中医全科规范化培训一阶段

中医全科规范化培训一阶段篇一：中医类别全科医师规范化培训制度中医类别全科医师规范化培训制度 为加强中医卫生人才队伍建设，提升医疗卫生服务能力和水平，结合我院实际，特制定本制度。 一、培训对象：从事城市社区、农村卫生服务工作的中医类别执业医师。 二、培训目标：通过培训，使学员掌握全科医学概念和社区、农村卫生服务工作特点，能够熟练运用中医药理论与方法，开展中医药预防、养生保健、康复、计划生育技术服务、健康教育和常见病、多发病的诊疗服务，达到中医类别全科医师岗位执业的基本要求。 三、培训方法 1、结合我院及受培训地区人员的实际情况，采取脱产或半脱产的集中培训方式。 2、教学方法采用理论授课与临床实践相结合的方式，突出实践技能的培训，合理使用现代化教学手段，提高教学效果。 四、培训内容 1、培训内容按照国家中医药管理局制定并发布的中医类别全科医师岗位培训大纲要求，内容包括全科医学概论、医学心理学与精神卫生、预防医学、中医养生保健学、中医康复学、社区基本诊查技能中医适宜技术应用、临床常见病证及处理等。 五、培训管理 （一）成立领导组： 组 长：刘春云 副组长：郝进华 领导组下设办公室，办公室负责人：闫春兰 （二）医院根据下达的培训学员数和轮转计划，具体安排每位培训学员的轮转时间，做好轮训带教的安排实施工作。 - 1 - （三）培训期间实行培训信息登记管理制度，培训对象、带教老师及管理人员应及时、准确、详实地将培训过程、培训内容进行登记，并作为培训考核的重要依据。（四）对指导轮转医师态度不端正、带教不认真的带教老师，医院及时给予批评纠正，对不称职带教老师将取消其带教资格。医院将带教老师的带教情况列入科室的年度考核，并与个人奖金挂钩。 （五）培训对象在培训期间，需遵守各项规章制度，树立良好的医德医风，积极参加并认真完成各项培训考核任务。如有违反，给予批评教育，情节严重的不予发中医类别全科医师合格证书。 六、考试考核 （一）培训考核分过程考核、结业考核。培训过程考核合格和取得执业医师资格是参加培训结业考核的必备条件。 （二）培训过程考核是对培训医师轮转培训过程的综合评价，分日常考核、临床轮转出科考核、年度考核；考核内容包括医德医风、出勤情况、临床实践指标完成情况、临床综合能力和参加业务学习活动等方面。 （三）统一组织岗位培训结业考核工作。分结业笔试和临床技能考核。结业笔试内容包括医学专业理论、公共科目理论知识和临床思维能力。 - 2 - 篇二：中医住院医师规范化培训标准中医住院医师规范化培训标准 （送审稿） 根据中医住院医师规范化培训实施办法的有关要求，制定本培训标准。 第一章 概 述 培训目标、原则和对象 (一) 目标 中医住院医师规范化培训的目标，是为各级各类医疗机构培养合格的中医住院医师。通过培训，使其具有良好的职业道德，掌握扎实的中医基础理论、专业知识、临床技能和必要的西医知识与技术，能独立承担常见病、多发病及某些疑难危重病证的诊疗工作。 (二) 原则 中医住院医师规范化培训遵循中医临床人才培养的基本规律和特点，体现整体性、系统性和实践性。 培训应以中医临床实际需要为出发点，立足于中医基础理论、基本知识和基本技能培训，重在中医临床思维能力和临床技能的培养。 (三) 对象 培训对象为拟从事中医临床工作的中医学（含中西医结合，下同）专业本科及以上学历毕业生，或已从事中医临床医疗工作并取得执业医师资格，需要接受培训的人员；中医类别临床医学硕士专业学位研究生。 中医类别全科医生规范化培训按照中医类别全科医生规范化培养标准执行。 培训方式中医住院医师规范化培训，采用理论学习、临床轮训与跟师学习相结合的方式，以临床轮训为主。 (一) 理论学习 结合临床实际应用开展理论学习，内容包含中医小讲课、中医临床进展、紧密结合临床的中医药基础理论、经典医籍，以及开设若干职业道德、医学伦理、法律法规、人际沟通、中医辨证思维以及相应的公共卫生等专题讲座。理论学习以自学为主，结合必要的集中辅导。 (二) 临床轮训 1、培训计划 培训时间一般为 3 年，具有硕士、博士学位的学员，经过临床能力考核并结合其既往临床经历，可相应减少培训时间。 