2013春五(2)班班主任工作手册(1)

班主任工作手册学校： 城厢镇中心小学 班级： 五（2）班 班主任： 黄 雪 云 2013 年春季学期学生座位表蒋原美 李若佳 黄啟蒙 周贵环 林佳欣林美雪 程 月陆家康 杨昌持 林雪莲 陆琪琪 林高翔 陆日顺林坤兴 周 磊潘雨婷 梁玉丽 林 场黄 拯林 琼黄静雯陆雪如 史丽彤 甘庆伟 林永环 陈莹莹 林欣彤 韦佳彬 甘华兴黄都稳 余运达 林 洁黄晓兰 黄现星 林艺锋 陆晶晶 蔡冬玲林熙萍 黄怡嘉 林育伟 黄家旺 许小妹 林 敬陈光欢 余 斌梁 琪林明亮 黄 莹韦妍妮 余加常 农国震 陆炫民 黄家祯讲台班级情况学生总人数 54 男生 29 女生 25 家庭困难学生 5特殊学生人数 3 语文科学困生 8数学科学困生 9问题生 2班委名单班 长：黄 拯副班长： 林 敬学习委员：黄 莹纪律委员：陆家康体育委员：甘庆伟劳动委员：林艺锋文娱委员：陆琪琪各组组长：第一组：程 月 第二组：林 洁第三组：周贵环 第四组：余 斌班主任工作计划工作目标师生合作，努力创建以下这样的一个班级：1 每个学生都把心放在学习上，热爱学习，学习氛围浓厚。2、能自觉遵守学校纪律和班级班规纪律，言行文明。3、向上、活泼。都能踊跃参加学校或班级举行的各项活动。4、都有良好的学习习惯和行为习惯，态度端正，尊敬师长。5、班级集体荣誉较强，不做有损班级形象的事情。6、有活力，有自信，人人为争文明班级称号而努力。工作措施1、抓好学生的常规教育根据小学生日常行为规范制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠紧抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级内开展自评、师评等活动，并用学校制度及小学生日常行为规范规范学生的言行。 2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 教育教学工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，使形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手” ， “一帮一” ，互帮互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。 4. 培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。5、重视家校联系。做好家访工作，经常与家长联系，互通情况，对个别学生进行针对性教育指导，使其收到良好的效果。 6、卫生工作落实到人，责任清楚，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，使学生养成良好的卫生习惯。7、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的知识，不断改进教学方法。 每月工作安排2 月 1、发放新书，安排座位，选拔新班委。 2、好习惯训练:见老师主动问好，遵守学校纪律，端正上课、书写习惯，规范言行。4、重新划分值日组，重新分工。5、主题班会：常规、安全教育。 3 月 1、布置教室，美化教室环境。2、开展书信感恩寄情活动。3、结合三月份的几个节日开展主题班会。 3、黑板报主题：与雷锋精神同行。 4、举行班级跳绳比赛。4 月 1、班级举行作业展。2、组织参加清明节祭扫烈士墓活动3、主题班会：几年先烈，珍惜今天4、班内开展自评、师评活动，促进学生行为规范化。5 月1. 排练六一节目。2、主题墙报： “劳动最光荣” 、 “欢庆六一 ”。3、检查读书笔记4、班内开展数学综合能力比赛6 月1. 检查学生的背书情况。2、班内开展自评、师评活动，促进学生行为规范化。3、组织学生做好期末复习及参加期末素质检测。4、评比读书笔记，并给予奖励。5、做好期末的各种工作。每周工作记录第 1 周 1、 做好开学工作，安排座位。2、 开展“安全牢记心头”主题班会。3、 明确班级口号、班训，统一规划学习时间。第 2 周 组建班委，明确班干职责。第 3 周 1、 布置教室，美化学习环境2、 开展“与雷锋精神同行”主题班会第 4 周 开展以“学雷锋，做有道德的人”为主题的讲故事活动第 5 周 班内组织互相教学转呼啦圈活动，丰富大课间活动第 6 周 1、班内检查学生的作业，表彰写得好得同学第 7 周 1、 开展“文明用语在身边”的主题班会2、 班内举行跳绳比赛第 8 周 开展“弘扬民族文化，做一个儒雅的小学生”主题班会第 9 周 1、 结合母亲节开展“感恩教育”的主题班会2、 做好迎期中检测的思想动员会第 10周组织学生参加期中检测，做好小结工作第 11周开展“生命的价值在于运动”主题班会，并在班内举行袋鼠跳比赛第 12周组织学生排练六一节目，制作环保服装第 13周继续组织学生排练六一节目，师生合作制作上台的环保服装第 14周组织学生参加六一文艺晚会组织学生参加“美丽隆安，清洁乡村”的启动仪式第 15周1、 开展“尊重别人就是尊重自己”的主题班会2、 利用大课间活动举行跳绳比赛第 16周1、 检查背书情况。