2008年黄冈市九年级调研物理

黄冈市 2008 年九年级调研考试 理科综合试题 一、选择题(每小题只有一个选项，每小题 3 分，) 18小红同学的家坐落在绿树环抱、翠竹簇拥的山岔湖畔。清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，院前 湖面波光粼粼，屋上炊烟随风飘荡。下列对此景的物理学解释正确的是 A绿树翠竹有蒸腾作用，但不能调节房舍的气温 B “炊烟随风飘荡”是分子不停地做无规则运动的结果 C露是水蒸气汽化而成的 D湖水因比热容大，有“ 吸热”功能，炎夏时节能降低周边地区的气温 19如图所示，水池中盛有半池水，调节水龙头使流出的水成细流状后，把乒乓球放 在靠近水流处的水面上，松开手后会发现 A乒乓球会移动到水流的下方 B乒乓球会远离水流，移向池边 C乒乓球不动 D乒乓球绕水柱做圆周运动 20.有一种压电塑料薄膜，在压力作用下表面会产生电压。若将它用在微型扬声器或话筒上， 可以将电信号转化为发声振动，或将发声振动转化为电信号；另外，当它受热时还会产生电流，可以 用来制作火警装置。以上信息中没有涉及到的能量转化过程是 A机械能转化为电能 B电能转化为机械能 c内能转化为电能 D内能转化为化学能 21.夹子是我们生活中经常使用的物品，下图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况下列 说法中正确的是 A当我们用手将其捏开时它是省距离的 B当我们用其夹住物品时，它是费力的 C无论用手将其捏开还是夹住物品时它都是省力的 D无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的 22如图为一个自制简易火警报警器的电路图。R1 是定值电阻，R2 是热敏电阻， 其阻值会随温度的升高而减小，电流表和电压表放在值班室作为报警显示器。当 R2 附近发生火情时，值班人员看到电流表 和电压表 的示数变化情况是 A V A 表示数变大， 表示数变大 B 表示数变小， 表示数变小 A V A V C 表示数变大， 表示数变小 D 表示数变小， 表示数变大 A V A V 23在 2008 年北京奥运会安保工作中将采用人脸识别系统(如图) ，识别系统的 摄像机可以自动将镜头前 1m 处的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给 计算机识别摄像机的镜头 A相当于凸透镜，焦距可为 0.5m B相当于凸透镜，焦距可为 0.1m C相当于凹透镜，焦距可为 0.5m D相当于凹透镜，焦距可为 0.1m 24下图中的四幅图，下列说法正确的是 A甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 B乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高 C丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大 D丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 25电磁波不需要介质也能向外传递能量，形成电磁辐射。电磁辐射对人体健康的影响已引起了人们的 广泛关注，以下活动中，几乎不会对人产生电磁辐射的是 A紧靠工作着的微波炉 B玩电脑游戏 C. 接听手机 D使用手电筒 26小红家购买了一只电热水器，使用时发现通电不长时间，其电源线很热，甚至能闻出很浓的橡胶的 焦味，于是张云决定用他学过的物理知识向消费者协会投诉，他可从下面哪个方面的鉴定提出投诉 A导线太短 B导线太粗 C导线太细 D电压太高 27以下说法中，正确的是 A温度低的物体吸收的热量一定少 B质量为 5g、温度为 100的水含有 2.1104J 的热量 C在物体对外做功过程中，物体不断地放出内能 D在热传递过程中，物体吸收或放出的热量越多，它的内能变化就越大 二、填空题(每空 1 分，共 16 分) 28北京 2008 年奥运会火炬有许多地方体现了物理知识与高科技产品的结合其外观 图案为红色的祥云图纹从炬身中部向上升腾，火炬的主要部分之所以呈现红色，从光 学角度看是因为它只_红光。炬身下半部喷涂的高触感橡胶漆，能增大_，使其握之不易滑 落火炬外壳采用_较小的高品质铝合金材料制造，体积虽大而质量却小，显得轻盈高贵火 炬使用的燃料是丙烷，常温下丙烷为气态，采用加压的方法使其_存于火炬中。 29天然气灶是利用燃烧天然气获得热量的炉具， 而电磁炉是新一代消耗电能获得热量的智能炉具， 为了比较两种炉具的性能，小红同学进行了相关调 查，得到的有关数据见右表。 如果小杰家每天做饭、烧水所需热量为 8.0 106J，若这些热量靠天然气灶提供，需要燃烧_m3 天然气。若这些热量靠电磁炉提供时，电磁炉 正常工作了 90min，该电磁炉的热效率是_，通过计算使用 _炉具更省钱，电磁炉 相对于天然气灶的优点_ 30现在有一种“手机自生能”技术。手机上装上特制电池，上下左右摇晃手机即可产生电能，这种手 机电池产生电能时应用到了_现象，其能量转化是_；每摇一分钟可通话两分钟。 如果将手机上下每秒摇动一次，相当于将 200g 的重物举高 l0cm。由此可知，每摇一次可以获得的电能为 _J，该手机使用时的功率约为_W。 31学完焦耳定律后，小红想利用如图所示的装置比较铝和锰铜这两种材料的导电性能。 (1)她应该选用_、_都相同的铝丝和锰铜丝。 (2)小红想在两个烧瓶中分别装入等质量的煤油，而小亮建议用水代替 煤油。