小学体育实践课《前滚翻接挺身跳组合动作》教案_第1页
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小学体育实践课前滚翻接挺身跳组合动作教案小学体育实践课教案 学校 南 执教 夏 授课年级 三年级 上课时间 学习内容 1、技巧：前滚翻接挺身跳组合动作（5-2） 2、游戏: 趣味接力1、知道学习技巧动作对形成良好身体姿态的作用，愉快地参与技巧动作的学习2、85的学生能做出前滚翻接挺身跳动作，做到滚翻后蹲撑稳，挺身跳后平稳落地学习目标3、在反复练习中，逐步形成勇于克服困难的优良品质，体验获得成功的乐趣重点：滚动快、直，蹲撑稳重点难点 难点：动作连贯，挺身跳舒展优美教学组织与要求运动负荷教学过程 学练内容 教师指导 学生活动次数 时间 强度准 备 部 分6-8一、小游戏：高人、矮人二、慢跑：音伴跑操三、准备活动1、师生问好，提示小游戏方法，与学生互动2、带领学生绕场跑步，边跑边做动作3、提 示 学 生 充 分 活 动 身 体1、听好要求，迅速的做出动作，体验游戏的快乐 2、在音乐声中体验慢跑带来的快乐3、自主练习，活动身体各个关节2114 小中基 本 部 分19-21四 、 垫上运动：前滚翻接挺身跳组合动作1、原地手撑垫蹬腿练习2、复习前滚翻3、教 师 示 范 讲 解 成 蹲 撑 动 作4、练习前滚翻成蹲撑动作5、教师示范讲解挺身跳动作，并分层练习6、教师示范讲解组合动作7、集体练习组合动作8、分组合作9、优生展示并集体反馈10、小体操运动员表演11、拓展练习12、小结并表扬1、体验用力蹬腿动作练习2、认真练习，体会动作要领3、细听内容，努力做出所学动作4、分散体会动作，并分组展示5、模仿教师动作，分层体会，掌握挺身跳要领6、认真观察与听讲，知道动作重点7、能连贯做出组合动作8、相互合作，提高动作质量9、勇于展示学到的动作10、欣赏运动员的优美动作11、尝试做出不同前滚翻组合动作12、心情愉快，分享快乐3-4数 次1数 次4-614-6数 次1-21数 次17中大组织、教学、学法与要求运动负荷教学过程 教学内容 教师指导 学生活动次数 时间 强度基 本 部 分7-9五、游戏：趣味接力1、 讲解示范游戏方法2、安排学生尝试手脚并用的爬行动作练习3、进行比赛，看看哪组又快又好4、小结，提出表扬1、 听清游戏方法规则，观察示范动作2、分组试做爬行练习，熟悉游戏方法及路线3、在游戏中积极发挥团队合作，与同伴齐心协力完成游戏4、分享胜利的喜悦113-43中大结 束部 分2六、放松活动七、交流小结八、师生再见1、带领学生舞蹈放松2、对本课简单小结3、师生再见1、模仿老师的动作，快乐的进行放松舞蹈2、和教师愉快的交流3、协助老师收好器材12小教学效果预计优秀 30% 练习密度良好 55% 35-40%合格15
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