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文档简介
四年级第二学期班主任工作计划 新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本 班实际情况,制定如下班主任工作计划。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和 创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思 想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生 的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基 本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的各 种活动,努力探索班级工作的新特色。 二、学生具体情况分析: 四年级 4 班共有学生 45 名,男生 27 个,女生 18 人。 从他们以往的考试成绩来看,本班学习成绩两极分化较严 重。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动 阅读的好习惯。能坚持写日记,能认真观察周围事物,写 出符合年级学生水平的作文。学困生没有养成良好的学习 习惯,不能自觉做好上课准备,不能按时完成老师布置的 作业,作文记流水帐。在本学期对他们需要多一些关注与 指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使 他们能和大家一起快乐学习,共同进步。本班学生热爱学 校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、 热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但 由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心, 纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。 三、班级工作重点及目标 本班学生奋斗目标: 、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体” 。 3、发展个性特长,促进身心健康。 具体工作: 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争 优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。 注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各 种生动活泼的评比栏. 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级 的凝聚力,形成良好的班风。 班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯, 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健 康教育。 具体工作: 、继续抓好学生的常规养成教育,继续践行“三项文 明” ,培养良好的行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争 创卫生、文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形 成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到 健康地发展。 5、培养学生良好的坐姿及写字习惯,为“绿色视力” 保驾护航。 四、学生心理健康教育 、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好 学生的心理健康教育,正确地给予教育。 2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或 与家长取得联系,实施有计划的教育。 五、一间小教室,十个大行动。 为培养学生的综合能力,促进学生的多元知识,让教 育教学走向生活、走向生活、走向多元,结合学生的实际 生活经验,根据孔校的指示,以“一间小教室,十个大行 动”为导向,制定如下内容: 、继续践行“三项文明” ; 2、绿色视力(坐姿、握笔姿势) ; 3、打造书香班级; 4、每天起床向家长问好; 5、小小演说家; 6、学会整理书包和书桌; 7、阳光半小时; 8、人人写得一手好字; 9、拒绝
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