现代教学媒体在学前教育活动中的应用分析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 现代教学媒体在学前教育活动中的 应用分析 摘 要：随着我国社会经济快速 增长，人才在经济建设中发挥处重要作 用，因此，人们对人才的培养从幼儿阶 段就格外重视。现代化和信息化建设使 得教学模式也从传统的教学模式发展成 为现代化的教学模式，多媒体在教学中 应用广泛。本文以现代教学媒体在学前 教育活动中的应用分析，对学前教育中 应用多媒体教学的现象进行了分析和阐 述 中国论文网 /1/view-13041140.htm 关键词：现代教学媒体 学前教 育 儿童 学前教育是幼儿接受启蒙教育的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 主要途径之一，在学前教育阶段能够充 分激发儿童的学习兴趣，丰富儿童的情 感，提高理解能力是现阶段的主要任务。 因此，幼儿教师在学前教育阶段，应该 围绕以上任务开展教学活动。随着科学 技术的进步，计算机和智能手机已经成 为人们生产生活的一部分，多媒体教学 技术已经成为教师惯常选择的教学手段 之一。利用多媒体发挥教学辅助作用， 能够更好的体现教师教学的优势，更好 的实现教学目标。 一、多媒体教学的概念 随着计算机技术和互联网技术的 普及，教学模式发生了巨大的变化。多 媒体教学逐渐进入了各个阶段的课堂教 学。多媒体教学指的是，在教学前教育 中的作用 1.弥补传统教育的不足 现代教学媒体能够弥补传统教育 的不足，是传统教育的补充和延伸。相 对于传统的教学模式，现代教学媒体能 够将书本上的只是转化成活动影响、动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 画等，直观的表现出教学内容，有利于 提高学前教育活动的教学质量和效率。 现代教学媒体非常适用于学前教学活动， 针对儿童的性格特征，为儿童传递有效 的视觉和听觉信息。 2.调动儿童的学习积极性 学前教育阶段是儿童最初接触集 体教育的阶段，培养儿童学习的积极性， 提高儿童对学习的兴趣，对今后的学习 起着至关重要的作用。现代多媒体教学 技术的利用，能够解决课堂效率低下、 教学设备利用率低、儿童学习评价机制 不健全等传统教育存在弊端。学前教育 活动中，使用教学媒体，能够有效的将 教学内容与教学目标与现代化教学设备 有机结合，促进儿童对学习的认知，充 分发挥视觉、听觉等多感官结合的教学 方式。在图片和动画等观看中，感受到 学习的乐趣，寓教于乐，将传统的纯理 论知识转变成自觉吸收知识，吸引学生 的注意力，充分调动学生的积极性，发 挥学生在学习中的主观能动性作用。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 3.深入挖掘儿童潜力 现代教学媒体在教学中能够发挥 灵活的教学模式，并且具有较强的交互 性。首先，现代教学媒体能够提供较多 的学习途径，学习方式更加多样化；其 次，能够帮助儿童积极参与到学习中， 积极表达和反馈自己的学习状况；最后 是能够帮助儿童变被动接受为主动学习。 学前儿童的性格特点主要表现为好动、 好奇心强、喜爱模仿，现代教学媒体能 够满足儿童对知识的求知欲，并且能够 深入挖掘儿童对知识的认知潜力。在现 代教学媒体应用过程中，教师能够为儿 童提供合适的演示图像，让儿童借助视 频资料进行模仿，并且引导儿童开发思 维能力和创新意识，使得儿童各方面的 能力都能够得到提高。 三、提升现代教学媒体在学前教 育活动中的应用 现代教学媒体在教学中发挥着重 要作用个，对教学效果的提升有积极的 促进作用，并且能够吸引儿童的好奇心， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 提高儿童对学习的兴趣，为将来更高层 次的学习奠定基础。 1.适当使用现代教学方式 现代教学方式主要指的是多媒体 教学技术，多媒体教学相比传统教学模 式具有很多优点，但是也存在一定的弊 端，过度使用多媒体技术容易使教师产 生依赖心理，降低提高教学能力的意识。 现代教学媒体能够将书本上的知识通过 动画、演示文稿等表达出来，合理利用 现代教学媒体，能够将抽象、难以理解 的只是转化成生动形象的音频、视频资 料，使教学行为简单化，提高儿童的兴 趣。但是教师在学前教育中，需要认识 到，有些比较浅显的内容和基础性比较 强的内容，必须亲自教学，即使现代媒 体教学工具也无法深入了解儿童对知识 的接受能力和接受程度。 2.不断提升教师的综合能力 在学前教育过程中，教师需要认 识到现代媒体教学的优势，同时也要认 识到传统教学在教育中的重要性。二者 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 在教学过程中相互结合，可以去想不断， 相互促进，起到事半功倍的效果。儿童 对知识的认识都是模糊的、抽象的，因 此在教学中需要认识到儿童对知识的理 解能力的侧重点，有针对性的准备教学 内容和教学方式。并且，随着现代