中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表技术规范

中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表技术规范篇一：免费最给力中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表技术规范3 ,. s , , , 学生常见病预防控制系列报表技术规范 总 则 学生常见病预防控制系列报表（卫统 26）是由卫生部组织制定，经国家统计局批准的年报表，全套报表共有二式。表二：学生预防保健（卫统 26-2，见附录 1） ；表三：学生疾病发生情况（卫统 26-3，见附录 2） 。 本报表的填报工作受国家统计法规的保护，所涉及部门及个人有填报工作的义务和责任。 1 目的和意义 了解学校卫生工作开展情况及学生健康状况，掌握其变化规律，为各级疾病预防控制机构确定学生疾病防治重点，制定相关卫生政策、卫生标准和评价学校卫生工作提供科学依据 为疾病预防控制机构执行学生疾病控制工作，开展学生健康监测及常见病防治提供统一的技术规范。 有利于学校卫生工作制度化、规范化管理。 加强学生疾病控制力度，促进基层学生疾病控制工作的改善。 2 适用范围普通高等学校 中等专业学校、技工学校 乡及乡以上普通中学和普通小学 (含私立学校)。 上述学校的注册学生。 3 统计范围 表二的统计范围为各市被监测点校。 表三的统计范围：（1）学生因病缺课：为各市被监测点校（2）学生因病休退学及死亡情况为辖区内所有学校的全体注册学生。 中学部分以完全中学作为一个统计单位。 各类学校及学生的具体抽样方法见抽样方法一章。 4 内容和指标 填报内容由学生预防保健和学生疾病发生情况二部分组成，指标可分为检测指标和登记指标两大类，见附录1、2。 5 填报单位 本系列报表由各级疾病预防控制中心填报，由各省疾病预防控制中心汇总上报中国疾病预防控制中心儿少/学校卫生中心。 6 监测覆盖时间及上报日期 本系列报表的监测覆盖时间与学年相一致，既上年的9 月 1日至本年的 8月 31日为一个监测年度，各市每年 9月 30 日之前将本年度的报表报至省疾病预防控制中心，10月底以前各省疾病预防控制中心汇总并上报到中国疾病预防控制中心儿少/学校卫生中心。7 报表的填报规范 填报时一律使用钢笔或计算机打印。要求书面整洁，字 迹清晰，不得随意涂改，必要时涂改处须有填报人的签字或公章。表中各栏目间的数字不得出现逻辑错误。表中各数字均用阿拉伯数字，汉字采用楷书形式，填报单位名称一栏须加盖单位公章，表中所有栏目不留空格，无阳性结果时均填写符号“0” ，缺乏该项数据时均画一横杠“” ，其它特别情况所采用的其它符号，需加文字说明。 8 组织和实施 各市疾病预防控制中心使用的该系列报表暂时由各地按国家统计局批准的学校卫生情况年报表格式自行印刷解决。 卫生部疾病预防控制司为全国的直接领导单位，中国疾病预防控制中心儿少/学校卫生中心为技术指导单位。 各省疾病预防控制中心负责本辖区内的组织实施及技术指导工作。根据实际情况，可聘请卫生、临床、统计和教育等有关方面专家，在技术上给予指导和咨询。 报表的填报工作由各级疾病预防控制中心承担。 全省各填报学校采用本文规定的填报要求、技术规范和质量控制方法。各填报学校的学生体检工作应安排在下半年（即新学年的第一学期）进行，其它防治工作可根据本地区、本校情况，全年安排。 各填报学校若接受其它全国范围的学生健康监测任务时，可使用全国监测工作在本校的监测数据填写本报表，但非重复指标需要补测。 学校卫生情况年报表要求每年填报一次，形成制度。填报学校的规定 1 市、县的划分 按行政区域划分市和县级学校。市级学校指直辖市和省辖市市区（含郊区）的学校；县级学校指县（县级市、市辖县）的学校。学生以所在学校为准，不追究学生来源和户籍。普通高校和中专技工类学校不分市、县。 2 学校类别 普通高等院校：即教育部门所辖的部级、省级、市级普通本科和专科院校（除外军事、公安、文艺、体育类院校） 。电视大学、函授大学、走读大学、夜大学不列入抽样单位。 中专、技工类学校：即部级、省级、市级、县级和大型厂矿级中等专业技术学校，并包括农业中学和职业高中。 