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文档简介

初中首届文艺节暨新年文艺汇演活动方 案 初中首届文艺节暨新年文艺汇演活动实施方案 为了很好地落实戏曲进校园的素质培养方针,激发学 生尊重历史、敬畏文化的核心价值情感,加强师生之间的 沟通,增强学校凝聚力,活跃校园气氛。根据学校期初工 作安排,将于 2018 年元旦举办以“和谐、自豪、快乐、腾 飞”为主题的“首届文艺节暨新年文艺汇演”活动。通过 演出体现师生热爱学校,努力向上,奋力拼搏、追求发展 的精神,为我校师生施展才华提供一个广阔的舞台,为校 际间的联宜互通搭建一个文化平台,使之成为展示我校各 项工作蒸蒸日上的一个窗口。 一、指导思想:进一步丰富我校师生的业余生活,加 强师生间的情感交流,开阔师生视野,深化校园文化生活 的品位。 二、活动主旨:放松心情,全员参与,过一个祥和、 快乐的元旦。 三、活动对象:全体师生及友团嘉宾。 四、主办单位:xx 初中。 五、演出地点:学校礼膳堂。 六、演出时间:XX 年 12 月 29 日 七、活动内容和形式 (一)汇演节目要求 、节目内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬 民族优秀文化和传统美德,彰显社会主义核心价值观,唱 响时代主旋律,展现校园新风尚,贴近学生生活,反映我 校师生良好的精神风貌。力求体现新颖、活泼、生动、感 人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。提倡 高雅、原创节目,拒绝低俗、危险性强、过于强调视觉和 心理刺激的节目。 2、节目形式建议 (1)歌舞类; (2)乐器类; (3)语言类。 3、单个节目时长控制在 6 分钟内。 (二)节目与编排 各年级以班级为单位,由班主任负责,每个班报送 (12 月 1 日前报至团总支书记钱军处)节目不少于两个 (不得是同一艺术形式)并且负责节目的排练(多班联合 演练的节目将由节目编排组派员统一集中指导) 。所有节目 需提前彩排,经过学校审查之后,合格的节目方可在活动 中表演。 八、组委会 主任: 成员: 九、项目组 第一项目组:节目编排组 组长: 组员: 任务: 、负责落实各年级节目安排、督促排练、检查协调工 作。 2、负责完成节目收集、筛选、综合编排及后期的彩排、 活动流程的衔接、节目单的制作等工作。 3.负责多班合作的武术表演的协调训练。 3.负责多班联合的各类舞蹈的编排和训练。 4.负责多班参与的大、小合唱的组织和训练。 第二项目组:舞台及背景设计组 组长:余国胜(兼) 组员:吴根贵 王立如 任务: 、负责拟定舞台整体设计(包括背景设计、舞台装饰 设计)方案。 2、准备舞台及背景装饰所需物品。 第三项目组:灯光音响及宣传组 组长:章月银(兼) 组员: 任务: 、负责活动期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。 2、现场摄影、摄像与宣传报道。 3、领导致辞准备。 第四项目组:后勤保障组 组长:程树平 组员:王慧生 吴志平 王元旦 任务: 、舞台的搭建布置,包括背景悬挂、合唱台摆放、装 饰物摆放等。 2、活动所需物品的购买。 3、活动产生的各种费用的收集、报销。 第五项目组:安全及场地组 组长:周文化(兼) 组员:谢贵恒谢腊平周平王文祥周宝珍周凤云吴金枝 及各班主任 任务: 、活动场地划分(含教工、来宾席安排) 。 2、活动期间会场纪律维持。 3、校园内及会场安全保卫与紧急情况处理。 第六项目组:节目主持组 组长:刘文生 组员:李群 郝娟 吴春音 徐雪婷 任务: 、主持人的选拔、培训。 2、节目主持词串联及互动游戏设计。 3、主持人形象设计。 第七项目组:舞台运行组 组长:钱军 组员:鲁烨 陈腾飞 周宏发 杨颉 徐灵芝 韩志玲 龙佳佳 汪华琴 符小燕 刘如梅 王娇 俞红霞 李群 郝娟 徐雪婷 任务: 、负责节目的催场,保证节目的连贯性。 2、负责节目演员上下台及道具的上下,维持上下场秩 序。 3、负责收齐所有节目的伴奏音乐并进行 U 盘存储或刻 录成套盘,行使音响师职能。 十、各阶段任务及工作分配 、活动准备期: 任务: (1)节目收集:钱军及各班主任负责班级参演节目的 收集,刘文生负责教师参演节目的约演与收集,并于 12 月 1 日前报校团总支钱军书记处。 (2)节目编排组负责对节目进行初步筛选与组合,基 本确定参演节目并于 12 月 4 日前通知被选节目所在班级开 始组织排练。 (3)节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备。 2、活动协调与进展期: 任务: (1)各班级抓紧时间排练,节目编排组相应人员适时 检查,学校于 12 月 14 日下午组织相关人员对演练的节目 进行第一次彩排,初步确定参演节目;于 12 月 25 日下午 再次组织相关人员对参演节目进行第二次彩排,最终确定 参演节目并基本确定节目演出顺序。 (2)舞台及背景设计组拿出设计方案,制作好背景, 并做相应的物品准备。 (3)灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。 (4)节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。 3、活动倒计时期 任务: (1)各项目组补缺补差,

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