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文档简介
创建“书香校园”活动实施方案 妹冢联校 (XX 年 10 月) 一、指导思想 为丰富“和谐教育”的内涵,加强师生的人文素养,创设 全新的校园文化氛围,让学生多读一些经典作品,记一些 美文佳句,亲近母语,扩大学生知识面,提高语文素养。 结合县教育局开展的“辉煌六十年”爱国主义读书教育活 动,以史海拣贝为校本教材,联校大力开展读书活动, 让学生在读好书中感知学习的快乐,体验成长的乐趣,提 升自我阅读的品味,为学生的健康成长打下文化底蕴。 二、主要任务 1、以史海拣贝为校本教材,激发学生的读书兴趣,陶 冶情操,促进学生思想、情感和行为发展,丰富学校发展 内涵,积淀学校文化。 2、引导学生读书、读好书,让学生“与好书交朋友” ,以 新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,培养学生读书的 好习惯。 3、营造浓厚的“书香”氛围,让校园溢满浓浓的人文气息, 打造特色校园文化品牌。 三、 活动安排: 第一阶段:动员宣传(10 月下旬) 1、营造“书香校园”氛围。在校园走廊、宣传橱窗等阵地 张贴警示语、名人名言图画等;开辟“书香校园”阅读专 栏,公布读书目录及时间安排;利用校园广播,介绍名人 读书故事、名家名篇等;班内设计读书角、 “读书心语”等 板块,多途径创建读书氛围。 2、学校制订“书香校园”活动方案;各班制定详细的读书 活动计划。 3、以“畅读书籍,享受人生”为主题,向学生家长倡议, 做好家校沟通工作,征求家长的配合,形成家校读书合力。 4、以启航 、 妹冢博客 、 妹冢教育等方式,对读书 活动进行宣传,发表师生读书感。 5、完善规章制度,建立学校“书香校园”评比档案。 第二阶段:学习读本(11 月12 月) (一)学生读书活动: 1、加强晨读,背诵史海拣贝中的诗句。 2、利用午间、课外时间开展古诗文诵读活动,熟记名句名 篇。 3、强化周末读书活动,鼓励学生写好读书随笔。 (二)班级读书活动: 1、创建“书香角” 、 “书香园” 、 “书香班” 。 2、各班开展“捐献一本书”活动;在同学与同学之间、班 级与班级之间建立“好书交换站” ,让每个学生能多读书、 读好书。 3、学生把读书感想、体会、经验写出来,开展读书心 得交流会。 4、明确读书时间,开放图书室,加强阅览室建设。 5、每周开设一节阅读指导课或名篇欣赏课。 (三)学校读书活动: 1、设立“读书节” 。 2、开展读书沙龙活动。 3、开展“亲子共读”活动。 4开展“好书溢香”演讲比赛;举办读书成果展(读书笔 记、制作读书卡片等) 。 5、倡导学生文明上网,博览群书。 第三阶段:总结评估(XX 年 1 月) 1、学校自评。学期末评选“读书之星” 、书香教师”和 “书香班级” 。 2、联校总评,评选“书香校园”学校,推广先进的读书经 验。 四、具体活动措施及要求 1、加强组织领导。将“书香校园”活动纳入校园文化建设 之中,成立读书活动领导小组。 2、扎实开展活动。通过读书演讲比赛、 读书征文等活动,进行交流。 3、构建书香网络。充实
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