“五一”国际劳动节校长致辞稿 _第1页
“五一”国际劳动节校长致辞稿 _第2页
“五一”国际劳动节校长致辞稿 _第3页
“五一”国际劳动节校长致辞稿 _第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“五一”国际劳动节校长致辞稿 教职员工同志们、同学们:“五一“国际劳动节来临了, 这是全世界劳动人民共同的节日,值此佳节来临之际,我 代表学校党委、行政向全校教师和员工、向全校同学致以 节日的问候!祝大家身体健康!节日快乐!合家幸福美满! 今年以来,全校师生员工以邓小平理论和“三个代表“重 要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大精神,坚持发展 是第一要务,切实抓好“十五“211 工程“项目建设,迎接“ 本科教学优秀评估“工作,加强师资队伍建设,深化人事分 配制度 改革,加快温江新校区建设进度。最近,我们正抓紧制订 学校的总体发展战略规划 、 学科建设与师资队伍建设 规划 、 校园建设规划 ,即将交教代会审议,报教育部批 准后实施。我相信,在学校党委领导下,经过全校师生员 工不懈的努力,财大一定能取得更大的进步和发展,实现 学校“第三创业“的奋斗目标。 同志们、同学们: 当前,一场突如其来的灾害袭来。“非典型肺炎“这一传 染性强的呼吸道疾病,先后在全国多数地区蔓延,威胁了 人民生命安全和身体健康,对经济社会发展和人民生活带 来了一定程度的危害,学校正常的教学、工作和生活秩序 也受到了影响。我们正在经历着一场前所未有的严峻考验。 在党中央、国务院以及教育部和四川省委、省政府的领导 下,学校党政领导高度重视,沉着应对,周密部署,严格 防范,尊重科学,依靠群众集体的力量,动员和组织了全 校师生员工与全国人民一道,投入了防治“非典“的艰巨斗 争中。 9、校园网开设“非典型肺炎防治“专栏,以校园网 和校园电视等形式,及时向全校师生员工发布校内外防治 “(非典“的实情;10、调整“五一“放假时间,等等。学校希 望全体师生员工高度重视“非典“病毒的危害,增强自我防 范能力,养成良好的卫生习惯,加强身体锻炼,注意休息, 合理搭配膳食,确保身体健康,维护校园安定、安全,爱 护秩序井然的教学、工作和生活环境。 尽管学校到目前为止尚无一例“非典“病例和疑似病例, 但对“非典“防治工作仍然要保持高度警惕。为了截断“非典 “传播途径,维护师生员工的身体健康,稳定情绪,凝聚人 心,学校设立了条件较好的隔离和集中观察点,密切关注 从外地返校师生的身体状况。广大师生员工充分理解学校 防患于未然的措施,积极支持、密切配合了防治“非典“ 的各项工作。 我们欣喜的看到,财大的共产党员、共青团员们,各级 领导干部、教师、员工和绝大多数学生临危不乱,积极地 投入了与“非典“斗争的第一线,经受住了防治“非典“斗争 的初步考验。广大教师、员工忠于职守,以身作则,表现 出了良好的职业道德和精神风范;全体同学(包括目前正 在集中观察以及未返校的同学)不断加深了对防治“非典“ 重要性的认识,以积极的态度、平和健康的心态,抓紧时 间,坚持学习,不出校门,切实做到了“教师不停课,学生 不停学,师生不离校“的要求。 我们要深刻认识与“非典“斗争的艰巨性、复杂性与反复性, 立足于做好“防大疫、打硬仗“的准备。在事关师生员工和 人民群众生命安全的紧要关头,党中央、国务院时刻关怀 着我们高等院校的师生员工,四川省、成都市人民在期待 着我们。财经大学的师生员工历来有朝气蓬勃、团结拼搏 的顽强斗志,历来有高度关切祖国和人民的社会责任感。 我相信,在党中央、国务院和教育部及省市的领导下, 在学校党委、行政的统一指挥下,全校师生员工一定会以 高昂的斗志、饱满的工作热情和严谨的工作态度,知难而 上,全力以赴,打赢学校反“非典“斗争的硬仗,为最终战

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论