培训分为两个阶段：第一阶段为 24 个月，第二阶段为 9 个月。 第一阶段在中医各专科轮转培训，培养中医临床工作能力，掌握相关的西医基本技能。 第二阶段通过以轮转为主的强化培训，进一步提高中医专科疾病的诊疗能力，掌握相关学科西医的基本技能，熟悉相关辅助科室的检查检验内容和诊断方法。 2、培训学科 1. 学科：中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、针灸推拿（含中医康复） 、中医骨伤科、中医五官科。 2. 学科培训： 1) 第一阶段：主要轮训科室为中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、针灸科、推拿科、中医康复科、中医骨伤科、中医耳鼻喉科、中医眼科。辅助科室主要以诊断方法训练为主，中药房以辨识各类中药饮片及了解品种调剂为主。 2) 第二阶段：各专科及密切相关科室的轮训。 3、轮转安排第一阶段： 中医内科：培训时间为 12 个月。学员主要在呼吸（肺病） 、心血管、消化（脾胃病） 、急诊、内分泌、肿瘤、血液、肾病、神经（脑病） 、风湿等专科的门诊和病房及辅助科室轮转学习。其中内科急诊为必须轮转的科室，其余科室至少选择 3 个科室轮转。 中医外科：培训时间为 2 个月。学员主要在门诊、病房轮转学习。可以在中医外科（疮疡、乳腺或其他专病专科） 、中医肛肠科、中医皮肤科中选择科室轮转。 中医妇科：培训时间为 2 个月。学员主要在门诊、病房轮转学习。 中医儿科：培训时间为 1 个月，学员主要在儿科门诊和病房轮转学习。 针灸科、推拿科、中医康复科：培训时间为 3 月，学员主要在针灸科、推拿科、中医中医康复科门诊选择轮转学习。 中医骨伤科：培训时间为 2 个月。学员主要在急诊、门诊、病房轮转学习。 中医耳鼻喉科、中医眼科：培训时间为 1 个月，学员主要在中医耳鼻喉科、中医眼科门诊、检查室、治疗室选择轮转学习。 辅助科室：培训时间为 1 个月，学员主要在心电图、放射科、中药房轮转学习。 第二阶段： 培训时间为 9 个月。学员根据预期从事的专业选择在相应的二级学科病房、门诊以及密切相关科室轮训。 (三) 跟师学习 根据中医知识传授和人才培养特点，各培训基地均应将师承培养方式融入到培训之中，由学员选择相关学科指导老师，在三年培训期间跟随指导老师临诊学习。每周半天。 (四) 其他 1. 教学、科研要求 各培训学科，结合本学科特点对学员提出要求，主要包括以下内容： 阅读本专业相关书籍，结合本专科临床工作实践，三年内撰写与临床相关的论文（临床总结、文献综述、临床研究等） 。 参加医学生的见习、实习等教学工作，包括参与临床带教、教学查房和小讲课等。 参加院内专题讲座及病例讨论会。 2. 公共科目 按照医疗机构以及临床医生执业的有关要求，学员均应参加住院医师规范化培训公共科目的学习，并结合中医住院医师特点适当增加必要的课程。 公共科目：医学伦理、卫生法规、循证医学、传染病防治、流行病学、精神卫生、职业病防治、临床思维与沟通技巧、传统文化与中医经典导读。 第二章第一阶段培训一、 中医内科 中医内科临床常见病证包括肺系病证、心系病证、脾胃系病证、肝胆病证、肾系病证、气血津液病证、肢体经络病证等相关疾病，以及疑难危重病证等。学员需熟悉和掌握常见病证的病因病机、诊断和治疗，疑难危重病证的处理原则和抢救方法，临床辅助检查方法。 (一) 培训目标 通过培训，使学员系统掌握中医内科相关的基础知识、基本技术，在临床实践中训练辨证思维分析能力，熟悉中医内科常见病、多发病的诊断、治疗、预防和随访工作，对少见或疑难病的诊断与治疗，急诊和危急重症的急救与抢救具备初步的认识，了解临床辅助检查方法，打好中医内科临床工作基础。 (二) 培训方法 培训时间为 12 个月。学员主要在呼吸（肺病） 、心血管、消化（脾胃病） 、急诊、内分泌、肿瘤、血液、肾病、神经（脑病） 、风湿病等专科的门诊、病房轮转学习。至少选择 4 个科室轮转学习，其中急诊（或 ICU）为必须轮转的科室。 (三) 培训内容和要求 1. 体格检查及病历书写 掌握规范的体格检查和中医的望、闻、问、切四诊方法，能准确发现阳性体征。