初中物理九年级第十四章《压强浮力》单元检测题

新人教版初中物理九年级第十四章压强浮力单元检测题卷（）现象概念结构方法（本卷满分 30 分）一、单项选择题（本题满分 18 分，共 9 个小题，每小 题 2 分）1、下列现象中属于增大压强的是（ ）A、取出一些书，书包背起来舒服。 B、汽车的轮胎上刻有花纹。C、把刀刃磨得锋利一些。 D、建房子时，房屋的房基比墙厚。2、下列说法正确的是（ ）A、托利拆利实验中玻璃管内的水银上方受到大气压强的作用。B、大气压强的方向是竖直向下的。 C、大气压强随高度的增加而减小。D、马德堡半球实验测出了大气压强的值约为 105 帕3、如图所示，甲、乙、丙 3 个地面积相同，形状不同的容器中装有 3 中不同的液体，液面的高度相同，则容器底部受到的液体压强（ ）A、P 甲 P 乙 P 丙 B、P 甲 G. 物 液悬浮 F 浮 =G. 物 = 液下沉 F 浮 G. 物 液B、轮 船啄木鸟嘴巴尖氢气球升空潜水艇原理改变自身重力漂浮：F 浮 =G. 氢 空气增大压强受力面积一定，增大压力压力一定，增大受力面积C、增大压强的方法D、液体压强液体密度液体深度A说法正确的是（ ）A、丙液体为水银 B、木块在丙所受的浮力最大 C、甲液体为水银D、木块在三种液体中受到的浮力一样大卷（）实验应用探究推理（本卷满分 70 分）一回顾实验和探究：（本 题 满分 15 分 ，1 小 题 5 分 ，2 小 题 4 分 ，3 小 题 6 分 ）1、下图是研究压力作用效果与压力大小和 关系的实验小红将实验用的小桌放在沙盘上，通过观察 来反映压力作用效果的大小。（1） 、比较甲、乙两图，可得到结论： 。（2） 、比较乙、丙两图，可知压力作用效果与 有关。2、叶子在探究“阿基米德原理”的实验时，准备了如下器材：小铁块、细线、盛满水的溢水杯，小桶和 ，实验步骤如下：（1）测出排开水的所受的重力 G 排。（2）把小铁块浸入盛满水的溢水杯中，并用小桶收集小铁块所排开的水，同时，读出弹簧测力计的示数 F，算出物体所受的浮力 F 浮 = 。（3）用弹簧测力计测出小铁块所受的重力 G。（4）分析数据，得出结论：F 浮 G 排.以上步骤的正确排序为： 。请将步骤中的空格补充完整。3、下图是用压强计研究液体内部压强规律的实验装置。（1）将压强计的探头放入水中如图甲所示的位置，发现压强计的 U 形管两边液面出现 。这说明 。（2）实验乙、丙是要研究液体的压强大小与 有关。（3）选择图 和 可探究液体压强与深度的关系，得出结论： 。二、问答题（本题满分 32 分， ）1、为什么订书机的钉很尖，而订书机的手柄很宽呢？答、根据公式 ，在 一定时，压强与 成 比。顶尖和手柄所受的 相同，订书机的钉很尖，受力面积 ，产生的 大，容易订到书里；订书机的手柄很宽，受力面积 ，手用力时受到的压强 ，收不回感到疼。2、为什么修建水库堤坝要修成上窄下宽的梯形？答：根据液体压强公式 ，液体的压强随着深度增加而 ，堤坝的下部受到的水的压强比上部 。为了能承受住水的压强，所以堤坝要修成上窄下宽的梯形。三、综合问答（本题满分 4 分）暑假期间小明在海边游泳，请你用压强和浮力的 2 个物理知识解释他所看到的 2 个现象。四、计算（本题满分为 18 分，1 小题 6 分，2 小题 10 分）1、小明把一个质量为 780g，体积为 600cm3 的空心铁球完全浸没在水中，这时空心铁球受到水的浮力为多大？松手后，空心铁球将会处于怎样的状态？2、如图所示一平底玻璃杯中盛有 15 厘米深的牛奶，已知玻璃杯的质量为 0.5Kg，杯子的底面积为 100 cm2，内盛牛奶的质量为 2Kg（ 牛奶 =1.110 3kg/ m3）求：（1）牛奶对杯子底的压强和压力。（2）这杯牛奶对桌面的压力和压强。五、进一步探究（4 分）小明在研究液体的体积时发现，当加在液面的大气压强改变时，液体的体积会发生变化，那么液体体积的变化量与大气压强有什么样的关系呢？是否还与其它因素有关？带着疑问，他查阅了相关的物理资料，请教了物理老师并在老师的帮助下进行了实验研究,收集到了如下的实验数据： 序号 液体液体体积v(cm3)压强P（Pa）液体减小V （cm3）1 甲 0.1 1107 5002 甲 0.1 2107 10003 甲 0.2 1107 10004 乙 0.1 1107 3005 乙 4107 500解释现象一： 解释现