双合格家庭先进典型材料.docx

双合格家庭先进典型材料 双合格家庭事迹材料 我来自革命老区*南部的*市。我是*族人，有 两个孩子。大女儿毕业于华东师范大学，现在西门子上海 中国集团工作。二女儿在*三中，小学以来，每个学期均 被评为“三好学生“或“优秀学生干部“。两个女儿品学兼 优。今天，借此机会，向大家汇报一下我教育孩子的一些 做法和体会： 一、以平衡的方法，让孩子在和谐中发展 家庭教育和学校教育之间要达到平衡，两者之间应该 建立有机链接。学校教育和家庭教育互为依存、互相补充、 互相影响、互相促进，两者缺一不可。做好家庭教育，不 仅是对孩子负责，对家庭负责，更是对民族负责、对国家 负责。 孩子的德育、智育、体育之间要平衡，以求三者之间 全面发展。我们特别注重帮助孩子养成良好的道德品质。 我们始终要求孩子把“诚实做人“放在首位。孩子有时回来 会说：“同学考试时偷看“，我们便借机对她进行教育 说：“学生的作业要独立完成，考试要考出自己真实成绩， 只有付出辛勤劳动的人，才能感受到收获的喜悦。“大女儿 在德国交流学习期满后，有同学劝她干脆别回国了，女儿 说：“这是学校派出的第一批，为了学校的声誉和个人的 信誉，我不能违约。“孩子按期回国。 父亲教育和母亲教育之间要平衡，以求两个角色的教 育优势互补。在家里，我爱人负责孩子的起居饮食，她对 孩子的教育主要通过每天的关爱来体现。我则寻找机会， 注重表达的效果和质量。当孩子高兴时会说到学校发生的 事，我就会认真倾听并不失时机地加以点评，让她从中受 到启发。当孩子考试结束，我关心的是出错的原因。如果 孩子考得不理想，我不会责怪，而是给她们安慰和鼓励。 二、以平等的身份，让孩子在宽松中成长 在家庭中，家长和孩子要处于平等地位。平等，就是 相信、尊重孩子，让孩子在信任中构建自信。老师要家长 监督完成的背诵、默写，我让她们自己完成，照样按要求 签字；孩子向我们要钱交给学校或者自己要钱购买书籍和 学习用品，我们都按要求给，从不怀疑孩子会多要乱花； 孩子有时上学回家晚了，说明原因后，我们从不向老师或 同学核实。 尊重孩子，就是要让孩子在尊重中学会选择，懂得责 任。大女儿高考填报志愿，我们想叫她填 XX 的大学，她选 择了上海；我们想叫她学法律，她选择了外语；我们想让 她学日语，她选择了德语。我们尊重她的所有选择，孩子 如愿考上了，学得有滋有味。大学毕业后，我们想叫她读 研深造，她觉得先工作几年后再学习更有针对性，我们也 尊重了她的选择。由于我们尊重孩子的选择，孩子也就格 外珍惜自己的选择，对自己的选择敢于负责，无论是学习 还是工作，都非常认真。我认为尊重孩子，绝不是盲目服 从，而是在指导下尊重。尊重孩子的选择，并不是迁就、 附和，而是让孩子既获得自尊心的满足又感受到父母的良 苦用心和自己选择的价值意义。 三、以平常的心态，让孩子在坚持中接受教育 我们从不要求孩子的学习成绩一定要名列前茅，不以 考分高低奖惩孩子。从不对孩子施加压力，不在家里制造 紧张氛围。孩子们考试期间，也照样让她们适当看看电视。 我们就是这样一直用一颗平常心去要求孩子，孩子也就用 一颗平常心去应付紧张而激烈的学习。 以平常心对待和要求孩子，不等于对孩子放任不管， 而是把教育贯穿于整个家庭生活，不因忙碌而放弃，不因 事小而放过。不是闲时则教育，忙时则算了。尤其是行为 习惯的培养，从细微处做起，在平常中坚持。我们从来不 陪孩子看书做作业，更不坐在一边监督。 家长教育孩子，重要的是要严于律已，起表率作用， 做合格家长。我们从来都积极地完成学校布置的任务，两 个孩子的家长会，我们从不迟到缺席。学校要我负责年级 家长委员会和家长学校的工作，我欣然接受，并与孩子商 量如何高质量完成任务。对待单位的工作我们也是一丝不 苟。我们从不在家打牌，除了出差和非去不可的应酬外， 一般都在家，尽可能多地和家人、孩子在一起。我们严于 律已的态度和良好的行为习惯让孩子从中感受到家长的人 格力量和对孩子无言的责任与希望。 作为一名父亲，我深切地体会到，以平衡的方法、平 等的身份、平常的心态，