普通中学：包括初中和高中共 6个年级（部分地区完中 5个年级亦可） 。只有初中或高中的不完全中学，可与其它单独的高中或初中合并。若某学校只有初中和职业高中时，可作为特殊情况作为一个抽样单位。若某学校有初中、高中和职业高中三部分时，除外职业高中，余者（初中和高中）作为一个抽样单位。3 学校规模 被监测的各普通高等院校学生数不少于 600人，中专技工类学校学生数不少于 300人，城市中、小学各不少于300人，县中、小学各不少于 200人。 4 学校数量 表二的被监测点校各市不少于 8所，其中大学不少于 2所；中专、技工学校不少于 2所；中、小学分别不少于 2所（市级中、小学各 1所，县级中、小学各 1所） 。 表三的被监测学校：（1）学生因病缺课：各市被监测点校不少于 4所，中、小学分别不少于 2所（市级中、小学各 1所，县级中、小学各 1所） ；（2）学生因病休退学及死亡情况为辖区内所有学校。 5 指标人群 表二：所涉及的普通高等院校、中专技工类学校监测除沙眼、蛔虫、贫血和龋齿以外的所有指标，普通高校抽取一、三年级所有学生。普通中、小学校内，除蛔虫、贫血指标外， 篇二：全国卫生监督机构工作规范学校卫生6.学校卫生监督 学生学习生活环境的卫生监督 依据 职责 工作要求 评价与考核 学校预防性卫生监督 依据 职责 工作要求 评价与考核 学生用品的卫生监督 依据 职责 工作要求 评价与考核 行政处罚 依据 职责 处罚案由 评价与考核 学校卫生监督档案管理 依据 职责 工作要求 评价与考核 用语解释 196 6 学校卫生监督学生学习生活环境的卫生监督（经常性卫生监督） 依据 学校卫生工作条例 中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表技术规范 （1996 年版） 中华人民共和国食品卫生法 中华人民共和国传染病防治法 公共场所卫生管理条例 生活饮用水卫生监督管理办法 餐饮业卫生管理办法 GB77931987 中小学校教室采光和照明卫生标准 GB87721988 电视教室座位布置范围和照度卫生标准 GB/T161331995 儿童少年脊柱弯曲异常的初筛 GB/T161341995 中小学生健康检查表规范 GB/T170991997 儿童少年血红蛋白筛查标准 GB/T172231998 小学生一日学习时间卫生标准 GB/T172231998 中学生一日学习时间卫生标准 GB/T172241998 中小学校教室采暖度标准 GB/T172251998 中小学校教室换气卫生标准 WS1001998 学校营养午餐供给量标准 WS1011998 中小学生体育锻炼运动负荷的卫生标准规范 WS1021998 中小学生营养餐供应企业卫生标准规范 GB57491985 生活饮用水卫生标准 GB96631986 旅店业卫生标准 GB96641986 文化娱乐场所卫生标准 GB96651996 公共浴室卫生标准 GB96671986 游泳场所卫生标准 GB96681996 体育馆卫生标准 GB96691986 图书馆、博物馆、美术馆展览馆卫生标准 197 职责省级卫生监督机构 ? 拟订全省学校卫生监督工作计划并组织实施； ? 对辖区内大学进行卫生监督； ? 对地、县级卫生监督机构的学校卫生监督工作进行指导与督查； ? 对违法行为进行调查处理并提出处罚意见。 地级卫生监督机构 ? 拟订地区学校卫生监督计划并组织实施； ? 对辖区内中学、中专、技校进行卫生监督； ? 对县级卫生监督机构的学校卫生监督工作进行指导与督查； ? 对违法行为进行调查处理并提出处罚意见。 县级卫生监督机构 ? 制订本地区学校卫生监督计划并组织实施； ? 对辖区内中学、小学校进行卫生监督； ? 对违法行为进行调查处理并提出处罚意见。 工作要求 监督覆盖率 ? 省级对大学每年覆盖一次，地级对辖区内中学、中专、技校进行卫生监督每年监 督覆盖不少于 50%，县级对辖区内中学、小学校进行卫生监督每年监督覆盖不少于 50%； 学校学习卫生监督 检查学校学生的学习时间：小学应不超过 6小时、中学不超过 8小时、大学不超过 10小时、每节课中小学为 45分钟、课间休息 10分钟 学校学习环境卫生监督 检查学校的学习环境卫生应符合： ? 