节能低碳宣传教育活动简报

节能低碳宣传教育活动简报 节能低碳宣传教育活动简报 1： 6 月 13 日是全国首个低碳日，也是第 27 个全 国节能宣传周的第三天。XX 市各县区、各相关部 门及各银行业金融机构共 40 家单位和 16 家企业的 工作人员走上街头，集中开展节能低碳及诚信宣传 活动。当天上午，市领导黄晓武、曾凡银、方宗泽、 王莉莉来到活动现场助力宣传并在主题签名墙上郑 重写下自己的名字。 围绕“节能有我，绿色共享” “工业低碳发展” “绿金淮北诚信为基”三个宣传主题，各单位结 合实际开展了多种形式的宣传活动。市发改委、市 信用办结合信用淮北建设宣传诚信体系建设的重大 意义;市农委和 XX 市洁力活性炭有限责任公司展示 的秸秆和活性炭制作画品吸引了许多人驻足观看; 市妇联工作人员和过往市民一起分享低碳生活小窍 门;人行 XX 市中心支行展板前个人征信报告如何查 询的流程图一目了然。 一个个条幅、一块块展板、一份份宣传资料、 一张张笑脸、一句句热情的话语倡导着勤俭节 约的社会风尚，营造着节能降碳的浓厚氛围。人群 中，市委书记、市人大常委会主任黄晓武边走边看， 不时与市民和参展单位互动， “平时在家如何做到 低碳节能?” “用节能灯、用洗衣服洗菜的水冲厕所、 衣服集中洗。 ”“学校倡导节能减排好啊，要让孩子 从小养成环保意识和习惯。 ”“是的，各个学校都在 开展宣传活动，教育孩子们做节能减排的倡导者、 实践者。 ”“知道个人征信报告吗?” “知道，我还知 道重信用的企业可以优先贷款。 ” 节能低碳宣传教育活动简报 2： 在“全国低碳日”来临之际，王庄镇尚庄小学 通过为期一周的“节能低碳，你我同行”主题教育 活动，倡导“低碳”生活。 该校首先成立了节能减排宣传工作领导小组， 由校长王广文任组长，副校长王涛任副组长。节能 减排宣传小组负责学校节能减排工作的实施，检查 节能减排宣传工作的落实。二是通过宣传栏张贴生 活中浪费和破坏环境现象的照片，增强学生的环境 危机意识。 三是让学生从自身做起，从点滴小事 做起：洗脸刷牙，洗发洗澡，冲洗厕所节约每一滴 水;使用电灯、电脑、电视、空调节约每一度电等 等，并形成行动小计划。 四是让学生收集可再生 利用的废纸，并制作成宣传单，在废纸上写上一些 关于低碳的生活小知识和一些低碳的名言，分发给 路过的行人。五是开展“小手拉大手，低碳进家庭” 教育活动。每位小学生在家时及时从“关闭电器的 同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑 料袋”等生活细节提醒家长，通过“教育一个学生， 带动一个家庭”的方式,营造节能低碳的良好氛围。 通过主题教育活动，丰富学生的校园生活，增 强学生们的节能低碳意识，对于建设绿色家园，建 设节约型社会都有积极的现实意义。 节能低碳宣传教育活动简报 3： 为增强师生节能环保意识，建设绿色低碳文明 美丽校园，6 月 2 日7 日，十一师一中在全校 师生中广泛开展了节能环保宣传教育系列活动。活 动由该校总务处牵头组织，德育处、教务处等部门 配合，宣传教育形式多样。 6 月 7 日大课间，全校师生集中在操场上，老 师作宣传动员讲话、观看节能环保宣传板报、身体 力行争作节能环保使者签名活动。 接连的几天里，高中部各班召开一次“节能有 我、绿色环保”主题演讲、讲故事活动;开展以 “节能环保、绿色校园”为主题的手抄报展评活动。 初中部每位学生至少做一件节能环保的事，并在班 会课上向全班同学汇报自己是如何从小事做起，节 能环保，共同维护美好的生活学习环境。小学部开 展了“小手拉大手”活动，学生带动家庭参与“低 碳生活”行动，积极发挥学校的宣传作用，让家长 也意识到节能环保的重要性。 