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关于少先队活动课进课程座谈会有感心得体会 1.各位辅导员都在汇报自己做的工作,领导只让简短介绍一下,每个人都毫不吝啬的诉说成绩。却把主题说的很简短。讨论到 5 点了,领导看到我们都在展示各镇的成绩,给我们提出了新的要求不要汇报近期工作了(领导都知道) ,直接进入正题。难度增加了啊。我可是排到后面了,本来也准备了一下,前面各位辅导员老师讲的我们都做过啊。说什么好啊。建议什么的,大家想的基本上说的差不多了。后面还有实小、青小、黄海路、海头等,压力山大啊。不给讲我们的工作,我也得吹吹啊,关键是我们班主任老师用心做了,而且做的很好了。我就把我们学校班级文化展示简短的说了一下,最重要的是要说我们的国旗台前的活动就是一节少先队活动课程。这里面有学生的组织,策划,辅导员老师的指导。如果加入出旗,退旗等,完全就是队会啊。简短的说了一下,也不能忘记提建议啊。我就提了一个希望给我们村小辅导员老师外出学习,培训的机会,同时也给合格的老师发上少先队基本技能合格证书,同时明白了辅导员的职责任务。既能每个人学习参与到少先队知识、活动中,又能给继续教育学时添砖加瓦。2.少先队活动课进课程,讨论的时候感觉有的没有把文件读透,都把少先队活动列入课程表,还问怎么安排课表?文件上面写【少先队活动作为国家规定的必修的活动课,小学 1 年级至初中 2 年级每周安排 1 课时。其中,小学 1、2 年级少先队活动课时在地方课程与学校课程中安排,小学 3 年级至初中 2 年级少先队活动课时在综合实践活动中安排。 】从国家、省、市都在推进这个事情,况且文件已经规定好了。这就进一步要求我们加强改进未成年人思想道德建设,全面实施素质教育具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。更加充分认识加强少先队活动的重要性,采取有力措施,切实予以加强。心得体会 1.各位辅导员都在汇报自己做的工作,领导只让简短介绍一下,每个人都毫不吝啬的诉说成绩。却把主题说的很简短。讨论到 5 点了,领导看到我们都在展示各镇的成绩,给我们提出了新的要求不要汇报近期工作了(领导都知道) ,直接进入正题。难度增加了啊。我可是排到后面了,本来也准备了一下,前面各位辅导员老师讲的我们都做过啊。说什么好啊。建议什么的,大家想的基本上说的差不多了。后面还有实小、青小、黄海路、海头等,压力山大啊。不给讲我们的工作,我也得吹吹啊,关键是我们班主任老师用心做了,而且做的很好了。我就把我们学校班级文化展示简短的说了一下,最重要的是要说我们的国旗台前的活动就是一节少先队活动课程。这里面有学生的组织,策划,辅导员老师的指导。如果加入出旗,退旗等,完全就是队会啊。简短的说了一下,也不能忘记提建议啊。我就提了一个希望给我们村小辅导员老师外出学习,培训的机会,同时也给合格的老师发上少先队基本技能合格证书,同时明白了辅导员的职责任务。既能每个人学习参与到少先队知识、活动中,又能给继续教育学时添砖加瓦。2.少先队活动课进课程,讨论的时候感觉有的没有把文件读透,都把少先队活动列入课程表,还问怎么安排课表?文件上面写【少先队活动作为国家规定的必修的活动课,小学 1 年级至初中 2 年级每周安排 1 课时。其中,小学 1、2 年级少先队活动课时在地方课程与学校课程中安排,小学 3 年级至初中 2 年级少先队活动课时在综合实践活动中安排。 】从国家、省、市都在推进这个事情,况且文件已经规定好了。这就进一步要求我们加强改进未成年人思想道德建设,全面实施素质教育具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。更加充分认识加强少先队活动的重要性,采取有力措施,切实予以加强。心得体会 1.各位辅导员都在汇报自己做的工作,领导只让简短介绍一下,每个人都毫不吝啬的诉说成绩。却把主题说的很简短。讨论到 5 点了,领导看到我们都在展示各镇的成绩,给我们提出了新的要求不要汇报近期工作了(领导都知道) ,直接进入正题。难度增加了啊。我可是排到后面了,本来也准备了一下,前面各位辅导员老师讲的我们都做过啊。说什么好啊。建议什么的,大家想的基本上说的差不多了。后面还有实小、青小、黄海路、海头等,压力山大啊。不给讲我们的工作,我也得吹吹啊,关键是我们班主任老师用心做了,而且做的很好了。我就把我们学校班级文化展示简短的说了一下,最重要的是要说我们的国旗台前的活动就是一节少先队活动课程。这里面有学生的组织,策划,辅导员老师的指导。如果加入出旗,退旗等,完全就是队会啊。简短的说了一下,也不能忘记提建议啊。我就提了一个希望给我们村小辅导员老师外出学习,培训的机会,同时也给合格的老师发上少先队基本技能合格证书,同时明白了辅导员的职责任务。既能每个人学习参与到少先队知识、活动中,又能给继续教育学时添砖加瓦。2.少先队活动课进课程,讨论的时候感觉有的没有把文件读透,都把少先队活动列入课程表,还问怎么安排课表?文件上面写【少先队活动作为国家规定的必修的活动课,小学 1 年级至初中 2 年级每周安排 1 课时。其中,小学 1、2 年级少先队活动课时在地方课程与学校课程中安排,小学 3 年级至初中 2 年级少先队活动课时在综合实践活动中安排。 】
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