四年级语文（上）第四单元知识点总结苏教版.docx

四年级语文（上）第四单元知识点总结 苏教版 苏教版语文四（上）复习知识点-第四单元 3开天辟地 开天辟地讲的是中国著名的神话传说，讲的是一 个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生 出世间尤物的故事，赞颂了盘古无私的献身精神。课文最 后一个自然段用一句话概括了盘古开天辟地的经过，在文 中起总结全文的作用。 2课文的第一、二自然段写盘古开天辟地，突出表现 了盘古力大无穷的特点；第三到六自然段写盘古顶天立地， 突出表现了盘古坚定不移的特点；第七自然段写盘古改天 换地，突出表现了盘古勇于献身的精神。 3盘古（左）手持凿， （右）手握斧。盘古（头）顶 （天） ， （脚）踏（地） ，站在天地当中。 （轻）而（清）的东西冉冉上升，变成了天；（重） 而（浊）的东西慢慢下沉，变成了地。 传说天和地没有分开时，整个宇宙像个（大鸡蛋） 。盘 古昏睡了（一万八千）年，他醒来后，用（板斧）和（凿 子）猛劈猛凿，将天地分开。盘古又顶天立地了（几千万） 年，含笑倒下。 临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变 成了（风和云） ，发出的声音变成了（轰隆的雷霆） ，左眼 变成了（光芒万丈的太阳） ，右眼变成了（皎洁明亮的月亮） ，隆起的肌肉变成了（三山五岳） ，流淌的血液变成了（奔 腾的江河） ，筋脉变成了（纵横交错的大道） ，皮肤变成了 （万顷良田） ，就连流出的汗水也变成了（滋润万物的雨露 甘霖） 。请你展开想象，接着往下写：他的（头发）变成了 （绿油油的小草） ，他的（嘴）变成了（很深的山洞） 。 4普罗米修斯盗火 普罗米修斯盗火是根据古希腊神话故事改编的， 它浓缩了被缚的普罗米修斯和解放了的普罗米修斯 的主要情节，记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的 困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来 光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂 扬了普罗米修斯不畏强暴、不惜牺牲一切为民造福的伟大 精神。用小标题的形式列出课文的主要内容：没有火种 盗取天火受到惩罚顽强斗争重获自由。读完课文， 我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个（勇敢）的神， 也是个（极富同情心）的神，我非常（崇敬）他。 2火的作用真大，可以（烧熟食物） ，可以（驱寒取 暖） ，可以（打造工具）可以（驱赶猛兽） 。我知道火还可 以（照明） ，可以（用在烽火台上报警） 。 3宙斯：残暴专制、心狠手辣普罗米修斯：不畏强暴、 坚强不屈赫剌克勒斯：正义神勇 4 “他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗 取天火。 ”与“当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发 雷霆，决定要狠狠惩罚他。 ”中的“决心”与“决定”能否 互换？为什么？ 不能。第一句中的“决心”一词用得非常准确，不仅 说明了普罗米修斯立志要解除人类无火的痛苦，还说明了 盗取天火并非常简单的事，需要有克服困难和面对天神宙 斯严厉惩罚的勇气。第二句讲当宙斯得知普罗米修斯盗取 天火时， “决定要狠狠惩罚他” ，这里用了“决定” ，对于统 管众神的宙斯而言，惩罚普罗米修斯当然只要作个“决定” 就行了。此外， “决心”一般用在好的方面， “决定”是中 性词，可用在好或坏的方面。 4出自神话故事的成语：开天辟地、夸父追日、女娲 补天、精卫填海、愚公移山 5带“天地”的成语：谈天说地、开天辟地、改天换 地、上天入地、顶天立地、昏天黑地、天南地北、天高地 厚、天经地义、天昏地暗 5一路花香 一路花香是一则寓言，告诉我们：世上每一件东 西、每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大， 也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能 充分发挥作用。 练习 4 象声词：咕嘟咕嘟、呼噜呼噜、丁冬丁冬、哗啦哗 啦、丁零丁零、 2大神盘古没有醒来前，整个宇宙天地合一，混沌不 分，昏天黑地；当沉睡了一万八千年的盘古