生活。通过活动，既丰富了学生 的校园生活，又促进了学生的良好的思想道德形成。 第三，发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解 于平时，利用集会、思品课、班会、国旗下讲话、版报、校园小广 播等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，通过教育校园涌 现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的学生。 2 第四，重视安全教育工作。把安全工作列入学校工作的总体 规划，安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣 ，常抓不懈” 。学校制定 了安全应急预案，并成立安全领导小组，进行层层签订责任书， 落实安全责任制，实行责任追究制，形成人人抓安全的局面。 第五，营造和培养师生良好的读书习惯，利用图书室、板报、 广播等宣传阵地，为学生读书活动提供服务。12 月份组织学生开 展“ 经 典诵读 ”展示表演活 动，刻录制成光 盘参赛。 二、加强师德建设，提升教师形象。 1、坚持每周一组织教师进行政治学习，十八大会议期间，认 真组织教师学习十八大工作报告，提高教师的政治水平。 2、利用周例会组织教师认真学习市、区教育局有关师德师 风文件及相关教育法律法规，了解相关知识，转变教师观念。开 学初与教师签订师德承诺书，完善并学习了“师德建设方案” ， 组织进行问卷调查，通过问卷调查及时掌握每位教师师德师风情 况，进一步规范了教师行为。 3、重视班子成员的团结合作，明确分工，领导班子的工作效 率、工作能力得到提高。 4、发挥工会纽带作用。关心教师工作、生活，多次看望慰问 教师生病住院家属，使教师安心本职工作。 5、开展创佳评差活动。一是完善绩效考评方案并严格对教 师师德师风、教学常规、班级管理、安全教育、教学行为等认真量 3 化考评，调动了教师的工作积极性；二是值周教师组织学生每天 对班级纪侓、卫生进行量化评比，做到每周一评比一公布，促进 了班纪班风的形成。三是校园环境卫生整洁、学生文明程度逐步 提高，校风校纪得到提升。 三、强化教学常规管理。 教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化制度化是教学 质量得以提升的重要保证。学校按照上级要求对常规工作抓好抓 实，做到高标准、严要求，建立了良好的教学秩序，教学质量明显 提升，特别是毕业班成绩在汉台区由前一学年的 35 名上升到 15 名，上升 20 个名次，数学、英语、科学三科受奖。 1、有计划地组织安排教师参加业务培训，充实理论知识，转 变教学观念。本学期有计划安排教师参加省、市、区培训学习 20 多人次，给教师提供了很好的观摩学习的机会，有效提升了教师 的教育教学水平，为教师的的专业发展起到了良好的推进作用。 2、学校组织教师积极参加了全区举行的各种优质课竞赛活 动，竞赛中多位教师都取得了较好成绩。 3、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用， 开展“ 骨干教 师课堂教学示范 课” 活动。本学期，学校分 别开展了 低、中、高年级的语文、数学、英语学科“ 同课异构” 活动。全校教 师踊跃听课，积极地参与评课议课，营造出一种学习互助，教学 探索的良好氛围，促进了学校校本教研的工作。 4 4、学校想方设法引领全体教师理论联系实际，探索新课堂、 新理念、新方法，积极撰写教育教学论文，本学期各教师根据开 学初确定的教研课题人人撰写一篇论文，我校教师的教学、科研 论文获奖数逐年增加，本学期有 2 篇教育教学论文获市级奖励。 5、抓细抓实教学常规规范化发展，从教师备课、上课、作业 批改、单元检测、学困生辅导等入手形成常规化、制度化管理，纳 入绩效量化考核，并及时检查落实反馈。对于所有检查，都要依 实进行详细记录，不讲情面，奖优罚劣，对查出的问题，提出意见， 责令整改。 6、认真进行课题研究。开学初，语、数、英、科教研组根据教 学实际情况分别制定了符合学情的校本教研课题，各教研组每月 召开一次课题研究研讨会，共同探讨。学期末针对课题撰写一篇 心得体会或论文。 7、本学期，进行两轮校内赛课、议课和“同课异构” 活动，通 过有效的教研教改活动，激起了教师之间的竞争氛围，教师在准 备，设计，上课上都更加用心，产生了积极效果。 8、提高上课、评议课质量。在教研活动中按照上课-评课 -再上 课，教师上完 课后，听课教师一起参与评课，讲课教师听 取意见，吸取精华，整理归纳，再重新上课。通过听课、评课、再 上课有效的提高了教师课堂教学水平。 9、落实教学反思的实效性。将反思贯穿于教学的整个过程 5 中，要求各教师认真写好教学反思，学校适时组织经验交流，真 正使教学反思成为提高教师业务技能的有效途径。 10、对毕业班采取倾斜政策、做到早抓早管，平时及时了解 教师教学情况和学生的学习情况，发现问题及时研究解决，始终 保证毕业班教与学稳定有序健康发展。 四、加强体艺卫工作，营造良好环境。 1、深入开展学生阳光体育运动，上好体育课，提高三操两课 一活动的质量，全面实施国家学生体质健康标准。本学期，学校 组织开展了体育特色项目花样跳绳活动。各班级为全校师生 展示了各种不同的跳绳技巧，精彩的表演博得了全场师生的好评。 2、抓好艺术艺术教育工作。一方面我们按规定开足课，另一 方面按计划组织开展了书法、绘画、剪纸比赛活动、重大节日文 艺表演等，使学生的艺术素养得到整体提高。 3、重视卫生工作，抓好卫生知识的宣传教育和常见季节病、 传染病的防治，定期宣传卫生健康知识。 五、财务财产与后勤管理。 1、认真贯彻落实农村义务教育经费的各项政策，完善财务 财产管理制度，最大限度的发挥经费使用效益。坚持较大开支上 报申请制度。 2、及时添置所需教育教学用品，保证教育教学正常开展。 6 3、“蛋奶、 营 养餐工程 ”运转正常，资料齐 全。 4、做到校务公开，各项工作公开透明，保障师生工作、学习 稳定。 六、强化安全教育，努力打造和谐校园 始终牢记安全工作重于泰山，坚持“安全第一，预防为主” 的 方针，努力做好安全防范工作，为师生营造安全、和谐、整洁的校 园环境。 1、建立健全学校安全防范机制，完善学校安全隐患定期排 查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度， 完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排 查，防患于未然。 2、安全工作常抓不懈。一是开学前对校园、教室等地方进行 彻底消毒；二是组织安全小组成员定期对校园进行全方位安全隐 患排查并及时整改，将重要隐患上报，及时排除隐患。三是利用 安全教育周、国旗下讲话、集会等对学生进行经常性安全、法制、 养成等教育。四是与各教师签订“一岗 双责” 责任书、 “师德师风承 诺书” 、“安全 责任书 等” 。 3、注重对家长、学生加强交通、生活等安全知识教育， （每学 期与家长和学生签订“ 安全目标责任书 ”，发放“致家长一封信”。 ） 培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。每 学期开展一次学生自护、自救、防灾、逃生能力的演练活动，不断 7 提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。 4、规