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XX 年农村小学教师述职报告 述职应该以实际出发，体现认真负责任的态度，今天 聘才小编为大家收集了相关资料，供大家参考! XX 年农村小学教师述职报告 从事教师事业已经一年了，本人热爱教师这一神圣的 职业，自从任教以来，勤勤恳恳，任劳任怨，默默的奉献 着，对教育工作尽职尽责。 一、思想意识。 自己坚持四酷爱教育、坚持党的基本准则、保持党的 教育方针贯彻。认真学习研讨教育法 、 先生法 、 中 小学老师日通例范 、 党纲 。思想上严于律己，热爱党的 教育事业以党员的请求来约束自己，鞭策自己。对自己恳 求更为严格，力争在思维上、工作上在共事、学生的心目 中树立起榜样的作用。一学期来，我还踊跃参加各类政治 业务学习，努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学 校的工作安排，配合引导和老师们做好校内外的各项工作。 按照学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观 点，器重在教学实际中的灵活应用，实践联系实践，研究 学生的学习情况。 二、教养工作。 在教学工作方面，认真做好六认真工作，认真研究教 材教法和纲领。研究新课程尺度。馔写国家级论文并获奖。 认真完成继续教育任务，整学期的教学任务都异样重。但 不管怎么，为了把自己的教学程度进步，我坚持经常翻阅 中小学英语教学 、 优秀论文集 、 青年教师优秀教案 选等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长处， 领悟其中的教学艺术。平时还虚心求教有教训的老师。每 上的一节课，我都做好充分的准备，我的信心是-决不打无 准备的仗。在备课过程中当真分析教材，根据教材的特点 及学生的实际情况设计教案。 这学期重要担当三、四年级几个班的英语、语文、数 学、思惟品格、科技、文体的教学辅导及图书管理工作。 负责图书阅览工作和借还。辅助其班主任工作。因为已经 接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一 清二楚，并且教材经由上学期的摸索，对教材比拟熟悉， 所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工 作的重头戏，因为一个班级里面总存在多少个尖子生和落 后生。对后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上 多提问，多巡视，多辅导。而后是在课堂上对他们的点滴 先进给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交友人，使他 们懂得老师不把他们“看扁” ，建立起他们的信念和激发他 们学习英语、语文、数学的兴趣。最后是发动班上的优生 被迫当落伍生们的辅导老师，令我快慰的是优生们表现出 异常的踊跃，我问他们为什么那么喜好当辅导老师，他们 说：“老师都那么有信心他们会学好，咱们同样有信心。 ” “我信赖在我的辅导下，他必定有很大的提高。 ”“我想全 班同学的学习成绩都是那么好。 ”于是，我让他们组成“一 帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职 责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”把持课 本的基础常识和技能。给后进生依据各自的情况定出目的， 让他们双方都朝着那个目标前进。 “老师”们确实是非常尽 责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁领导，学起来也 非常起劲。两个班所定的 9 对“一帮一”小组， “学生”们 全班都有进步，有的进步非常快。 这学期我还暗中承担了英语辅导任务。从接到任务的 时候开端，我就感到压力是非常重。首先这次英语辅导是 优质课开放式的课，是一种新的尝试性的教养模式。还有 这次优质课与众不同的是上完课后还要进行问难，要考的 仍是老师本身的素质。再者本校的英语优质课持续多年未 可能获得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压 力，我不跟英语组的老师发生抵牾，气馁，都想把这次课 取得最好的成绩。我从学习实际常识开始，翻越大量的书 籍及从网上收集有关英语开放式教学的资料做课件。英语 组的老师及校长都无比重视这节课，给予我莫大的帮助， 一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改 教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。 像 X 老师帮我把课件做好，领导主动帮我提倡导，其它老 师帮我做教具、录音等等。令我觉得到不是我一个人上公 然课，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全体 的努力下，这次的公开课没有实现了我校英语优质课获镇 一等奖、并代表镇到区参赛的空想。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。 通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行 爱祖国、爱公民、爱群体、爱老动、爱学习等的思想教育。 使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手， 所以我把暗中培养得力的班干部作为班主任工作的一项主 要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的 学习和纪律管好，为我减轻包袱。