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六年级写家庭生活中的是作文 爸妈的招数这个周末老师布置的作文太难写了,竟然让我们以家人之间发生的趣事为中心,多用语言、神态、动作、心理、外貌、环境等多种描写方法,叙述一件事情。哎!写人真不是我所擅长的,这分明就是强人所难啊!我只好向老爸老妈求助。老妈毕竟是文科生,又当过老师,作文水平肯定好。我的心中打起了如意算盘,于是跑到老妈跟前,讨好地说道:“妈妈,今天的作文太难了,您这高手能不能不吝赐教啊?”谁知妈妈听了,白了我一眼,不给予理睬。我也厚着脸皮一遍又一遍地问道:“作文怎么写,作文怎么写,作文怎么写”只见她的脸色开始由晴转阴,再转暴雨,虎着脸向我吼道:“谁像你这样,作文一有难度就不去思考,只知道问、问、问!告诉你,我的忍耐是有限度的!”老妈说那一席话时,头发都快直立起来了。我预感,如果再问下去,老妈还不把我揍扁。我的目光投向捧着手机斗地主的老爸,瞧他那一副乐呵呵的样子,一定不会揍我的。我趁热打铁,凑了上去,说道:“老爸,这次作文怎么写啊?”只见他眼睛死死盯着屏幕,头也不抬地对我说:“你写我打游戏吧!” “那怎么行,我以前写过了,写那么多遍有什么意思。 ”我对老爸产生了不满,接着用对付老妈那招:“怎么写?怎么写?”老爸不耐烦了:“去去去,烦死了!”我怕他揍我。只好灰溜溜地跑走了。回到书房,我面对空白的草稿纸,呆呆地望了十几分钟。然后眼睛一亮,刚才所经历的不是一个很好的素材吗?我开始奋笔疾书,一气呵成,我的作文不一会儿就新鲜出炉啦。悄悄站在我身后的爸爸妈妈,露出了会心的笑,原来他们就是故意使出这招数来治我的依赖症。这个周末老师布置的作文太难写了,竟然让我们以家人之间发生的趣事为中心,多用语言、神态、动作、心理、外貌、环境等多种描写方法,叙述一件事情。哎!写人真不是我所擅长的,这分明就是强人所难啊!我只好向老爸老妈求助。老妈毕竟是文科生,又当过老师,作文水平肯定好。我的心中打起了如意算盘,于是跑到老妈跟前,讨好地说道:“妈妈,今天的作文太难了,您这高手能不能不吝赐教啊?”谁知妈妈听了,白了我一眼,不给予理睬。我也厚着脸皮一遍又一遍地问道:“作文怎么写,作文怎么写,作文怎么写”只见她的脸色开始由晴转阴,再转暴雨,虎着脸向我吼道:“谁像你这样,作文一有难度就不去思考,只知道问、问、问!告诉你,我的忍耐是有限度的!”老妈说那一席话时,头发都快直立起来了。我预感,如果再问下去,老妈还不把我揍扁。我的目光投向捧着手机斗地主的老爸,瞧他那一副乐呵呵的样子,一定不会揍我的。我趁热打铁,凑了上去,说道:“老爸,这次作文怎么写啊?”只见他眼睛死死盯着屏幕,头也不抬地对我说:“你写我打游戏吧!” “那怎么行,我以前写过了,写那么多遍有什么意思。 ”我对老爸产生了不满,接着用对付老妈那招:“怎么写?怎么写?”老爸不耐烦了:“去去去,烦死了!”我怕他揍我。只好灰溜溜地跑走了。回到书房,我面对空白的草稿纸,呆呆地望了十几分钟。然后眼睛一亮,刚才所经历的不是一个很好的素材吗?我开始奋笔疾书,一气呵成,我的作文不一会儿就新鲜出炉啦。悄悄站在我身后的爸爸妈妈,露出了会心的笑,原来他们就是故意使出这招数来治我的依赖症。这个周末老师布置的作文太难写了,竟然让我们以家人之间发生的趣事为中心,多用语言、神态、动作、心理、外貌、环境等多种描写方法,叙述一件事情。哎!写人真不是我所擅长的,这分明就是强人所难啊!我只好向老爸老妈求助。老妈毕竟是文科生,又当过老师,作文水平肯定好。我的心中打起了如意算盘,于是跑到老妈跟前,讨好地说道:“妈妈,今天的作文太难了,您这高手能不能不吝赐教啊?”谁知妈妈听了,白了我一眼,不给予理睬。我也厚着脸皮一遍又一遍地问道:“作文怎么写,作文怎么写,作文怎么写”只见她的脸色开始由晴转阴,再转暴雨,虎着脸向我吼道:“谁像你这样,作文一有难度就不去思考,只知道问、问、问!告诉你,我的忍耐是有限度的!”老妈说那一席话时,头发都快直立起来了。我预感,如果再问下去,老妈还不把我揍扁。我的目光投向捧着手机斗地主的老爸,瞧他那一副乐呵呵的样子,一定不会揍我的。我趁热打铁,凑了上去,说道:“老爸,这次作文怎么写啊?”只见他眼睛死死盯着屏幕,头也不抬地对我说:“你写我打游戏吧!” “那怎么行,我以前写过了,写那么多遍有什么意思。 ”我对老爸产生了不满,接着用对付老妈那招:“怎么写?怎么写?”老爸不耐烦了:“去去去,烦死了!”我怕他揍我。只好灰溜溜地跑走了。回到书房,我面对空白的草稿纸,呆呆地望了十
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