在节能环保宣传教育活动开展的过程中，十一 师一中立足校园教育主渠道，充分发挥国旗下讲话、 校园广播、班队会、黑板报、宣传栏等宣传阵地的 作用，向广大师生宣传节能环保、节能减排的重要 意义，以提高学生们的节能环保意识，并将节能环 保成为自觉行动。 节能低碳宣传教育活动简报 1： 6 月 13 日是全国首个低碳日，也是第 27 个全 国节能宣传周的第三天。XX 市各县区、各相关部 门及各银行业金融机构共 40 家单位和 16 家企业的 工作人员走上街头，集中开展节能低碳及诚信宣传 活动。当天上午，市领导黄晓武、曾凡银、方宗泽、 王莉莉来到活动现场助力宣传并在主题签名墙上郑 重写下自己的名字。 围绕“节能有我，绿色共享” “工业低碳发展” “绿金淮北诚信为基”三个宣传主题，各单位结 合实际开展了多种形式的宣传活动。市发改委、市 信用办结合信用淮北建设宣传诚信体系建设的重大 意义;市农委和 XX 市洁力活性炭有限责任公司展示 的秸秆和活性炭制作画品吸引了许多人驻足观看; 市妇联工作人员和过往市民一起分享低碳生活小窍 门;人行 XX 市中心支行展板前个人征信报告如何查 询的流程图一目了然。 一个个条幅、一块块展板、一份份宣传资料、 一张张笑脸、一句句热情的话语倡导着勤俭节 约的社会风尚，营造着节能降碳的浓厚氛围。人群 中，市委书记、市人大常委会主任黄晓武边走边看， 不时与市民和参展单位互动， “平时在家如何做到 低碳节能?” “用节能灯、用洗衣服洗菜的水冲厕所、 衣服集中洗。 ”“学校倡导节能减排好啊，要让孩子 从小养成环保意识和习惯。 ”“是的，各个学校都在 开展宣传活动，教育孩子们做节能减排的倡导者、 实践者。 ”“知道个人征信报告吗?” “知道，我还知 道重信用的企业可以优先贷款。 ” 节能低碳宣传教育活动简报 2： 在“全国低碳日”来临之际，王庄镇尚庄小学 通过为期一周的“节能低碳，你我同行”主题教育 活动，倡导“低碳”生活。 该校首先成立了节能减排宣传工作领导小组， 由校长王广文任组长，副校长王涛任副组长。节能 减排宣传小组负责学校节能减排工作的实施，检查 节能减排宣传工作的落实。二是通过宣传栏张贴生 活中浪费和破坏环境现象的照片，增强学生的环境 危机意识。 三是让学生从自身做起，从点滴小事 做起：洗脸刷牙，洗发洗澡，冲洗厕所节约每一滴 水;使用电灯、电脑、电视、空调节约每一度电等 等，并形成行动小计划。 四是让学生收集可再生 利用的废纸，并制作成宣传单，在废纸上写上一些 关于低碳的生活小知识和一些低碳的名言，分发给 路过的行人。五是开展“小手拉大手，低碳进家庭” 教育活动。每位小学生在家时及时从“关闭电器的 同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑 料袋”等生活细节提醒家长，通过“教育一个学生， 带动一个家庭”的方式,营造节能低碳的良好氛围。 通过主题教育活动，丰富学生的校园生活，增 强学生们的节能低碳意识，对于建设绿色家园，建 设节约型社会都有积极的现实意义。 节能低碳宣传教育活动简报 3： 为增强师生节能环保意识，建设绿色低碳文明 美丽校园，6 月 2 日7 日，十一师一中在全校 师生中广泛开展了节能环保宣传教育系列活动。活 动由该校总务处牵头组织，德育处、教务处等部门 配合，宣传教育形式多样。 6 月 7 日大课间，全校师生集中在操场上，老 师作宣传动员讲话、观看节能环保宣传板报、身体 力行争作节能环保使者签名活动。 接连的几天里，高中部各班召开一次“节能有 我、绿色环保”主题演讲、讲故事活动;开展以 “节能环保、绿色校园”为主题的手抄报展评活动。 初中部每位学生至少做一件节能环保的事，并在班 会课上向全班同学汇报自己是如何从小事做起，节 能环保，共同维护美好的生活学习环境。