全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XX 高考物理第一轮复习必备知识点:牛顿运动定律运动定律第一节牛顿第一定律理想实验的魅力牛顿物理学的基石惯性定律牛顿第一定律定义:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它变这种状态。惯性定义:物体所具有的保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。惯性与质量描述物体惯性的物理量是它们的质量。质量是标量,只有大小,没有方向。质量单位:千克第二节实验:探究加速度与力、质量的关系加速度与力的关系基本思路:保持物体质量不变,测量物体在不同的力的作用下的加速度,分析加速度与力的关系。加速度与质量的关系基本思路:保持物体所受的力相同,测量不同质量的物体在该力作用下的加速度,分析加速度与质量的关系。制定实验方案时的两个问题怎样由实验结果得出结论 aF,a1/第三节牛顿第二定律牛顿第二定律定义:物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。公式:F=a 是比例系数,F 指的是物体所受的合力。力的单位牛顿年第二定律的数学表达式:F=a力的单位:千克米每二次方秒。力学单位制基本量:被选定的、可以利用物理量之间的关系推导出其他物理量的物理量。基本单位:基本量的单位。导出单位:由基本量根据物理关系推导出来的其它物理量的单位。单位制:由基本单位和导出单位组成。国际单位制:1960 年第 11 届国际计量大会制订的一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制。第五节牛顿第三定律作用力和反作用力定义:物体间相互作用的这一对力。作用力和反作用力总是互相依存、同时存在的。牛顿第三定律定义:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。第六节用牛顿运动定律解决问题从受力确定运动情况从运动情况确定受力第七节用牛顿运动定律解决问题共点力的平衡条平衡状态:一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态时所处的状态。在共点力作用下物体的平衡条是合力为 0。超重和失重超重定义:物体对支持物的压力大于物体所受重力的现象。加速度方向:竖直向上。失重定义:物体对支持物的压力小于物体所受重力的现象。加速度方向:竖直向下。从动
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【讲与练】高中物理人教版(2019)选择性必修1:2.1 简谐运动学案
- 高中英语作文专题
- 试用期与合同期限
- 宁波银行(002142)信贷规模高增息差企稳回升
- 中考数学总复习课件
- 工程管理服务合同范本
- 高考化学课时基础知识点复习教学案14 专题十四 镁铝及其化合物 考点一 镁铝单质的性质及应用
- 电缆敷设的施工组织与管理方案
- 实验8:验证动量守恒(原卷版)
- 传统节日的文化内涵
- 工业产品质量安全风险管控清单及日管控、周排查、月调度记录表
- 师范类专业认证背景下高职院校小学英语教育专业课程体系改革与探索
- 《版式设计》课程标准
- 水粉静物罐子教案
- 篮球智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学
- 机电技术应用专业学生技能考核标准
- 个人房屋租赁缴纳税委托书范本
- 小学综合实践活动-我是小小快递员教学设计学情分析教材分析课后反思
- 第十五课 走进大自然 教学设计-一年级全一册小学心理健康(南大版)
- 四年级下册科学实验报告(已填好)2021新苏教版
- 小班音乐《森林音乐会》课件
评论
0/150
提交评论