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六年级上册 Unit 4 ur neighburs 教案 分析(牛津版) 六年级上册 Unit4urneighburs教案分析(牛津版) Teahing Ais: 能听、说、读、写本的核心词汇: neighbur,sn,daughter,nis,dig,aeanise 2 能熟练掌握核心句型:DiduplaithSalasteeend? es,Idid Dunthe? 3 询问别人邻居的情况及邻里关系,体会邻里关系的重 要性。 TeahingIprtanesandDiffiulties: 能在语境中正确运用本单元的核心词汇。 2 能用 Du?和 Didu?询问别人和邻居的相处情况。 3 在句型 Didu?中动词用原型。 4 了解字母 a,u,及字母组合 ar在单词中的发音规律, 拼读简单的单词。 TeahingTls: 录音机、自制、照片等 TeahingPredures: Steparupandrevisin(热身与复习) Greetings 2Plaagae:quiees StepPresentatinandpratie 生词关 T:Pleaseritetheeaningsnurpaper neighbur_ sn_ daughter_ riter_ eeend_ plahess_ TheGreens_ Theus_ 2T:Shthepitures,learnthenerds: neighbur/daughter Ss:readtheserdsafterteaher 3ringrupstreadthenerdsReitethenerds,thenreiteingrup s。 4aththesreenandlearntsathesentenes Aspupilstpratiseingrups SeptLearnthestr 、自读文,找出不会读的单词或不理解的地方,用笔 圈出来。 2、听录音,跟读两遍。 (要注意语音语调哦!) 3、组内交流,翻译句子,然后对子互查。 4、我会总结本的重点句型。 StepSh 选择自己喜欢的内容展示。 Tas1:识记单词和短语。 Tas2:句型讲解。 Tas3:熟练地朗读文并尝试背诵。 Tas4:用所学句型创编对话。 (能创设情景的,要额外 加分哦!你还还可以用自己喜欢的内容展示哟!) 教学反思: 本节
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