教室人均面积（普通教室小学平米、中学平米） ? 教室采光、教室照明、教室微小气候、课桌椅、黑板、环境噪声符合卫生要求（按 照中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表技术规范进行综合性评价） 。 198 学校饮水卫生? 学校饮水卫生监督检查根据生活饮用水卫生监督管理办法的要求 学校食品卫生 ? 学校食堂(转 载 于: 小 龙文 档 网:中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表技术规范)卫生监督按照食品卫生法的要求； ? 学校餐饮业卫生监督按照餐饮业卫生管理办法的要求。 学校公共场所（洗浴设施、图书馆、旅馆招待所、娱乐场所、体育场馆、游泳池馆） ? 学校公共场所卫生监督按照公共场所卫生管理条例的要求。 学校其他卫生设施（学生宿舍、厕所） ? 按照中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表技术规范 （1996 年版）进行 综合性评价要求。 学校传染病防治工作 ? 检查学校传染病管理登记情况、传染病报告情况、计划免疫情况以及发生传染病 后的处理情况。 卫生监督文书 按照卫生行政执法处罚文书规范的要求，在卫生监督过程中制作有关卫生监督文书。 评价与考核 评价 ? 监督覆盖率是否符合要求； ? 卫生监督行为符合法定程序； ? 卫生监督执法文书制作符合规范要求； ? 对违法行为的查处情况。 考核 ? 省级卫生监督机构每年对地、县级卫生监督机构的学校卫生工作考核一次。 ? 地（市）级卫生监督机构每年对县级卫生监督机构的学校卫生工作考核一次。 学校预防性卫生监督 依据 学校卫生工作条例 199 中华人民共和国食品卫生法中华人民共和国传染病防治法 学校卫生工作条例 公共场所管理条例 GBJ991986 中小学校建筑设计规范 职责 省级卫生监督机构 ? 负责辖区内大学及省级以上中、小学校、中专、技校的新建、改建、扩建校舍的 选址、设计进行卫生监督； ? 对地、县级学校预防性卫生监督工进行指导与督查。地级卫生监督机构 ? 负责地区级中、小学校、中专、技校的新建、改建、扩建校舍的选址、设计进行 卫生监督； ? 对县级学校预防性卫生监督工进行指导与督查； 县级卫生监督机构 ? 负责辖区内中、小学校的新建、改建、扩建校舍的选址、设计进行卫生监督； 工作要求 资料审核（见第一章卫生许可篇章） 现场审核内容 ? 校址的选择：地势、周围环境污染、噪声、服务半径； ? 学校用地布局：学校建筑用地、运动场地、绿化地的安排和建筑容积率； ? 学校平面布局：教室的朝向、位置、高度，走廊宽度、楼梯设置、栏杆高度、学 校的出入口、其他教室与辅助用房、行政用房等各类用房布局； ? 教室内布局：面积、采光、照明； ? 卫生设施：卫生室的设置、学校食堂的设置、饮用水的供应、厕所的设置、污水 排放。 卫生许可文书 在预防性卫生监督过程中，按规定制作卫生许可文书。评价与考核 200 篇三：学校卫生与学生常见病的预防控制工作规范学校卫生与学生常见病的预防控制工作规范 学校卫 法规文件 （） 学校卫生档案是掌握学校卫生工作基本信息及其动态的基础资料，各级学校建立科学、 （） 学校基本情况，包括班级数、男女学生数、各年级学生数、住宿及走读学生数、卫生保健人员 教室采光、照明、微小气候、课桌椅等教学环境的相关卫生指标每两 （ （） （） 监 （）（） 监测项目：身高、体重、营养不良和肥胖、视力低下、沙眼、龋齿、蛔虫、贫血，岁以上 诊断标准、方法、统计指标：详见学校卫生情况年报表（二） 、学生预防保健（卫统 填写学校卫生情况年报表（二） 、学生预防保健（卫统） ，逐级上报疾病预防控 监测工作应进行全过程质量控制，上级机构应对下级机构的监测工作进行质量抽查，及时纠正（） 监测对象：根据学校卫生情况年报表（二）学生预防保健的填报要求，结合本省实际，确定大 汇总各地级疾病预防控制机构上报的及省辖监测学校填写的学校卫生情况年报表（二） 、学生预防保健（卫统） ，于同年 11月日前上报国家疾病预防控制机构。 