我为他们定出要争取每 礼拜都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会， 了解他们工作的情况，鼓励他们英勇发展工作。使班干能 在同学中树破起权威，成为同学学习的模范。在他们的努 力下，班务工作能畸形发展，本班这学期也只有两次没有 取得文化班的名称。这个班本学期的插班生很多，有六个， 加上原来的一共有 13 个，全是男生，并且来自不同的省份， 语言沟通和学习习惯的错落就最令我头疼。他们连上课的 基本要求都没养成，并且有几个象 X、X 等是最俏皮的。特 别是 X，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学 打上多少场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，缓缓 把他转化，今个学期打架违纪的气象大大减少了，上课能 遵守纪律，并且非常踊跃回答问题，学习成绩也优良。但 还是一直浮现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好， 我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四十分前就到 校，回到学校的第一件事就是到班上理解学生的早读、午 读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，咱们 班的各项惯例工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较 好。这些为我将来教学中打下良好的根本。 这学期班主任工作最使本人满意的是与家长的接洽沟 通工作。这一学期，我自动与家长通过电话、校访等的方 式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情形，也向 家长汇报其子女在校的情况，争夺与家长的教导思维达成 一致。当家长对我的工作提出看法的时候我十分乐意接受， 并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。成果，绝大部 分的家长对我是无比信任和尊敬。像 X 同窗，她的家长由 于望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老 师部署的学习义务的同时，中午要她写两页的生字，晚上 要写两课的生字跟背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。 结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师 在学习要完成的功课老是实现不了，成就也越来越差。我 跟她家长谈过几次，懂得到这样的情况，给他们提了个提 议，让他们不要安排额外的作业给她，不要把她逼得太紧， 先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办 法。家长遵从了我的见解，结果这个同学在轻松的学习环 境下成绩提高很大，语文数学都达到了精良，数学还考了 一百分。她的家长也对我表示谢意。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严厉遵照学校的 各项规章轨制。处理好学校工作与家务之间的关系，诚然 我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多， 有很多时候跟侄儿。不论是学校分到的哪一项工作，我都 配合共事尽自己的尽力把工作做好。图书治理工作阅览， 负责收发校的报纸、杂志。 五、主要成绩。 在这一学期里，自己辅导学生的英语培养学生据说读 写演英语的才干。收到一定的成果。实现连续教诲任务。 负责学生的图书阅读及借还。 六、努力方向。 始终研究教学动态、理念、观点。教学中研究，研究 中学习。向优秀先生学习。望领导给予指导。 XX 年农村小学教师述职报告 时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学 期学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下： 一、 加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。 在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让 学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还 是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱 社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常 学习小学生守则及小学生日常行为规范 ，使他们懂 得作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学 习态度。 二、 教学方面 在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么 课，让学生自主#学习，把主动权交给学生，让学生在乐中 学。 1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质 疑;课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。 2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以 利用大量的时间去读 ，学生自读自悟才能学到知识。 3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己 的认识，感想，还可以小组讨论，每个学生都有讲的机会。 