小亮的建议不妥的原因是 (3)按小红的想法进行实验，接通电路后，他们发现甲烧瓶中煤油的温度 比乙烧瓶中煤油的温度升高得慢，说明_丝的导电 性能较强 三、实验和作图(3+3+3+7=16 分) 32如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实 验中，将音又紧靠悬线下 的轻质小球，敲击音叉，发现轻质小球被弹开。作出图 中轻质小球此时的受力示意图。 33画出图中人通过池塘中的水面看到对岸树木顶端的 光路图，并大致画出此时对应的折射光线。 34小红想：浮力是液体对物体向上的托力，而物体间 力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压 力那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢? (1)小红利用烧杯、水、天平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计，进行了如下探究： 在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量 m1； 用弹簧测力计测出圆柱体的重力 G； 如图所示，将圆柱体部分浸入烧杯的水中，静止在某一深度，记下弹簧测力计的示数 F，此时向天 平的右盘加上适量的砝码，使天平重新平衡，记下天平的读数 m2 (2)下表为小红多次实验记录的数据：( 表中 h2h1) 通过分析表格中的数据，可以得出结论：浮力的大小_(选填“大于” 、 “小于”或“等于” )物体对液体压力的大小 (3)小红在野外考察拾到一块漂亮的小石块，她想知道石块的密度，但只带了一架托盘天平、一个烧 杯、适量的水和细线，忘记带量筒。她灵机一动，利用以上探究得到的结论，设计实验测出了石块的密 度，以下是她设计的部分实验步骤，请你将实验步骤补充完整。 用调节好的天平称出小石块的质量 m1； 在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量 m2； _，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游 码的总示数为 m3； (4)已知水的密度为 水，则小石块密度的表达式为： 石_ 35图(甲) 所示是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图，图 (乙)是即将连接完成的实验电路。其中电源 为三节新的干电池，灯泡的额定电压为 3.8V，灯丝的电阻约为 10，滑动变阻器标有“10，1A ”的字 样。 (1)对照电路图，用笔画线代替导线，将实物图未完成部分连接好。 (2)当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象( 见下表)，请你从下列选项中选择可能的 原因填入表中(只要填选项代号 ) A电路中 a、b 间断路 B电路中 a、b 间短路 C滑动变阻器连入电路中的电阻太小 (3)排除故障后闭合开关，移动滑片 P 到某处，电压表的示数为 2.2V，要测量小灯泡的额 定功率，应将滑片 P 向_端滑动( 选填“左”或“右”)。若灯泡正常发光时电流表示数如图 (丙)所示，则灯泡的额定功率是_W。 (4)实验中正确的测出了三组数据，并根据每组数据正确计算出三个相应的电阻值，比较发 现它们之间 有较大差异，你认为产生这种差异的原因是_。 四、探究与体验(10 分) 36小红在骑自行车上学的路上，看见红灯亮起时，就远远的停止蹬踏,让车自由滑行，车恰好停在斑马 线前。小红想：车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?她猜想：车滑行距离与车速有关；车滑行 距离与车的质量有关； (1)请你也提出一种猜想，并说出猜想的理由。 猜想：_ _， 猜想理由： (2)小红取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动，探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因有关。 她在探究猜想时，准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直线滚动， 直到停止，观察它前进的距离。除此以外，你还能想到其他更好的办法吗?在方框中画出你的设计简 图，并加以简短的文字说明。 她在探究猜想时发现：控制玻璃瓶开始滚动时的_相同，空玻璃瓶前进的距离和在玻 璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等，但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些就这个现象，如果要继 续探究猜想，你接下来将如何操作? 答：_ 表一和表二是小红探究的实验记录，根据实验的记录可得到结论 (3)小红想到交通事故的发生跟汽车刹车后滑行的距离有关，根据小红探究的结果和自己的生活经验， 请给广大司机提出一条合理化的建议：_ 。 五、应用与创新(6+713 分) 37爱湖小分队的同学为对西湖水质进行监测，他们找来了一根长 1.2 m 粗细均匀的木条，在其底端嵌入 适量重物，使其能直立漂浮在水中，做好相应的标记后就做成一个简易的密度计，该简易密度计的总 质量为 0.5 kg (1)先将该木条放入足够深的清水中，测得木条露出水面 0.2m，在水面处画上白线，请 计算此时木条底端受到的水的压强及木条受到的浮力。 (2)请通过计算说明应在木条的什么位置上表 示污水密度达到 1.05l03kg m3 红线，以监测水密度是否超标。 38某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置，其原理如