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六年级 500 字作文 学校科技节有感4 月 27 日上午,我们学校举行了一年一度的科技节,这是一个特殊的日子,是为了让同学知道更多的科学知识。我们班的科学小游戏是“纸船放硬币”就是把 A4 纸折成小纸船放在水面上,然后往里面放硬币,在小船不沉的情况下硬币放得最多的获胜。当我听到这个游戏时,十分好奇,到底怎样才能多放硬币呢?我百思不得其解,于是动手开始试验。我用 A4 纸分别折了六只形状各异的小纸船,有双蓬的和没蓬的,双底的和单底的,船舷高的和船舷低的。我将这些小船逐一放入水中试验,结果发现,没蓬的比有蓬的好,单底的比双底的短时间内载物多,船舷低且底面积大的比船舷高且底面积小的更耐用。这是为什么呢?原来这跟小船可浸入水中的体积有关,可浸入的体积越大,小船载硬币的总量越多,所以必须尽量利用 A4 纸做成容量大的船。根据实验所得,我在科技节时大显身手了。在科技节上,还有许许多多奇妙的科学游戏,例如:吸管穿土豆、搭纸塔。我兴趣盎然,根本停不下玩游戏的脚步。在玩的过程中,我也学到了许多知识。科技节还告诉了我一个道理:万事都要通过实验去判断对与错,必须积极动起双手来,边做边思考,去验证每一处结论,你会从实验当中得到更多的启发。4 月 27 日上午,我们学校举行了一年一度的科技节,这是一个特殊的日子,是为了让同学知道更多的科学知识。我们班的科学小游戏是“纸船放硬币”就是把 A4 纸折成小纸船放在水面上,然后往里面放硬币,在小船不沉的情况下硬币放得最多的获胜。当我听到这个游戏时,十分好奇,到底怎样才能多放硬币呢?我百思不得其解,于是动手开始试验。我用 A4 纸分别折了六只形状各异的小纸船,有双蓬的和没蓬的,双底的和单底的,船舷高的和船舷低的。我将这些小船逐一放入水中试验,结果发现,没蓬的比有蓬的好,单底的比双底的短时间内载物多,船舷低且底面积大的比船舷高且底面积小的更耐用。这是为什么呢?原来这跟小船可浸入水中的体积有关,可浸入的体积越大,小船载硬币的总量越多,所以必须尽量利用 A4 纸做成容量大的船。根据实验所得,我在科技节时大显身手了。在科技节上,还有许许多多奇妙的科学游戏,例如:吸管穿土豆、搭纸塔。我兴趣盎然,根本停不下玩游戏的脚步。在玩的过程中,我也学到了许多知识。科技节还告诉了我一个道理:万事都要通过实验去判断对与错,必须积极动起双手来,边做边思考,去验证每一处结论,你会从实验当中得到更多的启发。4 月 27 日上午,我们学校举行了一年一度的科技节,这是一个特殊的日子,是为了让同学知道更多的科学知识。我们班的科学小游戏是“纸船放硬币”就是把 A4 纸折成小纸船放在水面上,然后往里面放硬币,在小船不沉的情况下硬币放得最多的获胜。当我听到这个游戏时,十分好奇,到底怎样才能多放硬币呢?我百思不得其解,于是动手开始试验。我用 A4 纸分别折了六只形状各异的小纸船,有双蓬的和没蓬的,双底的和单底的,船舷高的和船舷低的。我将这些小船逐一放入水中试验,结果发现,没蓬的比有蓬的好,单底的比双底的短时间内载物多,船舷低且底面积大的比船舷高且底面积小的更耐用。这是为什么呢?原来这跟小船可浸入水中的体积有关,可浸入的体积越大,小船载硬币的总量越多,所以必须尽量利用 A4 纸做成容量大的船。根据实验所得,我在科技节时大显身手了。在科技节上,还有许许多多奇妙的科学游戏,例如:吸管穿土豆、搭纸塔。我兴趣盎然,根本停不下玩游戏的脚步。在玩的过程中,我也学
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