4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或 作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课 内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种 方法通过实践较好。 5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教 师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样 一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差 等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自 己真正是班中的一员 三、 纪律 方面 抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度， “班主任” 轮流做“班长轮流当” ，让每个学生都感觉到自己有责任和 义务管好自己的班级体。 四、 其它方面 教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了 表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教 班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优 胜班。 总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在 学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到 了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得 更好的成绩。 XX 年农村小学教师述职报告 20XX 年，对我来说非常难忘，在这一年，我最终对家 人妥协了，离开了苏州这个文明而又灵秀的城市，参加了 湖北省义务教师招聘考试，经过一些列波折，十月份，我 怀着一颗不安的心来到*小学报道了。 所幸的是学校的老师都很纯朴，同事之间相互关心、 相互照顾。学校的老师对我们新分来的两个特别照顾，生 活上工作上有什么困难总是尽快帮我们解决掉。熊校长和 李主任求真务实、兢兢业业的工作态度让我很佩服;姜老师 经常在生活上帮助我们，这让我非常感动;当我对一年级的 教学充满困惑时，李主任总是笑眯眯地给我传授教学经验， 这让我很感激。慢慢地，我适应了这里，开始的不安也慢 慢淡去了，渐渐融入了这里的生活。 这里的孩子朴实可爱，当然也不乏一些顽皮甚至顽劣 之流，但不管是前者还是后者，在这个年龄每个孩子都是 聪明可爱的宝贝，都是纯洁的天使，这怎能叫人不喜欢呢? 在这里，经常收到孩子们小小的礼物：有时上课前不经意 间发现讲台上放着同学们用稚嫩的笔触画的小画再配上 “王老师生日快乐”之类的祝福，有时办公桌上也会出现 类似的，有时下课时小家伙们追出教室都要送到我的手上。 我们同事之间还经常开玩笑说“这幸福的呀，天天都过生 日” 。他们的这份童真，对老师的这份感情，让我感到我的 职业无上光荣而又任重道远。 时间如白驹过隙，转眼间一个学期过去了，过去的一 个学期里，有很多艰难，也有许多甜蜜，回顾过去的一个 学期里，这些学生让我成长了很多。 许多老师都说，一年级班主任和语文数学是整个初级 阶段启蒙教育中最重的担子。一年级学生很多还是糊里糊 涂，上课坐不好，没有纪律概念，写字东倒西歪。作为年 轻教师我义不容辞地接受了这个担子。刚开始教学时，我 感觉非常吃力。学校从早到晚加上早读和午写共 8 节课， 早上一起床就去教室，几乎每天都是在教室待 6 节课，我 本是个爱清静的人，但是一年级的孩子正是管不住嘴巴的 年龄，叽叽喳喳是常事，一天下来头都快晕了。更麻烦的 是班上学生年龄小，理解能力还没那么高，而且记得快， 忘得更快，一些东西总是得重复。记得最清楚的是教学生 们拼读汉语拼音，汉语拼音是一年级的重点之一，也是整 个小学阶段的重要基础，可是很多学生会念甚至会唱，但 是不会认不会写，于是我买来卡纸，做成一张张的卡片， 将拼音写在上面，利用早读时间，一个个来老师这里单独 认读过关，不会读的一遍遍单个教，平时上课时也注意引 导学生自己尝试拼读生字，慢慢地很多学生会拼了，会读 了之后接着慢慢带领同学们继续攻克写这一关。记得来之 后没多久就期末考试，很多学生不会组词，连组词的格式 都不知道，经过反复地练习和讲解，很多学生有很大的进 步，记得有一天，一个小女孩拿着自己的练习本一蹦一跳 地跑过来高兴地对我说：“老师，我会组词了” ，当时心里 顿时觉得满满的。这，就是我的收获吧，也是作为一名人 民教师的快乐之一吧! 当然每个班上总有那么几个让人头疼的学生。我们班 上有个高高瘦瘦，皮肤黑黑的的男孩，刚开始发现他特别 顽劣，上课总喜欢在后面捣乱，惹得周围几个人都跟着他 一起玩，经常有人告状，他拿了别人书包里的钱去买零食 吃了，结果被偷的人哭，他自己在那一副无所谓的样子， 每每总是头疼，叫家长来呢，家长也不来，后来一次碰到 他爷爷给他送雨伞，才了解到原来他是个很可怜的孩子， 目前远嫁贵州，生了他，结果还等不及他长大，他爸爸就 死了，于是妈妈带着他回到了外公家，妈妈改嫁他人，他 也就跟外公外婆这么走过了。怜悯他至于不觉对他有更多 的关注，慢慢发现，其实这个孩子特别聪明，反应能力很 快，也很坚强，于是经常鼓励他，于是他上课积极多了， 生活中的很多坏习惯也慢慢减少了，偶尔也会给老师带来 意外的惊喜。 在生活中，这些可爱的孩子们也给我带来很多快乐， 冬天的阳光暖暖的，照得人的骨头都快软了，于是课间我 很喜欢坐在后操场的一段矮墙上享受冬日的太阳，这时总 会有几个学生凑过来跟老师聊天