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2016 内蒙省考行测备考:如何短时间突破图形推理题内蒙古公务员考试的行政职业能力测验主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力,测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。内蒙中公教育整理了内蒙古公务员行测题库供考生备考学习。需要更多指导,请选择在线咨询一对一解答。在内蒙古公务员考试中,图形推理题是较为特殊的题型,摒除大量的文字和数字,以形象简单的线条图形为题干,主要考查应试者的观察能力和对图形的敏感度。中公教育专家发现大多数考生对图形推理的印象通常是核心考点容易理解,但在解题时却需要大量的时间寻找考点。此时,解题技巧就成为快速解答的关键。解决图形推理问题的关键是发现已知图形之间的内在联系与区别,即抓准图形推理的考点。而图形推理通用的解题技巧就是将图形与考点迅速匹配,因此只有掌握正确的解题方法,才能有效地观察、辨别、分析图形,快速地做出正确的推理。中公教育专家在此介绍两种在解题过程中经常使用到的分析方法。一、 异中求同中公解析:题干图形的形状、线条各不相同,可采用“异中求同”法分析。从整体看,其共同点都是封闭图形,而且每个图形都是一个整体,都是由线条围成的空白,这些特征表明应该考查封闭区域数。第一列图形的封闭区域数为4;第二列图形的封闭区域数为 5;第三列前两个图形的封闭区域数为 3,故待选图形应有 3 个封闭区域。选项中只有 A 符合。2.构成元素求同图形的构成元素求同,即从题干图形的构成元素或组成部分出发,寻找它们的共同点,由此找到图形推理规律。点这查看内蒙古公务员历年真题中公教育给人改变未来的力量!点击查看内蒙省考行测备考大全中公解析:题干图形的形状、线条各不相同,可采用“异中求同”法分析。从整体看,其共同点都是封闭图形,而且每个图形都是一个整体,都是由线条围成的空白,这些特征表明应该考查封闭区域数。第一列图形的封闭区域数为4;第二列图形的封闭区域数为 5;第三列前两个图形的封闭区域数为 3,故待选图形应有 3 个封闭区域。选项中只有 A 符合。2.构成元素求同图形的构成元素求同,即从题干图形的构成元素或组成部分出发,寻找它们的共同点,由此找到图形推理规律。【例题 1】中公解析:这是一个九宫格图形推理,题干及选项图形的构成很相似,都是由三个部分组成的,不同的是这三个组成部分的形状和排列顺序。此时需要对比每行或每列三个图形之间的联系和差异。点这查看内蒙古公务员历年真题中公教育给人改变未来的力量!点击查看内蒙省考行测备考大全从每列来看,第一列三个图形的第一部分都是斜线阴影;第二列三个图形的第二个部分都是斜线阴影;第三列前两个图形的第三部分是斜线阴影,则问号处图形的第三部分应是斜线阴影。(也可认为是斜线阴影+斜线阴影=斜线阴影)每列的另外两部分可认为是按自定义叠加所得,竖线阴影+黑色方块=空白、空白+空白=竖线阴影。按照这种规律,在第三列图形中,前两个图形叠加后的前两部分应是空白。综上所述,答案为 A。中公教育专家认为,掌握好方法不仅思路打通,也能缩短时间提高效率,对于贵在神速的行测来说一定是最佳提分利器,考生一定要加强训练,才能夺取高分。更多内容,一起来看看内蒙古公务员考试课
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