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文档简介
乡镇干部教育调研工作方案 乡镇干部教育调研工作方案范文确保学习调研阶段达到预 期目的紧紧围绕“推进科学发展观,为进一步推动我乡学 习实践活动的深入开展。建设魅力”这个主题,着力探索 科学发展方面的新思路、新举措、新办法,切实解决工作 中存在问题,努力开创工作新局面,对学习实践活动第一 阶段调研走访工作制定方案如下: 一、指导思想 调研走访工作的指导思想是:以科学发展观为指导, 围绕县委总体部署,紧密联系工作实际,以“推进科学发 展观,建设魅力”为主题,广泛深入地开展大走访活动, 重在解决问题,创新工作思路、举措,使学习活动真正成 为推动工作、促进发展、创新实践的过程,奋力开创我乡 工作的新局面。 二、调研目的 根据第一阶段工作方案要求在精心组织好党员干部学 习培训的基础上,按照“党员干部受教育,科学发展上水 平,人民群众得实惠”的总体要求,结合各自的岗位实际、 工作实际,不断加深对科学发展观的理解,用科学发展观 指导实际工作,落实实践于具体的工作中。 三、调研走访 (一)调研主要方式:调研走访采取召开座谈会、分 析会、设立意见箱、发放征求意见表、上门走访等方式, 广泛征求群众和上级机关以及有关单位对我乡科学发展的 意见建议,对党员干部党性党风党纪方面的意见、建议等。 要坚持走群众路线,广泛听取意见,并注意采取适当方式, 主动征询县、乡两级党代表、人大代表、村民代表和服务 对象的意见、建议。 (三)具体要求: (1)确定调研课题。各参加对象要结合各自工作实际 确定调研课题,特别是在影响我乡发展大局的重大问题、 突出问题、热点问题等方面选择确定调研课题。 (2)领导带头调查研究。乡领导班子成员要围绕贯彻 落实县委决策部署、保增长、保民生、保稳定、统筹城乡 改革发展、富民增收、改进工作作风等问题带头深入实际、 深入群众进行调研。采取上下结合、点面结合、正反结合 的方式开展调研活动,既要做好专题性调研、经验性调研, 更要做好问题性调研、差距性调研,撰写调研报告,交流 调研成果,认真听取广大党员群众的意见,找准存在的突 出问题。 (3)广泛开展走访活动,问计于民。各参加对象要广 泛征求意见,有针对性的开展走访活动,记录好“民情日 记” ,虚心听取意见建议,重视反映的问题,了解群众所思 所愿所盼;重点走访离任村干部、致富能人、军烈属、特 困户、留守家庭、残疾人家庭、长期上访户等,认真听取 党员群众的意见,切实找准本村存在的突出问题,把调研 走访与帮助群众解决实际困难结合起来。每个参加对象走 访的农户数不低于 15 户。 (4)围绕调研课题召开座谈会 要对调研情况进行集中交流,认真梳理,适时召开座 谈会。要吸收党代表、人大代表以及老党员、老村干和村 民组长、发展能人等人参加座谈。座谈会参加人员不低于 20 人。与会人员要针对调研课题,畅所欲言、充分讨论。 要对征集到的意见、建议进行梳理。 (5)帮助解决实际困难。在调研走访过程中,对于发 现和了解到党员、群众遇到的问题和困难,要及时帮助解 决。使调研走访过程成为解民忧、增民利、化民怨的过程, 努力增强学习实践活动的吸引力。 (6)撰写调研报告。各参加对象要在深入调研的基础 上,初步梳理出制约科学发展的突出问题,写出调研报告。 调研报告要具有较强的创新性、针对性、实用性和操作性, 要找准不符合、不适应科学发展要求的突出问题,认真分 析主客观原因,提出解决问题的措施和建议。乡主要负责 人将审阅调研报告,确保调研成果质量。 各参加对象要根据调研课题的要求,对各自工作进行 全面细致的总结回顾,做出正确、客观的
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