中小学幼儿园教师心理健康培训日志《寻找教育的勇气》_第1页
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中小学幼儿园教师心理健康培训日志寻找教育的勇气姓名：杨少江 学校：凤凰中学课题寻找教育的勇气任课教师李惠君主要内容一、老师，你幸福吗？ 教师心理健康标准二、是什么坏了我们的好心情？ 亚历山大 职业倦怠 无效能感 负性生活事件 人际关系紧张三、找回勇气与幸福感情绪管理与自我调节我的反思李老师自己丰富多彩的人生阅历以及她对工作的热爱、对梦想执着的追求、 、 、 、她个人的成长的经历就是一部很好的教科书，值得我们去学习。当然通过本次讲座，我也更清晰的意识到：要做一个优秀的老师，首先要做一个健康幸福的人。而如何做到这一点，需要我们不断学习，不断发现，去寻找我们勇气和幸福的支点，在工作的过程当中，积极正面的去面对问题，寻找解决的正确途径。同时要不断进行自我训练，积极进行自我调节，做情绪的主人，做工作的主人，做生活的主人。我对课程内容的评价：5 分 1 分 2 分 3 分 4 分 5 分我对任课教师的评价：5 分 1 分 2 分 3 分 4 分5 分姓名：杨少江 学校：凤凰中学课题寻找教育的勇气任课教师李惠君主要内容一、老师，你幸福吗？ 教师心理健康标准二、是什么坏了我们的好心情？ 亚历山大 职业倦怠 无效能感 负性生活事件 人际关系紧张三、找回勇气与幸福感情绪管理与自我调节我的反思李老师自己丰富多彩的人生阅历以及她对工作的热爱、对梦想执着的追求、 、 、 、她个人的成长的经历就是一部很好的教科书，值得我们去学习。当然通过本次讲座，我也更清晰的意识到：要做一个优秀的老师，首先要做一个健康幸福的人。而如何做到这一点，需要我们不断学习，不断发现，去寻找我们勇气和幸福的支点，在工作的过程当中，积极正面的去面对问题，寻找解决的正确途径。同时要不断进行自我训练，积极进行自我调节，做情绪的主人，做工作的主人，做生活的主人。我对课程内容的评价：5 分 1 分 2 分 3 分 4 分 5 分我对任课教师的评价：5 分 1 分 2 分 3 分 4 分5 分姓名：杨少江 学校：凤凰中学课题寻找教育的勇气任课教师李惠君主要内容一、老师，你幸福吗？ 教师心理健康标准二、是什么坏了我们的好心情？ 亚历山大 职业倦怠 无效能感 负性生活事件 人际关系紧张三、找回勇气与幸福感情绪管理与自我调节我的反思李老师自己丰富多彩的人生阅历以及她对工作的热爱、对梦想执着的追求、 、 、 、她个人的成长的经历就是一部很好的教科书，值得我们去学习。当然通过本次讲座，我也更清晰的意识到：要做一个优秀的老师，首先要做一个健康幸福的人。而如何做到这一点，需要我们不断学习，不断发现，去寻找我们勇气和幸福的支点，在工作的过程当中，积极正面的去面对问题，寻找解决的正确途径。同时要不断进行自我训练，积极进行自我调节，做情绪的主人，做工作的主人，做生活的主人。我对课程
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