xx年中秋节活动总结_1.docx

XX 年中秋节活动总结 中秋节活动总结 中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育， 我校认真开展了“我们的节日.中秋节”主题文化活动，引 导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、 由衷喜爱传统节日，传承节日文化。 一、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活 动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神 文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本 次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了 专门的活动方案。 二、宣传引导有力。学校对此次活动进行了充分的宣 传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重 民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的 浓厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过 多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影 响，使“我们的节日”更加深入人心。 三、文化活动丰富多彩。按照活动方案，学校在节日 前后开展了两大主题文化活动。一是“我们的节日-中秋节” 中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街 广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参与此 次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。二 是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们 送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感 受到社会主义大家庭的温暖。 “我们的节日中秋”主题活动，是更好地利用传统节 日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明 建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员 工的文化生活，在群众中产生了一定的影响力，大大增强 了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼 吸、共命运的爱国热情。 中秋节活动总结 为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内 涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在 活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于 9 月 24 日 28 日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀 传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动。 活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、 宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内 容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围， 以此弘扬民族精神和传统文化。 各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特别是 六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙 地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形 式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知 识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品圆圆的月饼。 同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分 享着节日的祝福。 与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报 评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画 出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团 结合作，利用周围 图书资源搜集有关中秋节传统文化知识， 以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、 灯谜等传统文化。 学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目 我们的节日中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的 习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解 中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。 除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生 打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等 活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日 的温暖。 总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日” 中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵， 同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统 文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。 中秋节活动总结 为弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,大力推 进社会主义核心价值体系建设进校园,丰富未成年人精神文 化生活,根据县文明办通知精神,“双节”期间,我男内裤局 组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。现就 活动总结如下: 一、教育学生了解中秋传统文化。 1、学校通过布置假期作业,让学生主动自行了解中秋 节文化,收集地方中秋习俗,让学生更易了解中秋节的来历, 了解中秋节的相关文化,体会、感受中国传统文化的魅力。 2、开学后各校组织“我们的节日中秋节”国旗 下讲话,开展“中秋节”主题班会。 3、制作黑板报,通过营造节日氛围,宣传中秋知识,让 学生多渠道了解传统文化。 二、帮助学生度过一个愉快有意义的节日。 1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托 节日,是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展 了“表孝心、送关心” 、发亲情短信、送节日祝福、做自己 力所能及的家务事等实践活动。 2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的 征文、绘画、书法等活动,帮助学生合理表达过节的愉快心 情。 三、开展中秋节慰问活动。 1、中秋节前,我局组织人员到援疆教师李维超家进行 了慰问。表达了对援疆教师家属的感谢和祝福,让为国家教 育事业做出突出贡献的援疆教师家属感受到了党和政府对 他们的关心和支持。 2、各乡校开展慰问退休教师活动。为家庭困难的退 休教师送去月饼、水果等慰问品,向老教师致以节日的问候,感 谢他们为献县教育事业做出的贡献,使他们在精神上感受到 集体的温暖。 3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等 活动。让留守儿童和贫困学生与其他同学一样,度过一个开 心、快乐的节日。 中秋节有深厚的文化内涵,我局通过组织全县中小学 开展形式多样的主题教育活动,大力弘扬了优秀传统文化, 不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节 日,而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感, 增强民族自信心和民族自豪感。 