2、 班内进行作业评比活动第 17周1、开展“礼貌待人”的主题班会 2、组织复习第 18周1、开展“总结提高”的主题班会2、组织学生复习第 19周1、 组织学生参加期末检测，做好期末工作。2、 做好暑假安全教育工作期末工作总结 2012 年秋季学期班主任工作总结城厢镇中心小学 五（2）班 时间一晃几个多月过去了，2013 年春季学期又结束了。本学期，在学校领导的指导下，及其各科任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现，现我将对我这几个月来的工作情况作一个简单的总结：第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。本学期，我们五年级重新分班，本班学生共 54 人，只有 1 个新生，其他都是我原五（2）班的学生。对于新入的学生，在接班之初我就找学生进行谈话，对他的家庭、学习、生活、品格等详细情况进行大概的了解，用了一个月的时间注意观察他的动态，给予及时的教育指导。通过对班级情况有了深入的了解之后，我基本确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生，如周贵环、梁琪等；积极鼓励学习成绩差的学生，如黄家旺，林场、林雪莲等，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生，如余加常、林永环、韦佳彬等，以说服思想教育为主，采取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望， 。第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。 “近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期开始，在学校的统一部署下，我班也确立了本班的奋斗目标我们的今天要赛过明天，制定了“踏踏实实做事，堂堂正正做人”的班训，指明了我班的长期奋斗目标。规划了课外学习时间，明确了奖罚条款，以强化班级管理。另外，我还在班内确立了光荣榜，把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。为学生能好好学习做好强力保障，使学生生活在一个快乐舒适的环境中。第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。 “学习不好是次品，品德不好是毒品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特别看中每周的班会课、安全课时间，我确立了一周一个主题的安全教育备课工作，把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动” “文明用语在身边” “礼貌待人” “尊重别人就是尊重自己” “安全牢记心头” “做一个儒雅的小学生” “学雷锋，做一个有道德的人”等。再次，结合学校政教处的工作，通过学校活动使学生陶冶情操。本期我继续在班内举行了“日行一善”的活动，使学生受到了孝敬长辈、尊师爱幼、乐于助人的教育，通过小组合作出版手抄报等形式，班级凝聚力得到增强，学生的集体主义感显著提高。第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信（如在班里放权，老师不在时，值日班干就是老师，要听从值日班干的安排） ；其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；再次，培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体，增强全体同学的责任心和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能切实履行好自己的职责，在清洁卫生，课堂纪律，寝室纪律方面，基本能做到此地无师当有师的效果。第五，协调各方面的教育力量，发挥好纽带监督作用。本班有54 人，单靠我这个班主任一个人是很难管理到位的。因此，发展多方面的教育力量是必要的。首先，从开学伊始，我和各科任老师配合好课程安排，协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。其次，取得学生家长的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了与家长联系的通讯录，通过电话联系家长，与家长沟通，了解学生情况，争取家长们对学生教育工作的支持和配合。到本期末，我通过家长做好了几个特殊学生的教育工作，如常不洗澡的陈光欢，欺负小同学的林坤兴，半夜不睡觉的周贵环等，事实证明效果明显。总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下