熟练掌握中医内科常规医疗工作中病历、医嘱、处方等医疗文件的书写。 2. 中医内科常用方剂、中成药和医院制剂 (1) 常用方剂 一贯煎、二陈汤、二仙汤、二至丸、十全大补汤、十灰散、八珍汤、八正散、人参败毒散、三拗汤、三仁汤、大承气汤、大补阴丸、小柴胡汤、小建中汤、小蓟饮子、天王补心丹、天麻钩藤饮、止嗽散、五苓散、五皮饮、五磨饮子、五子衍宗丸、香砂六君子汤、六味地黄丸、化肝煎、丹参饮、乌头汤、乌梅丸、血府逐瘀汤、少腹逐瘀汤、玉 篇三：中医全科医生规范化培养标准目 录 第一章 概 述 3 第二章 理论学习部分 5 第三章 临床轮训部分 6 （一）中医内科 6 1. 呼吸内科 6 2. 心血管内科 8 3. 消化内科 10 4. 内分泌科 12 5. 肿瘤科 13 6. 血液科 14 7. 肾病科 16 8. 神经内科 17 9. 风湿科 19 （二）中医外科 20 1. 中医外科（疮疡、乳腺或其他专病专科） 21 2. 中医皮肤科 23 3. 肛肠科 24 （三）中医妇科 25 （四）中医儿科 27 （五）针灸科、推拿科、中医康复科 29 1. 针灸科 29 2. 推拿科 30 3. 中医康复科 32 （六）中医骨伤科 33 （七）中医五官科 35 1. 中医耳鼻咽喉科 35 2. 中医眼科 37 （八）急诊科（含ICU） 38 （九）普外科 40 （十）辅助科室 42 1. 心电图室 42 2. 放射科 43 3. 中药房 44 （十一）选修 44 第四章 基层实践部分 45 （一）中医全科医学与社区卫生服务技能 45 （二）健康管理 46 （三）国家基本公共卫生服务规范 48 第五章 跟师学习部分 49中医类别全科医生规范化培训大纲（试用） （参照国家中医药管理局中医全科医师规范化培训标准） 第一章 概 述 一、培养目标 为基层医疗机构培养具有高尚职业道德和良好专业素质，掌握中医全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉社区常见病、多发病的中西医诊断、治疗、预防和随访工作，能够熟练运用中医适宜技术开展社区卫生服务，以人为中心、以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗保健服务的合格中医类别全科医生。 二、培养对象 拟在基层医疗卫生机构从事全科医疗工作的中医学（含中西医结合）专业本科及以上学历毕业生，或已从事中医临床医疗工作并取得中医执业医师资格证书，要求接受培养的人员；中医类别临床医学（全科）硕士专业学位研究生。专科学历毕业生培训按中医类别全科助理医生规范化培训大纲执行。 三、培养时间 中医类别全科医生规范化培训时间为 3 年。医学专业学位博士、在硕士研究生阶段为医学专业学位的医学科学学位博士要接受不少于 1 年的培训；硕士研究生阶段为医学科学学位的医学科学学位博士要接受不少于 2 年的培训；曾在三级医院相关学科培训、工作累计满三年的硕士研究生要接受不少于 1 年的培训；医学专业学位硕士要接受不少于 2 年的培训；医学科学学位硕士要接受 3 年的培训。因特殊情况不能按期 完成各项培养任务者，允许申请延长培养年限。四、培养方法 中医类别全科医生规范化培训以提高中医临床和公共卫生实践能力为主，在省级以上中医药管理部门认可的培训基地进行。参加培训人员在临床培训基地和社区实践基地逐科轮训，其中临床轮训 26 个月、社区实践 6 个月；轮训期间参加理论学习 1 个月、跟师学习每周半天。具体安排见表 1。 表 1 各培训阶段及时间分配表 1、临床轮训主要参加中医全科临床培训基地中临床科室的轮转培养，接受临床基本技能训练，同时学习相关专业理论知识。2、基层实践阶段主要在社区实践基地和公共卫生机构（部分基地服务内容涵盖公共卫生服务职能的可在本基地进行公共卫生服务的培训）进行。 基层实践由各地市卫生行政管理部门结合具体情况自行安排。可以集中安排，也可以分段安排；可以放在第三年，也可以穿插在中间。 3、跟师学习主要是学员在临床轮训期间和基层实践期间，以双向选择为原则，选择符合条件的中医指导老师跟师学习，每