高中政治教研组工作总结

高中政治教研组工作总结 高中政治教研组工作总结 本学期高一政治备课组在学校教研处的直接领导下， 全体成员积极努力，认真工作，围绕“高效学习、高效课 堂”教学新理念，积极实施新课程改革，以培养学生的创 新精神与实践能力为着力点，全面推进素质教育。为更好 地完成备课组建设，提升备课组综合实力，为下一年度工 作打好基础。现将本学期工作总结如下： 一、工作和成绩 1.支持学校工作，积极完成任务。 刚刚过去的一学期，高一政治备课组圆满地完成了学 校和年级分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校 工作，群策群力制定教学计划;主动撰写教研教改论文;认 真按时按质进行集体备课;积极落实教导处组织的教学观摩 和教学研究活动，平均每人开设公开课 1 节以上，并取得 了较好的效果。 2.坚持集体备课，不断钻研教学。 每次备课活动都做到备大纲、备教材、备学生，研究 教材重点、难点、知识点，关注新课程改革下对学生情感 价值观的培养和教育，研究教法、学法，注重学生思维的 训练和创新能力的培养。各位老师相互交流，各抒己见， 在探讨对比中，做到资源共享，优势互补。 3.发扬团体合作精神，注重相互交流探讨。 本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得 到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。 为了深入推动课堂教学改革，高一政治备课组坚持相互听 课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流 意见，提出改进教学的建议，共同探索更好的教学方法和 路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研 气氛非常浓厚，除都能按时参加组内的正常集体备课活动 外，我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题，研讨 教法，互相切磋，共同提高。同事们通过讨论，不但提高 了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼 此之间的友谊。 4.目标明确，稳打稳扎。 高一经济生活属于高考的重要内容，因此在教研、教 学过程中，我们高一备课组始终坚持为高考备战的原则， 不仅在教学过程中强调思维习惯和解题能力的培养，严格 按高考要求讲授知识、考核学生，坚持随堂检测、一节一 练、一课一考制度，而且开创性地提出旧题新考，强化学 生对课堂内容的消化理解，扎扎实实抓规范。 二、存在的问题 1.相当一部分准备读理科的学生对政治课不重视，学 习积极性不够高。 2.学习上还存在死记硬背现象，运用所学知识分析问 题和解决问题的能力较差。 3.学生获取生活经验的途径较少，学生分析学科知识 与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力仍有 待提高。 总之，本备课组本学期教研工作无论是过程，还是实 绩都是富有成效的，也是有目共睹的。虽然我们仍然有许 多地方还不能十分令人满意，但这也正是我们前进的动力， 我们有信心使本备课组成为学校可以信赖并引以为荣的团 队! 高中政治教研组工作总结 本学期我校政治教研组将高举创新精神的旗帜，以新 课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课 题研究为主线，引导全组成员认真学习教育教学理论，深 入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教 研氛围，培养学生的创新意识和实践能力。同时认真做好 青年教师的培养工作，使他们尽快成长，增强政治教研组 的整体实力。我们将保持积极的工作态度、虚心的师德品 格、高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量 有一个质的提高 。 一、加强理论学习，用科学的理念指导工作。 1. 本学期将组织全体教师认真学习走进新课程与 课程实施者的对话等教育教学思想理论，认真领悟新课 程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。 2、本学期将组织教师们认真分析近几年的高考试题 以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色以及 对学生的各种能力要求，要求教师尽快掌握高中经济、政 治、文化和哲学生活新教材的教学内容，以使教师们能够 高屋建瓴、更好的驾奴教材。 3、认真参加市教研室和学校组织的各种继续教育和 各种形式公开课、示范课，相互交流，借鉴其他兄弟学校 老师的宝贵经验 二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平。 1、学习提高。一是定期组织本组教师不断进行理论 学习，认真做好笔记，提高自身理论水平。二是立足课堂 教学实践，进行自我反思，勤于总结。三是组织老师们经 常性地相互听课，相互交流，研究知识、研究命题、全面 提高。 2、团结合作。团结、协调好教研组老师们之间的关 系，调动老师们的工作积极性。一是搞好老教师对青年教 师的传、帮、带。二是发挥骨干教师在课堂教学、教材研 究、命题等方面的作用。三是认真搞好备课组内部的团结 和三个备课组之间的协调。 三、强化课题研究，贯穿于教研组工作过程中 1、由衣旦姬老师负责，姜美玲、李玉老师参加的 合作探究培养能力的课题。 2、由姜增水老师负责，卢士雷、吴显法老师参加的 提高命题质量的课题。 四、教研组公开课或示范课安排： 第四周 衣旦姬 价值规律 第六周 姜增水 在文化生 活中选择 第八周 吴显法 社会主义市场经济 第十周 吴显法 文化生活习题评讲 第 12 周 姜美玲 小康社会 第 14 周 卢士雷 发展的 观点看问题 第 16 周 杨芳贤 哲学生活复习 第 18 周 李玉 市场 经济 第 20 周 李明瑾 青年教师汇报课 争取即墨市和青岛 市公开课(待定) 五、推进教研组工作信息化建设，组建教研组资源库。 本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分利 用丰富的网络资源，广泛收集课堂教学经验、课件、习题、 论文等信息资源，并加工制作、借鉴吸收创新，组建我组 的资源库，把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用 的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、 借鉴，以便资源共享。 六、教师竞赛。积极鼓励和组织教研组参加学校组织 的骨干教师评选、青年教师讲课比赛、教案书写、课件制 作等比赛活动，力争好的名次。 六、学生活动 1、从高一到高三帮助学生认真扎实地学习和掌握教 材知识。 2、切实组织好三个级部的学生认真参加学校和教研 室组织的各种考试，争取优秀成绩。 3、高一年级组织一次撰写小论文的活动。 4、在高二年级学习哲学生活过程中组织一次辩 论赛。 5、在高三年级组织一次农民收入状况及分析的社会 调查报告的竞赛活动。 总之，由于我校政治教研组的构成具有