高中语文教学方法刍议

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高中语文教学方法刍议 【摘 要】语文作为一切学科的 基础科目，其重要性是不言而喻，因此 语文的教学过程必须要具备一套完善的 教学方法。一个优秀的语文老师，不仅 仅自己在教学的过程中应用一套行之有 效的教学方法，还需要在实行的同时不 断的对此进行完善总结；不仅仅要达到 既定的教学目标，还需要引导学生学习 到适合自己的学习方法。语文的学习方 法是需要老师和学生共同探索，结合教 学实际而完成。 中国论文网 /7/view-12930418.htm 【关键词】高中语文；教学方法； 教学目标 高中语文的教学方法的制定和实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 行是为了更好的完成既定的教学任务和 教学目标。语文教学，其中包括老师和 学生，缺少了任何一方都无法达成教学。 老师是知识的传播者，学生是知识的接 受者，而教学方法则是为传播知识而采 取的途径。如何在教学过程中探索出科 学的教学方法，需做到一下几点： 一、坚持启发和因材施教的教学 原则 老师在教学过程中不是一个独角 戏的角色，必须要有学生的积极主动参 与和探索性思维，这样的课堂教学才会 让学生学习到知识，才会增强学生的学 习能力和思维能力。那么如何调动学生 的课堂参与的热情和积极性，必须要采 取启发性的教学方式。教学的具体方式 各种各样，千奇百怪，但是每一种教学 方式都必须是具有“ 启发性 ”的教学。启 发性的教学是需要老师在授课的过程中 单据主导的地位，但是与此同时切不可 片面的肯定老师的课堂权威性，在启发 学生自主思考的同时又不可放任学生不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 管。在当前的教学系统中，教学的目标 主要是三个方面的内容：教导学生相关 的知识、培养学生的思维和相关的技能、 培养学生的认知和品德。在这种大的教 学目标的背景下，教学方法的选择和实 行可以具有多种方式的组合，要根据学 生的具体情况，选择合理的教学方法。 因材施教，自古以来就已经被提 出，而且一直受到广泛的支持。每一个 都是不一样的，不管是学习能力还是思 维能力，因此教W 的开展不仅需要针 对于全体的学生，还需要针对每一个学 生。坚持因材施教的教学原则的最终目 的是为了调动起每一个学生对于学习的 主动参与性，从而达到学生的自我发展。 二、实施科学合理的教学方法 虽然语文在大的教学目标下有很 多种的教学方法，但是总结起来不外乎 以下三种：教学为主导的教学方法、自 学为主导的教学方法、教与学并行的教 学方法。三种方法各有特点。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 1、教学为主导的教学方法 以教学为主导的教学方法主要是 依靠教师的口授和板书的形式进行，由 教师向学生进行单方面的传授知识。在 这种以教学为主导的教学方法中最主要 的是讲授法和串讲法。讲授法是在教学 过程中最基础的教学授课方法，也是在 当前的教育情况下英语最广泛最普及的 教学方法。主要是在新知识的学习，对 于重难点的讲解和分析，对于文学常识 的扩展等等方面的内容。讲授法的教学 主要是为了使学生掌握一种未见过的知 识或者是学习方法等，是学生根据以往 的学习内容无法思考出来的知识。 串讲法，按照字面意思的理解， “串”就是“串联”的意思，而“讲” 就是“讲 解”的意思，连在一块就是“ 将全文联系 起来讲解”。它的本质还是在“ 讲”上， 由字到词，由词到句，由句到段，由段 到篇，从而达到理解全文，掌握相关知 识。串讲法的很重要的作用就是在对于 文章有了一个大致的理解之后，通过思 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 考对其的主要内容用自己的话概括出来， 而不是由老师说出来。串讲法的应用一 方面既发挥了老师在课堂的主导“讲” 的 地位，保证课堂的有序进行，避免了因 学生对于文章的误解而发生偏离，另一 方面又使得原本单方面进行的课堂变为 一个双向的互动式的课堂，提高学生听 课和讨论的积极性，保持其注意力的集 中，提高课堂教学的有效性。 2、以自学为主导的教学方法 以自学为主导的教学方法主要是 由老师通过课堂知识的传授，以一定的 手段培养学生积极主动的进行自学并学 会自学的方法。以自学为主导的教学方 法主要是以研讨法为主。研讨法是指学 生根绝老师的引导，对于某个一个重点 问题或者难点之处，根绝自己的理解而 提出自己的看法或者思考，并通过相互 的讨论和研究，从而得到互相的启发和 学习的一种教学方法。俗话说：三个臭 皮匠赛过一个诸葛亮。话不能说的绝对， 但是学生在一起的讨论取得效果一定是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 比每个学生单独思考所得到的成果要大 得多。这种研讨式的教学方法不仅可以 使得学生们对于知识的理解和印象更加 的深刻，对于学生的思维能力也是一个 重要的培养过程。这是一个从传统的教 学方法向现代教学方法的重要转折和过 渡。 3、教与学并行的教学方法 一般来说，随着教育制度的不断 改革和发展，以自学为主的教学方法还 不能得到完全的普及，但是教与学并行 的教学方法却是一个非常有效的教学方 法。教与学并行的教学方法主要以问答 法和情景教学法为主。 问答法也是语文课堂教学中比较 常用的教学方法，以相关的问题为主而 进行的课堂教学。通过老师的提问和学 生的解答来完成，或者是通过学生提出 相关的疑问，然后由其他学生完成回答， 老师在这个过程中起到一个引导或者纠 正的角色，培养学生们的发现问题、思 考问题以及解决问题的能力。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 情景教学法是近些年新兴的一种 语文教学方法，主要是将知识寓于具体 的情景之中，然后由学生将其演绎出来， 从而达到加深对于知识的印象和掌握的 目的。这种以景育人的教学方法着重培 养学生的全面素质和综合能力，将语文 的基础作用展现的淋