人大实践科学发展观存在问题调研报告.docx

人大实践科学发展观存在问题调研报告 科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成 部分，是我国经济社会发展和党的建设的重要指导方针。 科学发展观不仅回答了什么是发展、为什么发展、怎样发 展的重大问题，它还是马克思主义中国化理论发展的最新 创新成果，是指导中国特色社会主义伟大事业不断前进的 强大思想武器。当前在全党开展学习实践科学发展观活动， 即是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，更是提高党 的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。 按照县委的统一部署和安排,根据人大办深入学习实 践科学发展观活动第一阶段工作实施方案的要求,我们积 极行动,由办公室主任牵头，会同其他办的负责人组成了调 研工作小组, 就认真学习、深刻领会科学发展观的实质内 涵，并结合新闻宣传、事业发展、队伍建设等工作实际， 边学习边调研，采取走访、座谈、书面征询等多种形式， 深入干部职工、深入群众开展调研和征求意见。 通过调研活动,一方面了解到广大干部职工对科学发展 观是衷心拥护的,也在努力学习力求深刻掌握、认真实践, 从而形成推动人大事业发展的强大动力。但是，在调研中 我们也查找出不少与科学发展观要求不相适应的问题,还需 要采取更为积极有效的措施，才能把学习实践科学发展观 进一步引向深入。 一、学习实践科学发展观存在的问题 认识问题 1、围绕工作监督，如何抓好加快发展和各级高度关注 的民生问题，是人大办公室在需要破解的首要问题。 2、认识片面。对政治、经济、文化、社会四位一体的 总体发展布局认识不全面。片面地认为发展就是经济的发 展，忽略了政治、文化、社会发展的同样重要性。 3、对科学发展观的深刻内涵和历史地位理解的不深、 不透。 能力问题 1、理论方面：一部分干部的理论修养、文化、科技知 识不适应科学发展要求。 2、思维能力方面：习惯性的思维影响很严重，只会按 部就班，缺乏独立思考能力，缺乏务实创新和争创一流意 识。 3、技能方面：人大工作涉及方方面面，缺少专业人才。 在“三查”活动中和审议发言时表现十分明显。 管理问题 1、围绕“三型”机关建设，如何抓好规范，做好调研； 如何深化、细化机关的规范化管理，降低管理成本，提高 管理效益，切实维护干部职工的合法权益，让广大干部职 工共享改革发展的成果。 2、敬业精神方面。干部职工还存在着满足心理、安于 现状、敬业精神不强、思想不解放等问题。 二、把学习和贯彻落实科学发展观进一步引向深入的 对策建议 不断增强各级领导干部理论素养。 进一步贯彻落实科学发展观，关键在于党员干部，干 部的理论修养、工作作风、个人能力都决定了科学发展观 的落实。要通过开展“学习型、创新型、求真务实型”机 关创建活动，切实用科学发展观武装党员干部头脑，不断 提高党员干部的学习能力和学习水平。 丰富学习内容，形成理论系统。 通过深入学习科学发展观，使广大党员干部对政治、 经济、文化、社会等各个方面的事业都有深刻而系统的理 论主张，掌握社会发展、改革开放的规律及各项工作的规 律，能够从全局上了解中国特色社会主义建设四位一体的 总体布局，进一步明确科学发展观与社会主义经济建设、 政治建设、文化建设和社会建设的逻辑关系和指导作用， 能够谋划全局、具体指导、抓好落实。 结合实际、主动学习，使学习实践活动取得成效。 要深刻反思、主动查找本单位还存在哪些与科学发展 观“不完全适应、不完全符合”的东西，认真学习，不走 过场、不摆形式。要让活动真正取得实效，必须用心学习， 认真实践。通过学习实践科学发展观活动，让科学发展观 在头脑里