已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
老牛和小羊教学设计老牛和小羊教学设计澄迈县第一小学 徐日乐一、教学目标1.学会这首歌曲并能用自然的声音有表情地演唱。2. 能初步尝试二声部的演唱,并分辨声部的不同。二、教学重、难点分辨二声部,并演唱准确。三、教学过程(一)导入课题1出示图片,引出课题师:同学们好,请看大屏幕,这是什么动物?生回答!师:今天我们来学习老牛和小羊这首歌曲!师:播放歌曲录音老牛和小羊 ,学生感受音乐。师:你们知道老牛怎样叫?小羊呢?小羊的声音比老牛的声音怎么样?谁的声音高?谁的声音低?对了,老牛的声音低,小羊的声音高。2学习合唱部分,揭示课题(1)下面老师就要邀请它们出场了,请同学们边听边猜一猜先向我们走来的是谁?随后走来的又是谁?教师弹奏:2 2 1 这又是谁?665 学生分辨第一个声音是小羊,第二个声音是老牛。师:为什么?生:老牛比小羊的声音低。(2)我们看看是不是这样呢?让我们一起唱一唱它们身上的音符吧,出示乐谱 2 2 1 |6 65 带领学生唱一唱(3)请学生连贯演唱歌曲的第二、三乐句。(二)学习乐谱1师:下面,请同学们听一听这首歌曲。听范唱(音频单声部)细心的同学可能发现了,其实这首歌我们只差一句就学会了,请大家看看乐谱,是不是呢?听唱法学习第一乐句乐谱教师弹唱一句,学生唱一句2. 出示第二乐句乐谱,学生直接演唱3. 按男、女生分角色再唱一遍4. 学生演唱第三乐句,后半句教师接唱。5. 学生完整演唱第三乐句6. 学生完整演唱乐谱。(三)学习歌词1教师弹奏第一乐句,学生直接填词。2. 教师弹奏第二乐句,学生分角色唱歌词3. 第三乐句学生直接唱。4. 学生连贯演唱第三乐句。5. 学生连贯演唱歌曲 。(四)课堂小结评价:同学们,今天我们学习了歌曲老牛和小羊 ,同学们不但学会了这首歌曲的演唱,而且在学唱的过程中,还知道了这首歌曲还能用合唱的形式来表现。老牛和小羊教学设计澄迈县第一小学 徐日乐一、教学目标1.学会这首歌曲并能用自然的声音有表情地演唱。2. 能初步尝试二声部的演唱,并分辨声部的不同。二、教学重、难点分辨二声部,并演唱准确。三、教学过程(一)导入课题1出示图片,引出课题师:同学们好,请看大屏幕,这是什么动物?生回答!师:今天我们来学习老牛和小羊这首歌曲!师:播放歌曲录音老牛和小羊 ,学生感受音乐。师:你们知道老牛怎样叫?小羊呢?小羊的声音比老牛的声音怎么样?谁的声音高?谁的声音低?对了,老牛的声音低,小羊的声音高。2学习合唱部分,揭示课题(1)下面老师就要邀请它们出场了,请同学们边听边猜一猜先向我们走来的是谁?随后走来的又是谁?教师弹奏:2 2 1 这又是谁?665 学生分辨第一个声音是小羊,第二个声音是老牛。师:为什么?生:老牛比小羊的声音低。(2)我们看看是不是这样呢?让我们一起唱一唱它们身上的音符吧,出示乐谱 2 2 1 |6 65 带领学生唱一唱(3)请学生连贯演唱歌曲的第二、三乐句。(二)学习乐谱1师:下面,请同学们听一听这首歌曲。听范唱(音频单声部)细心的同学可能发现了,其实这首歌我们只差一句就学会了,请大家看看乐谱,是不是呢?听唱法学习第一乐句乐谱教师弹唱一句,学生唱一句2. 出示第二乐句乐谱,学生直接演唱3. 按男、女生分角色再唱一遍4. 学生演唱第三乐句,后半句教师接唱。5. 学生完整演唱第三乐句6. 学生完整演唱乐谱。(三)学习歌词1教师弹奏第一乐句,学生直接填词。2. 教师弹奏第二乐句,学生分角色唱歌词3. 第三乐句学生直接唱。4. 学生连贯演唱第三乐句。5. 学生连贯演唱歌曲 。(四)课堂小结评价:同学们,今天我们学习了歌曲老牛和小羊 ,同学们不但学会了这首歌曲的演唱,而且在学唱的过程中,还知道了这首歌曲还能用合唱的形式来表现。老牛和小羊教学设计澄迈县第一小学 徐日乐一、教学目标1.学会这首歌曲并能用自然的声音有表情地演唱。2. 能初步尝试二声部的演唱,并分辨声部的不同。二、教学重、难点分辨二声部,并演唱准确。三、教学过程(一)导入课题1出示图片,引出课题师:同学们好,请看大屏幕,这是什么动物?生回答!师:今天我们来学习老牛和小羊这首歌曲!师:播放歌曲录音老牛和小羊 ,学生感受音乐。师:你们知道老牛怎样叫?小羊呢?小羊的声音比老牛的声音怎么样?谁的声音高?谁的声音低?对了,老牛的声音低,小羊的声音高。2学习合唱部分,揭示课题(1)下面老师就要邀请它们出场了,请同学们边听边猜一猜先向我们走来的是谁?随后走来的又是谁?教师弹奏:2 2 1 这又是谁?665 学生分辨第一个声音是小羊,第二个声音是老牛。师:为什么?生:老牛比小羊的声音低。(2)我们看看是不是这样呢?让我们一起唱一唱它们身上的音符吧,出示乐谱 2 2 1 |6 65 带领学生唱一唱(3)请学生连贯演唱歌曲的第二、三乐句。(二)学习乐谱1师:下面,请同学们听一听这首歌曲。听范唱(音频单声部)细心的同学可能发现了,其实这首歌我们只差一句就学会了,请大家看看乐谱,是不是呢?听唱法学习第一乐句乐谱教师弹唱一句,学生唱一句2. 出示第二乐句乐谱,学生直接演唱3. 按男、女生分角色再唱一遍4. 学生演唱第三乐句,后半句教师接唱。5. 学生完整演唱第三乐句6. 学生完整演唱乐谱。(三)学习歌词1教师弹奏第一乐句,学生直接填词。2. 教师弹奏第二乐句,学生分角色唱歌词3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年蔬菜购销合同格式范文(3篇)
- 2024年承包合同(5篇)
- 2024年学校与物业服务中心的管理服务合同(二篇)
- 2024年建筑园林设计合同范本(三篇)
- 2024年公务车租赁合同范本(二篇)
- 2024年按揭购房代理合同范文(二篇)
- 2024年股权投资合作协议格式范文(3篇)
- 2024年木材买卖合同模板(5篇)
- 2024年起重机的租赁合同(二篇)
- 2024年南京房产租赁合同范本(二篇)
- 沪科版七年级数学上册专题特训 专题1.1 有理数与数轴【八大题型】(原卷版+解析版+解析版)
- 化工公司bluesign认证资料准备清单20201201
- 及管道安全检测机器人制造项目可行性研究报告
- 老人的死亡教育与生前预嘱老护理学
- 干细胞临床研究质量管理手册
- 科技服务机构评价导则
- 办理证件合同协议书模板
- 人社部专项职业能力培训
- 初中数学大单元教学设计《全等三角形》
- 四渡赤水战役PPT课件模板
- 全国优质课一等奖人教版八年级生物上册《两栖动物和爬行动物》公开课课件(内嵌视频)
评论
0/150
提交评论