监测对象：以省为单位，按容量比例概率抽样确定的地（市）辖的大学、中专、技工学校和中小学 汇总各县级疾病预防控制机构上报的及地（市）辖监测的学校填写的学校卫生情况年报表（二） 、学生预防保健（卫统） ，于同年 10 监测对象：以地（市）为单位，按容量比例概率 汇总被监测学校填写的学校卫生情况年报表（二） 、学生预防保健（卫统） ，于每年 9（） 学校卫生情况年报表（二） 、学生预防保健（卫统） 填报及时，项目 应监测学校数、实监测学校数、监测覆盖率及各种疾病患病率、检出率、学生发育形态等级评价、牙周疾病及血压等级评价及相 （） （） 组织培训：在教育行政部门的配合下，对被监测学校的校 医（或保健老师）或下级教育行政部门、疾病预防控制机构学校卫生专业人员进行监测业务培训。培训内 填写学校卫生情况年报表（三） 、学生疾病发生情况（卫统） ，逐级上报疾病预 统计内容：包括学生授课总人天数、监测学校中小学生因病缺课人天数、辖区内全体学生因病 （） 省级疾病预防控制机构：汇总各地（市）疾病预防控制机构上报的及省辖监测的学校填写的学校卫生情况年报表（三） 学生疾病发生情况（卫统） ，于同年 11 月日前上报国家疾 地级疾病预防控制机构：汇总各县（区）疾病预防控制机构上报的及地（市）辖监测的学校填写的学校卫生情况年报表（三） 学生疾病发生情况（卫统） ，于同年 10 月日前上报省 县级疾病预防控制机构：汇总被监测学校填写的学校卫生情况年报表（三） 学生疾病发生情况（卫统） ，于每年 9（） （） 根据学校卫生工作条例等法规对与学生健康有关的学生学习生活环境进行监测，发现不利于健康 （） a 监测内容：包括对教室采光、照明、微小气候、课桌椅等教学环境及学校内食品、学生营养午餐、b c 出具监测结果和评价报告，反馈学校；汇总、整理被监测学校的监测资料，报卫生、教育行政部门及上级疾病预防控制（） 地级以上疾病预防控制机构每年应撰写监测评价总结报告报卫生行政部门和上级疾病预防控制机构，（） HTH 学生使用的文具、娱乐器具、眼镜、保健用品卫生质量监（检）测 （） 根据疾病预防控制的需要、受卫生行政部门或企业的委托，对生产、经营学生使用的文具、娱 对卫生行政部门委托进行的抽检，抽检样品应当面封样，填写监测采样收据一式两份，并要求被抽检单位负责人（或经办人）在采样收据上签字，一份交被抽检单位，一份由疾病预防控制机构留存。收样后在规定期限内出具检测报告。卫生行政部门委托抽检的不合格样品报告向卫生监督执行机构通报。 各级疾病预防控制机构应根据需要建立服务对象的生产 、经营单位卫生 质量检测档案。档案应包括生产、经营单位的基本情况，学生使用的文具、娱乐器具、眼镜、保健用品的检测记录和 卫生质量评价方法：学生使用的文具、娱乐器具、眼镜、保健用品的检测及评价方法按照国家 对企业委托检测不合格的产品进行卫生学调查，并对产品质量改进提供技术服务。 （） 对学校新建、改建、扩建的建设项目的预防性卫生评（） 通过对学校新建、改建、扩建的建设项目的预防性卫生评价，及时发现问题，进行事前指导，并为卫 （） a b c 教学楼建筑结构：教室的朝向和位置、走廊宽度、教室净高、校舍建筑的出入口和楼梯设置、栏d e 卫生设 f （） （） 经资质认可的疾病预防控制机构按分工职责范围内的新建、改建、扩建的建设项目进行预防性卫生评 （） （） 按照学生常见病综合防治方案及技术规范 ，对学生常见病进行预防、矫治，有序地进行防治工 （） 贯彻上级疾病预防控制机构制定的防治计划，每年通过会议或文件向学校提出明确的防治要 汇总辖区内学生常见病防治资料，包括监测覆盖率、患病率、发病率、防治人数、防治效果评 汇总常见病防治种类、人数等，于每年 11月日前报上级疾病预防控制机构。 （） 按卫生、教育行政部门下发的学生常见病综合防治方案和要求，制订防治方法、患病率控制指标 （） 结果与评价 （） 通过健康促进学校的开展，为学生提供完整的、有益的经验和知识体系，创造安全健康的学校环境， （） 根据省级疾病预防控制机构对开展健康促进学校的部署要求与考核标准，制定开展健康促进学 在当地教育行政部门的配合下，组织对教育部门的主管健康促进学校的工作人员及下级疾病预 组织评估：在教育、卫生行政部门的