小学部开 展了“小手拉大手”活动，学生带动家庭参与“低 碳生活”行动，积极发挥学校的宣传作用，让家长 也意识到节能环保的重要性。 在节能环保宣传教育活动开展的过程中，十一 师一中立足校园教育主渠道，充分发挥国旗下讲话、 校园广播、班队会、黑板报、宣传栏等宣传阵地的 作用，向广大师生宣传节能环保、节能减排的重要 意义，以提高学生们的节能环保意识，并将节能环 保成为自觉行动。 节能低碳宣传教育活动简报 1： 6 月 13 日是全国首个低碳日，也是第 27 个全 国节能宣传周的第三天。XX 市各县区、各相关部 门及各银行业金融机构共 40 家单位和 16 家企业的 工作人员走上街头，集中开展节能低碳及诚信宣传 活动。当天上午，市领导黄晓武、曾凡银、方宗泽、 王莉莉来到活动现场助力宣传并在主题签名墙上郑 重写下自己的名字。 围绕“节能有我，绿色共享” “工业低碳发展” “绿金淮北诚信为基”三个宣传主题，各单位结 合实际开展了多种形式的宣传活动。市发改委、市 信用办结合信用淮北建设宣传诚信体系建设的重大 意义;市农委和 XX 市洁力活性炭有限责任公司展示 的秸秆和活性炭制作画品吸引了许多人驻足观看; 市妇联工作人员和过往市民一起分享低碳生活小窍 门;人行 XX 市中心支行展板前个人征信报告如何查 询的流程图一目了然。 一个个条幅、一块块展板、一份份宣传资料、 一张张笑脸、一句句热情的话语倡导着勤俭节 约的社会风尚，营造着节能降碳的浓厚氛围。人群 中，市委书记、市人大常委会主任黄晓武边走边看， 不时与市民和参展单位互动， “平时在家如何做到 低碳节能?” “用节能灯、用洗衣服洗菜的水冲厕所、 衣服集中洗。 ”“学校倡导节能减排好啊，要让孩子 从小养成环保意识和习惯。 ”“是的，各个学校都在 开展宣传活动，教育孩子们做节能减排的倡导者、 实践者。 ”“知道个人征信报告吗?” “知道，我还知 道重信用的企业可以优先贷款。 ” 节能低碳宣传教育活动简报 2： 在“全国低碳日”来临之际，王庄镇尚庄小学 通过为期一周的“节能低碳，你我同行”主题教育 活动，倡导“低碳”生活。 该校首先成立了节能减排宣传工作领导小组， 由校长王广文任组长，副校长王涛任副组长。节能 减排宣传小组负责学校节能减排工作的实施，检查 节能减排宣传工作的落实。二是通过宣传栏张贴生 活中浪费和破坏环境现象的照片，增强学生的环境 危机意识。 三是让学生从自身做起，从点滴小事 做起：洗脸刷牙，洗发洗澡，冲洗厕所节约每一滴 水;使用电灯、电脑、电视、空调节约每一度电等 等，并形成行动小计划。 四是让学生收集可再生 利用的废纸，并制作成宣传单，在废纸上写上一些 关于低碳的生活小知识和一些低碳的名言，分发给 路过的行人。五是开展“小手拉大手，低碳进家庭” 教育活动。每位小学生在家时及时从“关闭电器的 同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑 料袋”等生活细节提醒家长，通过“教育一个学生， 带动一个家庭”的方式,营造节能低碳的良好氛围。 通过主题教育活动，丰富学生的校园生活，增 强学生们的节能低碳意识，对于建设绿色家园，建 设节约型社会都有积极的现实意义。 节能低碳宣传教育活动简报 3： 为增强师生节能环保意识，建设绿色低碳文明 美丽校园，6 月 2 日7 日，十一师一中在全校 师生中广泛开展了节能环保宣传教育系列活动。活 动由该校总务处牵头组织，德育处、教务处等部门 配合，宣传教育形式多样。 6 月 7 日大课间，全校师生集中在操场上，老 师作宣传动员讲话、观看节能环保宣传板报、身体 力行争作节能环保使者签名活动。 接连的几天里，高中部各班召开一次“节能有 我、绿色环保”主题演讲、讲故事活动;开展以 “节能环保、绿色校园”为主题的手抄报展评活动。 初中部每位