思想政治工作如何注重人文关怀研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 思想政治工作如何注重人文关怀研 究 摘 要：随着改革开放的进一步 发展，思想政治工作必须与时俱进，树 立以人为本的观念。要做到这一点，就 应该不断吸取人文社会科学的新成果， 更多的运用社会学、心理学、管理学等 学科，形成具有多学科支撑的思想政治 工作知识创新体系。然而人的思想问题 是无穷无尽的，当旧的问题解决了的时 候，新的问题又会接踵而来，这就需要 我们将知识创新贯穿于思想政治工作中， 永葆思想政治工作鲜活的生命力。 中国论文网 /2/view-12905854.htm 关键词：思想政治工作 人文关 怀 以人为本 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 一、人文关怀的诠释 人文关怀是对人的生存状况的关 注、对人的尊严与符合人性的生活条件 的肯定和对人类的解放与自由的追求等 等。一句话，人文关怀就是关注人的生 存与发展，就是关心人、爱护人、尊重 人，是社会文明进步的标志，是人类自 觉意识提高的反映。思想政治工作是做 人的工作，在社会主义市场经济条件下， 要做好思想政治工作，应更加重视人文 关怀，必须坚持以人为本，着眼于促进 人的全面发展，既要教育人、引导人、 鼓舞人，又要尊重人、理解人、关心人。 同时思想政治工作既要提高说服力、增 强影响力，又必须注重形式和内容的创 新，将人文关怀落实到政策制定和日常 工作中，不断推进思想政治工作的创新。 在高校中，要根据广大同学的实际需要， 从单纯注重思想政治教育，逐步转向既 注重思想政治教育，又注重人文关怀和 心理疏导。因此，构建和谐社会，必须 坚持以人为本；而坚持以人为本，必须 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 体现人文关怀。 二、正确的认识人 “识其所长，避其所短。 ”人的感 受和需求是多层次、多方面的，除了物 质需求外，还有政治需求、文化需求等； 除了安全感外，还有满足感、自豪感和 成就感等。特别是当人们的生存需求得 到满足后，自我发展、自我实现的愿望 就会日渐强烈。要高度重视广大同学主 体感受上是否满意、是否赞成、是否高 兴的情绪反应，也要充分关注每一个人 自身成长与发展的需要，关注人的理想、 信念和情感，努力创造让每个人都能够 根据自己的选择发挥聪明才智的环境， 使人人都有平等竞争的机会，促进人的 个性、才智和潜能的充分实现。 作为一名辅导员，则要对所负责 的班级在整体上所存在的共性有一个正 确的认识和了解。在发现他们缺点的同 时，还要善于发现他们的优点和进步， 并适时的给予鼓励和表扬，帮助他们树 立自信心。要引发学生的情感，辅导员 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 首先要有情感，对学生不仅要授之以知、 晓之以理，更要动之以情、导之以行。 学生良好思想品德的形成，是一个日积 月累的过程，这就要求学生从日常生活 小事做起，严格要求，遵守校规校纪。 在进行思想品德教育时，辅导员要深入 班级了解学生思想，有的放矢进行教育。 三、理智的管理人 一位英国哲人阿若德曾经说过： “关怀可以使软弱的人觉得这个世界温 暖，可以使坚强的人觉得这个世界崇高” 。学生所处的年龄段是一个长知识、长 身体的重要时期，可塑性大，易受多种 思想的影响。尤其是在今天市场经济浪 潮的冲击下，不少人迷失了方向，拜金 主义、享乐主义、极端个人主义等对他 们的影响是不可避免的。在发展中求得 人性化的和谐，在和谐发展中推陈出新。 我们应该对学生采取热心而不是冷漠， 亲近而不是疏远，宽容不计较，以人性 化的服务和学生进行双向互动沟通，解 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 除学生们在学习和生活中的困难， “以心 服务，以情操作，以法管理”。能在服 务中创造感动，并让学生在感动中受到 启发，从而达到管理的最终目的。同时 也让同学们在我们的管理工作中懂得 “以人为本”。在集体生活中要关爱他人， 关心集体，关心自己所生活的环境。一 个学校在管理上的成绩和教学效果的好 坏，都体现在作为学校“ 产品 ”的学生的 质量高低上。因此，学校规章制度的指 导思想都应以有利于学生的健康、学习 为前提。作为教师则必须“敬业爱生” 。 敬业指教师要热爱教育事业，以能当教 师为荣。 “爱生 ”则指给学生以最大的关 爱，以爱暖其心。 四、科学的引导人 “科学理性，事半功倍。 ”这对于 激发情感、引导行为具有特殊的作用。 在社会生活急剧变化的今天，随着工作 和生活节奏的加快，竞争的日趋激烈， 人们生活和工作压力增大，各种心理障 碍和精神疾病大幅度增加，由此引发的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 社会问题也日益突出。做好思想政治工 作，就要缓解人的心理压力、促进人的 心理健康、实现人的心理和谐，这已经 成为加强和改进思想政治工作，维护团 结稳定，促进社会和谐的重大课题。要 把解决思想问题同解决实际问题结合起 来，针对广大同学最关心、最直接、最 现实的利益问题，切实做好就业、贫困 补助、德育排名、医疗保险、生活环境、 就餐条件等方面的工作，加强学校各项 建设，减少学生正常生存和发展的后顾 之忧，最大限度地消除引发他们心理失 衡、失调的外部诱因，为培育人的心理 和谐提供社会环境支持，促进社会情绪 交流渠道畅通，避免不良心态积累恶变， 引导社会心态良性变化，帮助广大同学 在潜移默化中达到心理和谐。 我的学生工作指导思想为：当学 生们“得意忘形 ”时，让他们的心中有一 种像失落了某种高贵东西的感伤；当他 们获得成功和荣誉时，在他们沸腾的血 液里注入谦虚的冷却剂。告诫学生：面 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 对困难，叹息和抱怨只能消磨他们的意 志，犹疑和退缩只能助长一个弱者惯有 的惰性。要引导同学们加强自身修养， 提高精神境界，完善自我人格，更要引 导他们把自身价值的实现与他人价值的 实现、社会价值的实现有机的统一起来， 在为祖国和民族的奋斗中实现自身的价 值。 “既来之则安之，既干之则胜之” ， 这是我们教育工作者人生信条和目标。 从事和开展学生教育、学生工作、学生 管理是需要用心、用脑、用力、用