中秋节活动总结 一、活动背景 挥别大一生活，我们已是大二学生。新的课程新的方 向还有新的同学都让我们略带迷茫。班级的重新组合让班 级有意无意的划分出生活或学习的小圈子，这样在某种意 义上来讲是不利于班级和谐的。所以，在中秋佳节来临之 际，通过一系列集体活动的开展是最好的凝聚力量。 二、活动目的 1、通过开展此次活动让同学相互了解，共同合作， 增强新组班级的凝聚力。 2、在中秋节这样的节日里让同学们体会到像家一样 的温暖和快乐。 3、参与或观看表演都丰富了同学们在校的课余生活。 4、此次活动的开展能在一定程度上发扬中国传统文 化。 三、 活动时间及地点 时间：XX 年 9 月 5 日 地点：GJ1604 四、活动对象及主要负责人 活动对象：生科二班全体同学 活动主要负责人：生科二班团支书及各个班委 五、活动内容 1.先由班委商议活动进行的大概流程，再在班上征求 同学的意见或建议，从而敲定活动的开展方式。 2.由宣传委员负责班上的活动宣传及与其他班的交流 问题;由文艺委员及心理委员、组织委员负责活动节目的安 排。 3.由班长、副班长及生活委员负责活动必要的物品购 买、管理、发放等。 4.活动由文艺委员选定的主持人主持，各班委协助维 护秩序。 5.活动主要以文艺表演形式进行，由生科二班全体同 学配合进行。 6.表演期间给同学们放送月饼 六、活动优点： 1、活动准备充分; 2、团支部成员积极参加; 3、表演形式多样，气氛活跃; 七、活动不足之处： 1、有一些人提前离场 八、结果与意义 这次活动顺利进行，达到活动的目的。此次活动既在 一定程度上发扬了中华文化，同时也让同学们相互了解、 共同合作，在上一次教师节活动的基础上班级凝聚力得到 了更好的提升。在中秋即将来临之际，让独处异地的我们 体会到像在家一样的温暖，我们就像家人一样的在彼此身 边存在着。 九、心得感想 又是一年月圆日，又是一年中秋节。今年的中秋，没 有亲人在身旁，没有昂贵的月饼，但我相信今晚我们每一 个人都很开心。相处一个月后，我们没有了新班级新同学 之间相处的羞涩，少了虚假的寒暄，在这一群没有血缘关 系的亲人陪伴下，我们度过了一个快乐的夜晚。 作为团支书，这次活动我收获了意想之外的惊喜。每 一位同学的积极配合，每一个节目的认真准备，都让我感 动。对于大家来说，心里早已觉得这不只是一个活动而已， 而这是我们大家庭的狂欢，这是一次盛宴。 作为一个活动的策划者，我知道每一个顺利进行的活 动背后一定得有一个团结合作的团队，而我也知道我所处 的这个集体一定会是那个拥有无穷力量的团体。我很庆幸 我有这样一个有爱的家。 中秋节活动总结 为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会 对学生进行民族传统文化及感恩教育，在学校领导的组织 安排下，各班成功开展了以“知民俗 庆中秋“为主题的教育 活动。在这次主题教育活动中，同学们通过查阅资料，向 大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多 种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话， 过中国节的爱国情感。 中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢 慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制， 早在周礼一书中，已有“中秋“一词的记载。后来贵族 和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆 一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民 间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风 俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日， 唐书.太宗 记记载有“八月十五中秋节“，这个节日盛行于宋朝，至 明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。 中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂， 玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中 秋节各个朝代的传说：中秋传说之一-嫦娥奔月;中秋传说 之二-吴刚折桂;中秋传说之三-朱元璋与月饼起义。学生 们还饶有兴趣地布置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城 市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手能力和想象力， 结合时代潮流体现了浓浓的中国情。 通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多 有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳 节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使 同学们 懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩“教育，从而 激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。 主题班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋 主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快 乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋节活动总结 农历 8 月 15 日是我国重要的传统节日“中秋节“。为 使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广 泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中 感受到中华民族的优良传统。我校开展了丰富多彩的弘扬 优秀传统文化，中秋主题活动。 一、开展了“知中秋，话传统“手抄报评比活动. 与此同时，我校还组织开展了“知中秋，话传统“手抄 报评比活动。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解 画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间 团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知 识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习 惯、灯谜等传统文化。 活动中，我校还结合自身实际情况，利用校园广播站、 宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内 容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围， 以此弘扬民族精神和传统文化。 二、开展了“知中秋，话传统“主题班会。 我校还开展了“知中秋，话传统“主题班会。活动以智 力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传 统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的 形式。看哪个小组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老 师给大家分发奖品。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品 尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。 总之，通过弘扬优秀传统文化，中秋主题活动的开展， 丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广 大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民 族自信心、自尊心和自豪感。 中秋节活动总结 根据上级部门的要求，在迎国庆期间，社区围绕“我 们的节日”系列主题活动，精心部署，认真组织开展了一 系列彰显特色的主题文化活动，大力弘扬中华民族优秀文 化，激发群众爱国主义热情，进一步了深化爱国主义教育 活动。现将活动开展情况小结如下： 一、高度重视，精心组织 为确保活动顺利开展，领导高度重视，及时召开会议 对中秋节活动进行总体部署，并制定了“我们的节日中 秋节”活动方案 ，要求社区在活动中突出爱国主义教育、 突出讲文明树新风和献爱心等具体要求，把节日活动与贯 彻落实科学发展观紧密的结合起来，全面推进精神文明工 作和创建工作。 二、加大宣传，营造氛围 社区在节日期间在各院落悬挂了国旗和庆“双节”的 宣传横幅、利用宣传栏、电子展示屏大力宣传中秋节相关 知识，着重宣传中华民族优秀代表人物的事迹，让群众在 了解中秋节的来历和传说故事的同时，感受中华民族传统 节日中折射出的浓郁