xx年继续教育学习计划_1.docx_第1页
xx年继续教育学习计划_1.docx_第2页
xx年继续教育学习计划_1.docx_第3页
xx年继续教育学习计划_1.docx_第4页
xx年继续教育学习计划_1.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX 年继续教育学习计划 XX 年继续教育学习计划一 新课程改革实施以来,学校 教师队伍素质的要求更高。而继续教育学习是教师不断提 高思想素质和综合业务水平。作为一名教师,我深刻地认 识到身为教师肩上背负的重要责任。人们常说:“学生是 祖国的花朵,教师是辛勤的园丁” 。振兴教育的希望在教师。 促进教师专业化发展,切实提高教学质量,本人特制定并 实以下计划。 一、指导思想: 重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习, 树立“以人为本” 、以学生为本“的教育观念。面向全体学 生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基 础。 “为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切” 。 始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科 学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一 个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。 二、计划目标: 通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉课标 、教材, 掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位 的教育教学工作需要。力求达到: 1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱 学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种 规章制度。 2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉 所任学科课标 ,教学工作得到大多数学生的认可。 3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校 分配的班级德育管理工作。 4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识 结构,更新教育教学观念。 5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。 6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教 育教学经验。 二、具体实施方案 1.首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、 道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作 用。 “学为人师,身为示范” ,引导学生树立各种正确观念, 教育学生学会求知、学会做人、学会创造,培养学生成为 与时俱进的新型人才。 2.促进个人专业发展,确立教育教学新理念。 (1) 总之,个人应该成为自己发展和学习的主体、主 人。 (2)发展和学习应该是可持续的和长期的。 (3)学习和发展的内容和途径应该是全方位的。 (4)善于思考,在实践中探求、感悟。 (5)乐于动笔,提高教育科研水平。 3.继续更新自己的专业知识, “要给学生一滴水,自己 必须要有一桶水。 ”当今世界,科技突飞猛进、信息与日俱 增,社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元,不断 向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新 信息,不断更新知识,以适应时代发展的要求和学生学习 的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。 4.注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理 论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。从为应 付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。 在今后的工作中要务实求真,成为热爱学习、学会学 习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践, 以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓 励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和 创新。 以上继续教育工作计划,只是目前我的初步设计,未 尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学 习过程中加以完善和弥补。 XX 年继续教育学习计划二 为了更好提高自身素质修养, 提高自身能力,要努力学习教育教学理论知识及相关知识, 用知识来武装自己。身为教师就必须不断学习,不断提高。 为此,特拟定个人继续教育学习计划如下: 一、学习内容及思路 以新课程:教师如何提升职业道德修养 、 教师课 堂能力的培养与训练 、 多媒体课件制作与教学应用 、 有效教学知识建构型视野下的上课问题与对策 、 有效教学小学语文教学中的问题与对策 、 有效教 学小学数学教学中的问题与对策等教材为主要学习 内容,结合以“国培计划”为抓手,以提升自我育德能力、 创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、 以学生为本的教育观念,增强服务于经济、服务于社会、 服务于学生的意识。提高认识,更新教育观念。 二、学习形式及措施 (1)以自学为主,按时参加学校组织的集中培训。 (2)认真完成作业,作好学习笔记。 (3)参加化学组学习:课标解读、教材研讨、观摩示范 课。 (4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学 习,参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。 (5)勇于实践,勇于开拓创新。 三、具体措施 1、积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课 堂,以实践为老师认真学习,努力实践,合作交流,充实 专业知识,培养专业技能。 2、按学校继续教育指南,积极参加学习规定的继续教 育教材,在学习中认真做好学习笔记,完成培训教师布置 的培训作业。 3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学 习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、 总结教育教学经验。 4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。 在以后教育教学过程中,我会去注重发现问题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论